Сценарий спортивного праздника

Сценарий спортивного праздника

«Все для победы!»

Цель: повышение двигательной активности и расширение кругозора обучающихся через спортивные эстафеты.

Задачи:

Оздоровительные:

· сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье обучащихся;

· способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата.

Образовательные:

· формировать представление о Великой Отечественной Войне,

· формировать представление о людях и их занятиях, принимавших участие в Великой Отечественной Войне;

· формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах, подвижных играх и основных движениях.

Воспитательные:

· развивать интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с использованием разных предметов;

· побуждать, формировать интерес и любовь к спорту;

· формировать патриотизм.

формировать дружеские отношения в коллективе, чувство сопереживания за своих товарищей по команде.

Роли: 6 дежурных на станциях, 6 команд.

Реквизит: Канат, 2 обруча,2 мяча ,бинты, мел, армейские вещи(ремень, фляжка, кепка и другое) , картинки автомата.

Музыка: музыка военных лет.

Описание мероприятия

Команды встают в шеренгу. Приветствие, напутственные слова.

-Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших. Хотя прошло более полувека со Дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений. Вот поэтому мы собрались сегодня здесь. Мы про войну только в книгах читали.

Фильмы смотрели – и то замирали

В ужасе, гневе и боли сердца.

Вы не в кино, а в бою до конца.

Насмерть стояли, спасая свою

Родину, город свой, дом и семью.

Все, что Вам дорого, любо и свято,

Что было в сердце любого солдата.

Благодарить мы могли б неустанно.

Разве затянутся прошлого раны?

Ждут не хвалебных речей ветераны,

А чтобы память была постоянной.

А знаете ли вы, какими навыками должен обладать настоящий солдат, чтобы защитить свою страну? Сегодня мы предлагаем вам пройти боевую подготовку, как настоящие солдаты, герои.

Сейчас вас поделят на команды и дадут маршрутные листы.

1 станция «Война перетягиванием»

- С первых дней Великой Отечественной войны физкультурное движение стало перестраиваться на военный лад.

Задачи вставшие перед физкультурными организациями в годы войны формулировались так: 1) подготовить резервы Красной Армии; 2) проводить массовую военно-физи­ческую подготовку населения; 3) готовить кадры специалистов по лечебной физической культуре для работы в госпиталях.

Составной частью военно-физической подготовки населения стали массовые лыжные и легкоатлетические кроссы, военизированные походы, марш-броски, сдача норм на значок ГТО. В целях приближения комплекса ГТО к требованиям военного времени в 1942 г. в него были внесены некоторые дополнения: изучение материальной части винтовки, знание топографии, оказание санитарной помощи и др. В годы войны физкультурные организации много сделали по внедрению лечебной физической культуры в госпиталях. Перетягивание каната тоже входило в эту подготовку. Это формирует целеустремленность, выносливость и, конечно, силу. Вы, как настоящие солдаты, тоже должны пройти это испытание.

Делим команды поровну.

Задание: перетянуть канат на сторону своей команды. На чьей стороне оказался канат, та команда выигрывает.

Разминка

- для рук.

- и.п. ноги на вместе, правую руку вверх над головой, левую руку вниз в дол туловища. Рывки руками. На счёт 1,2 рывки руками, на счёт 3,4 смена положения рук.

- для туловища.

- и.п. ноги на ширине плеч, руки на пояс. Наклоны туловищем. На счёт 1 наклон туловища вперёд, на 2 назад, на 3 в левую сторону, на 4 в правую сторону.

- для ног.

- и.п. Ноги вместе. Руки на пояс. Прыжки на месте.

- и.п. Ноги на ширине плеч, руки вытянули перед собой. Махи ногами. На счёт 1,2 махом левой ноги носком касаемся кисти правой руки, на счёт 3,4 махом правой ноги носком касаемся кисти левой руки.

2 станция «Снайпер»

-Героями Великой Отечественной войны стали многие солдаты и офицеры Красной Армии. Пожалуй, трудно выделить военные специальности, которые бы особенно выделялись при присуждении боевых наград. Среди известных Героев Советского Союза есть саперы, танкисты, летчики, моряки, пехотинцы и военные врачи.

Но хотелось бы выделить одну военную специальность, которая занимает особое место в категории подвига. Это – снайперы.

Снайпер – специально обученный солдат, в совершенстве владеющий искусством меткой стрельбы, маскировки и наблюдения, поражающий цели с первого выстрела. Его задача – поражение командного и связного состава, уничтожение замаскированных одиночных целей.

На фронте, когда против врага выступают специальные воинские подразделения (роты, полки, дивизии), снайпер представляет собой самостоятельную боевую единицу.

Сидоренко Иван Михайлович (12.09.1919 – 19.02.1994)

Участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза.

Помощник начальника штаба 1122-го стрелкового полка капитан Иван Сидоренко отличился как организатор снайперского движения. К 1944 году лично уничтожил из снайперской винтовки около 500 гитлеровцев.

Иван Сидоренко подготовил для фронта более 250 снайперов, большинство из которых были награждены орденами и медалями.

Ковшова Наталья Венедиктовна (26.11.1920 – 14.08.1942)

Участница Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза.

На личном счету снайпера Ковшовой 167 убитых фашистских солдат и офицеров. Во время службы обучала бойцов мастерству меткой стрельбы. 14 августа 1942 года возле деревни Сутоки Новгородской области погибла в неравном бою с фашистами.

И это лишь несколько имен, которые сделали просто колоссальный вклад для победы.

Задание:Построится в две колонны. Попасть мячом в обруч. Засчитывается каждое попадание как один балл.

3 станция «Госпиталь»

Дорогие ребята, а вы знаете, что во время сражений в Великой Отечественной войне, многие солдаты получали тяжелые ранения. А как вы думаете, кто помогал раненым на полях сражениях? (ответы детей)

Правильно, врачи. Но ведь не только врачи оказывали помощь, также им помогали санитары, медицинские сёстры и фельдшеры. Санитарки выносили солдат с поля боя, перевязывали, отправляли их в госпитали. Каждый солдат знал, что в бою рядом «сестрица», бесстрашный человек, который не оставит в беде, окажет первую помощь, оттащит в укрытие, спрячет от бомбёжки.

А также помогали раненым в госпиталях и дети, они писали под их диктовку письма родным, ставили для раненых спектаклей, устраивали концерты.От первой помощи, оказанной санитаркой, зависела жизнь раненого. А вы знаете, что даже отважным санитаркам полагались награды: «за вынос 15 раненых - медаль, за 25 — орден, за 80 — высшая награда — орден Ленина». 

Спасенных раненых врачи оперировали в полевых условиях. Полевые госпитали располагались в палатках в лесу, землянках, операции могли проводится под открытым небом. В таких условиях врачи делали операции: извлекали осколки, лечили раны. Большинство медиков той поры – это женщины, чьи-то матери, сёстры, дочери. На их плечи легла основная тяжесть военных будней, ведь почти всё мужское население находилось на передовой. Сегодня мы познакомимся поближе с работой медсестер.

Задание:Выбрать раненного и врача. Нужно сделать чепчик с помощью бинта раненному. Задание выполняется по времени.

4 станция «Минное поле»

Сапёрная армия — формирование инженерных войск Красной Армии ВС СССР, в начальный период Великой Отечественной войны (1941 — 1942 годов.).Служба сапёра сложная, рискованная. Ошибаться нельзя. 
В обязанности сапёра входило:

-   разминирование и минирование мостов, дорог,

-  сооружение дзотов,(Оборонительное сооружение для зашиты от пуль и осколков снарядов)

-  строительство мостов и блиндажей.

Оборонительное сооружение для зашиты от пуль и осколков снарядов

Ми́нное загражде́ние — искусственные инженерные препятствия, создаваемые заблаговременно или в ходе военных действий для нанесения максимальных потерь (ущерба) противнику, в том числе противодействия продвижению и маневру его сил и средств — войск по суше, кораблей и иных плавучих средств по воде и посадке самолётов (вертолётов) на суше. В зависимости от места применения минные заграждения делятся: на «наземные», «морские» (озёрные, речные) и «воздушные».Большинство мин спрятано, но если вы знаете что искать, у вас будет больше шансов избежать их. Не теряйте бдительность даже на секунду, когда вы находитесь на минном поле. Не прекращайте искать следующие признаки:

Проволока. Они четко не видны, поэтому вы должны пристально вглядываться в землю. Провода, как правило, достаточно тонки, чтоб их было практически невозможно увидеть.

Признаки ремонта дорог. Включительно вымощенные территории, новая заливка, дорожные заплатки, канавы, выемки и т.д. Это может быть признаком того, что неподалеку установлены мины.

Знаки или метки на деревьях, столбах, стойках. Вооруженные силы, которые устанавливали мины, могли как-либо отметить заминированные поля, чтоб защитить своих солдат.

Трупы животных. Крупный рогатый скот и другие животные часто подрываются на минах.

Поврежденные транспортные средства. Брошенные автомобили, грузовики и другой транспорт могли уже детонировать мину или быть около нее.

Подозрительные объекты в деревьях и кустах. Не все мины зарыты и не все не обезвреженные боеприпасы находятся на земле.

Нарушения в предыдущих трассах или тропы, которые неожиданно обрываются.

Провода, которые ведутся со стороны дороги. Это может оказаться натяжной проволокой взрывателя, которая частично зарыта.

Странные особенности земли или формы, которые не существуют в природе. Рост растительности может ослабеть или потерять цвет, дождь мог частично смыть покрытие, а растительный покров мог погрузиться или потрескаться по краям, или материалы, прикрывающие мины, могут выглядеть как насыпи грязи.

Гражданские люди сторонятся определенных мест или зданий. Местные жители, как правило, знают, где расположены мины или неразорвавшиеся боеприпасы. Опросите гражданское население, чтобы определить точное местонахождение.

Задание:Пройти по следам человека, нарисованным на асфальте, чтобы не подорваться на мине. Отряд идет, держа друг друга за пояс. Если кто-то оступился, отряд начинает проходить поле заново.

5 станция «Разбор и сбор автомата»

10 ноября 1919 года родился легендарный оружейник Михаил Тимофеевич Калашников. Он навсегда вписал свое имя в историю, создав автомат АК-47. Это оружие, пройдя множество модернизаций, уже более 60 лет используется армией нашей страны. Мы решили вспомнить несколько фактов о «калаше».
Автомат, которым вооружено полмира
Надежность автоматов строго контролируется на заводе-изготовителе. После сборки каждый АК поливают водой, морозят, нагревают в печи и несколько раз изо всей силы бьют им по бетонной плите (в бою ведь приходится не только вести огонь, но и драться в рукопашной). Если после всех этих испытаний новый «калаш» не стреляет, то он выбраковывается.
Справится даже ребенок
Еще одним секретом успеха автомата стала его предельная простота в производстве и обслуживании. По словам Михаила Калашникова, «солдаты академий не оканчивали», поэтому оружие должно быть таким, чтобы им можно было обучить пользоваться кого угодно. Автомат оказался настолько прост, что его сборкой и разборкой овладевали не только солдаты, но даже школьники. В советское время было нормой, что практически каждый школяр запросто разбирал-собирал АК за отведенное время. Достигается это благодаря минимальному количеству деталей в автомате. Говорят, что оружие настолько простое, что опытный боец в полевых условиях может самостоятельно собрать из двух вышедших из строя автоматов один работающий.
Правда, за простоту пришлось заплатить. Благодаря ей автомат производят даже в кустарных условиях, что привело к наводнению оружейного рынка подделками.

Наименьшее время выполнения норматива неполной разборки-сборки автомата Калашникова
Наименьшее время выполнения норматива неполной разборки-сборки автомата КалашниковаРеспублика Татарстан (Татарстан)
Результат:
10.59

Сегодня и вы попробуете собрать автомат.

Задание:в конверте лежат пазлы, на которых изображен автомат Калашникова. Нужно как можно быстрее собрать целую картинку.

6 станция «Кгб»

Комите́т госуда́рственной безопа́сности.Основными функциями КГБ были внешняя разведка, контрразведка, оперативно-розыскная деятельность, охранагосударственной границы СССР, охрана руководителей и правительства. Деятельность органов безопасности характеризовалась исключительным напряжением борьбы с фашистскими спецслужбами и осуществлялась в сложных условиях отступления наших войск и перестройки всего народного хозяйства страны. Органы военной контрразведки активно боролись со шпионами, диверсантами, террористами, провокаторами в войсках и прифронтовой полосе, вели кропотливую работу на сборно-пересыльных пунктах, организовывали зафронтовую деятельность. Работники КГБ должны были быть очень внимательны, а так ли внимательны вы?

Задание:Лежат вещи военных лет. Даётся полминуты, чтобы запомнить их. После чего, участник отворачивается, а ведущий убирает одну вещь. Задача участника назвать вещь, Которую убрали.

Подведение итогов

Отряд, равняйсь, смирно! Товарищи бойцы, вы отважно справились со всеми испытаниями и проявили мужество и целеустремленность! (Обьявлние результатов) Вы самые настоящие бойцы! Я хочу выразить вам свою благодарность за успешно выполненное задание и наградить отряд грамотами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397303-scenarij-sportivnogo-prazdnika