Народная тряпичная кукла

Тема проекта: «Народная тряпичная кукла»

Актуальность проекта:        

Приобщение детей к истокам народной культуры  является  актуальной темой в наше современное время. Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы чувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями. Сохраняя и передавая следующим поколениям культурные и нравственные ценности русского народа, нужно возвращать в нашу жизнь и жизнь наших детей русскую самодельную куклу. Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России. С незапамятных времён мастерами было освоено искусство изготовления таких кукол, вобравших в себя все культурные традиции и обычаи Руси. Считалось, что куклы, сделанные своими руками из подручных материалов, обладают магическими свойствами. Наши предки верили, что куклы способны отгонять злых духов и приносить счастье в дом. 

Почему я выбрала куклу, как средство приобщения детей к народной культуре? Кукла – первая игрушка, поэтому она близка и понятна ребенку. Рукотворная тряпичная кукла – часть народной традиции. Изготавливая ее, ребенок узнает историю своего народа. Кукла не рождается сама, ее создает человек, а самые талантливые творцы кукол – дети. Через кукольный мир они входят в жизнь и постигают ее закономерности. Кукла – зримый посредник между миром детства и миром взрослых.

Занятия с детьми народной куклой помогают просто и ненавязчиво рассказать о самом главном – о красоте и многообразии этого мира, его истории. Такие занятия учат ребенка слышать, видеть, чувствовать, понимать и фантазировать. Вместе с тем, в процессе занятий формируются усидчивость, целеустремленность, способность доводить начатое дело до конца, развивается мелкая моторика – все эти качества и навыки пригодятся ребенку для успешной учебы в школе.

Проблема проекта: Современные дети в основном играют плассмасовыми игрушками фабричного производства и мало представляют себе, в какие куклы играли наши предки, какую славную историю имеет русская народная тряпичная кукла. У детей недостаточно сформированы представления о тряпичной кукле, нет навыков изготовления тряпичной куклы, нет материалов для ознакомления, изготовления и обыгрывания тряпичной куклы.
Родители имеют недостаточно знаний о русской народной тряпичной кукле, истории её возникновения, технологии её изготовления, что ведет к потери культурно-исторических ценностей русского народа. 

Цель: Приобщение детей  к истокам русской народной культуры, через ознакомление с народной куклой.

Задачи:

Обучающая:

1.Познакомить с историей возникновения кукол, способами их использования;

2. Познакомить с техникой изготовления народной тряпичной куклы;

3.Учить изготавливать тряпичных народных кукол самостоятельно и с помощью воспитателя.

Развивающая:

1. Развивать и обогащать знания о куклах, их разновидностях, способах изготовления, материалах, используемых для их изготовления.

Воспитательная:

1. Воспитывать интерес к народной тряпичной кукле и бережное отношение к культуре своего народа;

2. Воспитывать интерес и любовь творчеству, народным играм, народной музыке.

3. Вовлечь родителей в творческую и продуктивную деятельность.

Участники проекта: дети 6-7 лет, воспитатель, родители, музыкальный руководитель.

Тип проекта: Познавательно- творческий, среднесрочный.

Сроки реализации проекта: 2 недели

Формы реализации проекта: беседа, информация для родителей, мультимедиа, игры.

Методы проекта: практический, познавательный, наглядный, словесный, опрос.

Предполагаемый результат:

Для детей

1. У детей сформированы знания о русской народной кукле, материалах, необходимых для ее изготовления.

2. Для детей созданы необходимые условия для ознакомления с тряпичной куклой:

-подборка иллюстраций и фотографий;

-альбом с описанием разных видов тряпичных кукол;

-выставка мини-музея «Народная тряпичная кукла».

3. Продолжено воспитание в детях любви и уважения к народным традициям и прошлому русского народа.

4. Развито умение детей самостоятельно создавать тряпичную куклу.

Для педагогов:

1.Повышение уровня компетентности в рамках выбранной темы;

2. Распространение педагогического опыта на открытых мероприятиях города, и района, в публикациях педагогических журналов.

Для родителей:

1. Вовлечение родителей в познавательно – творческую деятельность, в образовательный процесс ДОУ.

Работа с родителями:

Изготовление памятки кукла «Кукла колокольчик»

          Цель: Приобщение родителей в организацию совместной деятельности с детьми

           дома.    

Изготовление книжки- раскладушки «Народные тряпичные куклы» (игровые, обереговые, обрядовые);

мастер-класс для родителей с детьми «Кукла колокольчик».

Результатом проекта стали куклы – обереги и игровые куклы, сделанные своими руками и презентация.

Этапы реализации проекта

Мониторинг для детей

Выяснить интересы и потребности детей по данной теме:

1. Знаешь ли ты, что такое кукла?

2. Есть ли дома тряпичная кукла?

3. Какие народные тряпичные куклы есть у тебя дома?

4. Знаешь ли ты, когда и зачем была придумана народная кукла?

5. Любишь игрушки, сделанные своими руками?

6. Что нужно для изготовления народной куклы?

7. Умеешь ли ты делать тряпичную куклу?

8. Хочешь научиться делать тряпичную куклу?

План работы

Мини-музей «Народная тряпичная кукла»

Создание мини-музеев в ДОУ актуально в настоящее время, поскольку расширяет кругозор детей, дает возможность обогатить знания дошкольников об окружающем мире. Это также обогащает предметно-развивающую среду новыми формами работы с детьми и их родителями. У дошкольников формируются:

- представления о музее;

- проектно-исследовательские умения и навыки;

- умение самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания;

- активная жизненная позиция.

Завершение проекта

-Презентация проекта.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397355-narodnaja-trjapichnaja-kukla