- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа на тему: «Решение уравнений»
Контрольная работа предназначена для текущей проверки знаний обучающихся.
Работа состоит из двух вариантов по пять заданий.
Каждый вариант включает в себя задания, как соответствующие обязательному уровню, так и задания более продвинутого уровня.
Контрольная работа по теме «Решение уравнений».
Вариант 1
1. Решите задачу:
У Сергея 22 тетради, у Ларисы в 2 раза меньше, а у Иры на 6 тетрадей больше. Чем у Ларисы. Сколько тетрадей у Иры ?
2. Найдите значение выражений:
26+18∙4= 80:16= 72-96:8=
31∙3-17= 57:19= 36+42:3=
3. Решите уравнения:
Х∙ 8= 56 42 :Х = 7
4. Каждое чётное число уменьши в 2 раза, а каждое нечётное увеличь в 5 раз.
10,6,9,7,5,8,9,12,16,13.
5. Начерти прямоугольник со сторонами 2 см и 6 см. Найдите периметр и площадь.
Вариант 2
1. Решите задачу:
У хозяйки было 12 кг картофеля, капусты на 18 кг больше, а моркови в 5 раза меньше, чем капусты. Сколько килограммов моркови было у хозяйки?
2. Найдите значение выражений:
11∙7+23= 56:14= 72:18+78=
25+27∙2= 60:15= 86-78:13=
3. Решите уравнения:
Х ∙ 6 = 66 72 : Х = 8
4. Каждое чётное число уменьши в 2 раза, а каждое нечётное увеличь в 6 раз.
6,13,9,14,7,4,8,9,11,16.
5. Начерти прямоугольник со сторонами 7 см и 2 см. Найдите периметр и площадь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397313-kontrolnaja-rabota-na-temureshenie-uravnenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Характеристика детей с нарушениями слуха»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Дистанционное обучение детей дошкольного возраста»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.