- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Орфограммы с согласным»
447
0
1.Раздели слова по столбикам и подбери проверочное слово, если оно есть.
Ло(д/т)ка
А(л/лл)ея
ни(з/с)ко
пра(з/зд)ничный
ж(жж)у(ж/жж)ать
изве(с/ст)ный
ки(л/лл)огра(м/мм)
ле(в/ф)
па(с/сс)ажи(р/рр)
по(з/зд)ний
заво(т/д)
тетра(д/т)ка
се(р/рд)це
А(н/нн)а
че(с/ст)ный
Ло(д/т)ка
А(л/лл)ея
ни(з/с)ко
пра(з/зд)ничный
ж(жж)у(ж/жж)ать
изве(с/ст)ный
ки(л/лл)огра(м/мм)
ле(в/ф)
па(с/сс)ажи(р/рр)
по(з/зд)ний
заво(т/д)
тетра(д/т)ка
се(р/рд)це
А(н/нн)а
че(с/ст)ный
ФИ_______________________________________________________ | ||
Парные по звонкости-глухости | Непроизносимые согласные | Удвоенные согласные |
ФИ_______________________________________________________ | ||
Парные по звонкости-глухости | Непроизносимые согласные | Удвоенные согласные |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397597-proverochnaja-rabota-po-teme-orfogrammy-s-sog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.