Использование ИКТ и КСО в рамках проблемно-диалогической технологии

Презентация помогает разобраться в термине «проблемно- диалогическая технология» и показывает возможности применения ИКТ и КСО в рамках данной технологии.
Проблемно-диалогическая технология направлена на то, чтобы ученики ставили и решали проблемы. То есть на уроке должны прослеживаться следующие этапы: постановка учебной проблемы и поиск ее решения.
Постановка проблемы – это этап формулирования темы урока или вопроса для исследования.
Поиск решения – этап формулирования нового знания.
Слово «диалог» означает, что постановку проблемы и поиск решения ученики осуществляют в ходе специально выстроенного учителем диалога.
Проблемно-диалогическое обучение – это тип обучения, обеспечивающий творческое усвоение знаний учащимися посредством специально организованного учителем диалога. При этом достигается подлинное понимание учениками материала, ибо нельзя не понимать то, до чего додумался сам.