- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Танцевальный марафон: путь к здоровью и спорту для детей и родителей
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Клеменовская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.» Комитет по образованию городского округа Егорьевск 140300, Московская область, Егорьевский район, д. Клеменово, ул. Фабричная, д. 3 Телефоны: 55-134 (факс), 55-121, 55-155. Email: olgagroshik@mail.ru |
День Здоровья
«Танцевальный марафон»
Воспитатель: Расторгуева Ю.В.
Куренкова А.В.
Кудинова Л.А.
Сценарий мероприятия:
Цели и задачи:
Сформировать положительное отношение к здоровому образу жизни учащихся;
Привлекать детей, педагогов и родителей к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
Организовать досуг учащимся, педагогам и родителям;
Получить положительные эмоции, сплочение детского коллектива.
План:
Вступление
Перекличка (представление команд)
Представление жюри
Жеребьевка (показ визиток)
Конкурсы
Подведение итогов
Дискотека
1в. Приветствуем всех мальчишек и девчонок, воспитателей и гостей, которые сейчас рядом с нами, энергии, заряда, оптимизма.
2в. Мы рады вас видеть!
1в. Сегодня праздник «Стартин» это танцы, танцы, и ещё раз танцы!
2в. Напоминаем правила, чтобы не выполняли, какие задания не делали, вы постоянно двигаетесь.
1в. Нельзя стоять на месте!
2в. Не замёрзли?
1в. Замерзли. Перекличка! (представление команд)
2в. Греемся под музыку.
1в. Поприветствуем наше жюри: (представление жюри)
2в. А сейчас каждая команда представит свою визитку! Но сначала жеребьёвка.
1в. Начинаем!
2в (показывает движения рок-н-ролла)
1в. Что ты делаешь? Ешь конфетки, а фантики втираешь в пол.
2в. А если двумя ногами
(1конкурс. 8мин.Нарезка, ведущие показывают движения, команды повторяют)
1в. У вас команды дружные, вы хорошо понимаете друг друга, с одного взгляда?!
2в. А это мы проверим и увидим.
1в. Сейчас вы просто двигаетесь в ритме танцев, музыки.
2в. Мы готовим фигуры, а вы должны построить!
1в. Танцуем: 2к (нарезка)
2в. Выстроились команды в четырёхугольник.
1в. А теперь мы даем возможность вам почувствовать себя птицами, улетающими на юг. Постройтесь в косяк.
2в. А теперь звездой.
1в. Закручиваемся спиралью.
2в. Для следующего конкурса просим команды встать так, чтобы их капитаны находились в центре, и вся команда видела его.
1в. В этом конкурсе капитан должен показывать различные движения, а команда повторять.
(3конкурс песни: народная, попса, канн-кан, нарезка)
2в. Теперь команды меняются своими капитанами
1в. Сейчас вы делаете то же самое, т.е. капитан показывает движение, а команда их повторяет.
(4конкурс песни: детская, попса, мадонна, нарезка)
2в. Следующий конкурс – капитанов, капитанов просим на сцену.
(5конкурс, изображение животных, нарезка)
1в. Задание такое: вы танцуете, а команда повторяет за вами движения.
2в. Это поможет капитанам уверенно себя почувствовать.
1в. А командам лучше понимать своих капитанов.
2в. Капитан каждой команды выбирает бумагу, на которой написано какое либо животное.
1в. Каждый из них изобразит животное в танце, используя мимику, жесты, танец, а команда должна угадать.
Молодцы!!!
2в. Конкурсная программа закончена. Пусть жюри работает, а мы будем просто танцевать.
Жюри подводит итог.
Награждение по номинациям:
3 командные:
Самые дружные (сплоченность команды, взаимопонимание)
Эрудиты (знание танцевальных движений, искусство танца)
Самые стильные (внешний вид команды, единство, соответствие)
3 персональные:
Энерджайзер (выносливость)
Самый креативный (креативность, артистичность)
Самый спортивный (точность движений, пластика, гибкость, ритмичность, синхронность исполнения танца.)
1в. Повеселились на славу.
2в. Подарки получили, а теперь
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399109-tancevalnyj-marafon
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.