Разработка, Детско-родительский тренинг «Дом счастья»

Детско-родительский тренинг «Дом счастья»

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»

Л.Толстой.

Психолог:

Дорогие друзья, я рада видеть вас участниками тренинга «Дом счастья». Меня зовут Котова Галина Александровна, я психолог Новошахтинского центра помощи детям, работаю непосредственно с приемными семьями. Итак, сегодня мы с вами будем заниматься строительством дома из хороших, добрых, чистых слов. Из такого уникального материала можно построить только дом счастья, дом семейного счастья.

Обсуждение правил группы

Цель: направить участников на соблюдение правил группы.

Ход упражнения. Правила крайне необходимы для создания такой обстановки, чтобы каждый участник мог откровенно высказываться и выражать свои чувства и взгляды.

Психолог:

Итак, я предлагаю Вам, уважаемые родители и дети, следующие правила:

1. Картинка «Волчок» – быть активным.

2. Картинка «Ухо» – слушать и слышать каждого.

3. Картинка «Человечки с мыслями» – говорить по очереди.

4. Картинка «Два смайлика берутся за руки» – ценим толерантность, точность, вежливость.

5. Картинка «Круглый стол» – мир вокруг нас бурлит, а мы «здесь и теперь» – учимся.

6. Картинка «Часы» – это время. Используем его для себя наиболее эффективно.

Возможно, будут дополнения? Согласны ли Вы и принимаете эти правила?

Упражнение(Звучит приятная тихая музыка).

Психолог:

Строительство – дело непростое, поэтому, вначале настроимся на работу. - Закройте глаза и скажите себе: «Я в хорошем настроении. У меня всё

получится. Все относятся ко мне доброжелательно!»

- Откройте глаза, посмотрите в глаза друг другу и произнесите: «Мы рады видеть друг друга, моё сердце открыто для вас, мои намерения чисты!»

Упражнение на знакомство «Веселый мячик».

Психолог:

Настрой на работу мы получили, теперь я предлагаю сейчас, нам немного познакомиться, а если вы уже знакомы, то упражнение поможет лучше узнать друг друга. Мы по кругу передаем мяч, произнося считалку: «Вот бежит веселый мячик, быстро-быстро по рукам. У кого веселый мячик, тот расскажет что-то нам». Каждый человек, получивший в руки мяч, называет свое имя и рассказывает всем:

— поучительную историю из своей жизни;

— о счастливом дне;

— о том, кто оказал ему помощь;

— о том, чего не могло бы быть;

— о любимом занятии.

Упражнение «Ассоциации»

Психолог:

Итак, сегодня мы с вами строим дом семейного счастья. А какие ассоциации у вас возникают при слове «семья»? (Семьи называют свои ассоциации).

Психолог:

Что такое дом? Домашний очаг? Есть хорошая песня, а в ней слова:

Дом, как известно всем давно.

Это не стены, не окно.

Дом – это там, куда готов ты возвращаться

Вновь и вновь, яростным и нежным,

Добрым и злым, еле живым…

Дом – это там, где вас поймут,

Там, где надеются и ждут,

Где ты забудешь о плохом –

Это твой дом!

Из каких кирпичиков сложим мы свой дом, чтобы он действительно был наполнен счастьем, чтобы царила в нём всегда добрая, тёплая погода?

(Размышление участников группы)

Перечень возможных семейных ценностей:

Уважение, забота о каждом члене семьи, семейное проведение праздников, финансовая обеспеченность, здоровье, любовь, взаимопонимание, общие цели, семейные традиции, общее хобби, образование, связь поколений, совместное проведение выходных, праздничных дней, комфортабельное жилье, дети, занятия спортом, высокооплачиваемая работа, наличие общих друзей, совместные путешествия, знания, преданность, достоинство, творчество, честь, красота, счастье, развлечения, физическая сила, совместный труд, принципы, магистратура, верность, карьерный рост, доверие.

Арт-терапевтическое упражнение «Дома счастья»

(Звучит красивая бодрящая мелодия)

Психолог:

У нас есть заготовки домов, но дома без фундамента, я предлагаю вам поставить свои домики на фундамент, то на чем держится дом счастья, вот у меня есть кирпичики, но они пустые и задача каждой семьи подписать их и определить места. На эту работу вам дается 10 минут. Прошу приступайте.

Психолог:

Фундамент построен, а вот дом все также пуст и нет в нем жизни. Давайте же мы с вами разместим, каждого члена семьи в виде кружочка внутри дома, каждый украшает свой кружочек самостоятельно. Затем мы соединяем кружочки линиями. Теперь, когда мы наполнили дом жизнью, хочется чтобы он засиял радостью и счастьем, я предлагаю вам украсить дом, так как вы того пожелаете, используя только краски.

(Работа семей над созданием «Дома счастья»)

Психолог:

Дома ваши построены, фундамент крепок и он светиться от счастья и радости. Наша совместная работа подходи к концу, а я бы очень хотела чтобы вы немного рассказали о своих домах, какие ценности вы поместили в фундамент, что для ваших семей является основой.

(Защита «Домов счастья»)

Психолог:

Вы построили замечательные дома счастья! Ответьте, пожалуйста, на вопрос, поделитесь опытом, какие методы вам помогают сохранять мир и лад в доме, что является основополагающим именно в вашей семье?

Упражнение «Семейные традиции»

Уважаемые родители, вспомните то время, когда вы были детьми, вспомните вашу семью. Что вам нравилось в вашей семье? Какие традиции поддерживали ваши родители?

Обсуждение: Перенесли ли вы эти традиции в свою семью? Почему? Что нового привнесли? От чего отказались?

Вывод: Традиции, устои сформированные в детстве мы бессознательно стремимся их поддерживать и переносим в свою семью. Традиции позволяют нам поддерживать связь со своими предками на духовном уровне, соблюдая традиции, мы передаем от поколения к поколению в семье то, что нас объединяет, что доставляет нам радость, удовольствие, чувство сопричастности, единства. Я предлагаю родителям провести самоанализ ваших семейных традиций, причем традициями считается то мероприятие, которое поддерживается всеми членами семьи. Табличка я вам выдаю и предлагаю заполнить их дома.

(Родителям выдается табличка для домашнего анализа)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398656-razrabotka-detsko-roditelskij-trening-dom-sch