Проект «Экология моей местности»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

начальная общеобразовательная школа № 34 станицы Черниговской муниципального образования Белореченский район

Проект

«Экология моей местности»

Работу выполнили

обучающиеся 1 класса.

Руководитель Хирдаева А.М.

2019г.

Отчет

о реализации проекта «Сохраним природу нашей местности»

Цель данного проекта заключается в практической направленности деятельности учащихся, участие школьников в охране природы позволяет формировать у них не только прочные и глубокие знания в изучении экологии, но и стремление к активной деятельности в природе. Часто именно в такой работе у ребят закладываются основы профессиональных умений и навыков. Исследования природной среды в настоящее время заслуживает особого внимания. Участие школьников в исследовании природной среды поднимает природоохранительную работу детей на качественно более высокий уровень. Именно исследовательская деятельность может помочь школьникам выявить местные экологические проблемы с тем, чтобы в дальнейшем развернуть посильную работу по их устранению.

Исследования в области охраны природы были проведены в несколько этапов: предварительный, собственно-исследовательский, результативный, заключительный. Внимание учащихся концентрировалось на современных проблемах во взаимоотношениях человеческого общества и природы, путях их успешного разрешения и преодоления. Данный проект способствовал активизации краеведческих исследований. На занятиях осуществлялись межпредметные связи с окружающим миром, литературным чтением, технологией, изобразительным искусством.

Проект способствовал формированию умений и навыков в проведении исследовательской работы, развитию творческой деятельности учащихся, нацеливал на правильное поведение в природе, на бережное отношение к окружающей среде. Учащиеся сделали вывод: значение экологических законов, их соблюдение и умелое использование необходимо для выживания человечества.

Учитель начальных классов МБОУ НОШ 34 А.М.Хирдаева

Цель экологического воспитания – формирование экологической культуры школьников. Формирование ответственного отношения к природе, умение понимать и ценить красоту и богатство природы, способность осуществлять экологически грамотные действия и поведение, занимать активную жизненную позицию, выражать нетерпимость к проявлениям безответственного отношения к природе. 

Задачи экологического воспитания

Образовательные задачи:

- научить понимать пользу и значение природы для

  хорошего самочувствия и настроения

- научить основам экологических знаний

- совершенствовать речь, умение обмениваться

   экоинформацией, находить объяснение - обоснования.

Воспитательные задачи:

- формировать понимание необходимости соблюдения

   человеком правил поведения в природе

- возбуждать желание охранять природу

- воспитывать умение сопереживать всему живому

- воспитывать экологическое мышление детей

- формировать умение и желание активно беречь и защищать природу

Развивающие задачи:

- развивать основы экологического сознания детей, экологическое мышление

- развивать психические процессы (внимание, память)

 и мыслительные операции (сравнение, обобщение)

- развивать познавательные и творческие способности

   детей, коммуникативное общение

Актуальность так как образование и воспитание школьников в области окружающей среды является в настоящее время одним из приоритетных направлений работы с молодёжью.

Цель программы заключается в практической направленности деятельности учащихся, участие школьников в охране природы позволяет формировать у них не только прочные и глубокие знания в изучении экологии, но и стремление к активной деятельности в природе. Исследования природной среды в настоящее время заслуживает особого внимания. Участие школьников в исследовании природной среды поднимает природоохранительную работу детей на качественно более высокий уровень. Именно исследовательская деятельность может помочь школьникам выявить местные экологические проблемы с тем, чтобы в дальнейшем развернуть посильную работу по их устранению.

План мероприятий.

№ п/п

Тема

1

Вводное занятие

2

В гости в лесное царство

3

Природа

4

Заповедники

5

Красная книга – сигнал опасности.

6

Природа и человек.

7

Экологические знаки

8

Экология нашей местности

9

Птицы наши друзья

10

Разнообразие растительного мира родного края

11

Животные в природе нашего края

12

Причины возникновения экологических проблем и их решения

13

Моя любимая станица

14

Мы – друзья природы