- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование программы по социально коммуникативному развитию во второй младшей группе на учебный год
Тематическое планирование программы по социально – коммуникативному развитию во второй младшей группе на учебный год. Тематика занятий по соотносится с содержанием образовательной программу «Пермячок. ru». Ведущими направлениями в плане являются:
Социализация, развитие общения, нравственное воспитание. Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, воспитание моральных и нравственных качеств ребенка, формирование умения правильно оценивать свои поступки и поступки сверстников. Развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками, развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, уважительного и доброжелательного отношения к окружающим. Формирование умений использовать вербальные средства общения в условиях их адекватного сочетания с невербальными средствами в контексте различных видов детской деятельности и в свободном общении.
Формирование основ безопасности. Воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности. Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям. Формирование представлений о некоторых типичных опасных ситуациях и способах поведения в них. Формирование элементарных представлений о правилах безопасности дорожного движения; воспитание осознанного отношения к необходимости выполнения этих правил.
В перспективно-тематическом планировании по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» для второй младшей группы предлагается подборка тем занятий (1 раз в месяц) и задачи к этим занятиям.
1328
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Галактика» г. Перми
Тематическое планирование программы по социально – коммуникативному развитию во второй младшей группе на учебный год
Составили воспитатель:
Колобкова Т. С.
Пермь, 2020
Месяц | Тема | Задачи |
Сентябрь | «Транспорт на улицах города | Учить детей классифицировать транспорт по назначению (дать элементарные понятия о видах машин и их предназначении) |
Октябрь | «Знакомство с улицей» | Дать представление детям об улице (проезжая часть, тротуар). Дать элементарные знания о поведении пешеходов. |
Ноябрь | Рассматривание разных видов транспорта. | Учить называть части машины |
Декабрь | Знакомство со светофором | Рассмотреть цветные окошки, назвать их цвета, выяснить, кто из детей видел светофор и для чего он нужен. |
Январь | Вежливые слова | закреплять навыки здороваться и прощаться, вежливо обращаться с просьбой, называя взрослых по имени и отчеству. Воспитывать уважительное отношение к взрослым |
Февраль | Как Медвежонок играет с товарищами | закреплять правила поведения в коллективе. Воспитывать доброжелательное отношение к товарищам, умение делиться игрушками. |
Март | Как мы разговариваем друг с другом | учить детей общаться спокойно, без крика. Воспитывать культуру общения, доброжелательное отношение к сверстникам. |
Апрель | Что такое хорошо и что такое плохо | закреплять умение правильно оценивать поступки, показать это на примере. Воспитывать положительные моральные качества, используя литературное произведение. |
Май | «Где должны играть дети» | Закрепить знания о правилах пешехода. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397197-tematicheskoe-planirovanie-programmy-po-socia
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика обучения и воспитания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.