- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Мои первые песни» учебное пособие для работы по программе «Эстрадное пение»
МОИ ПЕРВЫЕ ПЕСНИ составитель Зайцева Т.В.
М ОИПЕРВЫЕПЕСНИ
МОИ ПЕРВЫЕ ПЕСНИ
учебное пособие
для работы по
программе «Эстрадное пение».
Составитель Зайцева Татьяна Валерьевна,
педагог высшей квалификационной категории
КИСКА
1.Киска, киска, кис-кис-кис.
С нами рядышком садись
Убери царапки
В мягонькие лапки.
2. Киска, киска, кис-кис-кис.
С нами рядышком садись
На тебе в ладошке
Молочка немножко.
КАК У НАШИХ У ВОРОТ
1.Как у наших у ворот
Муха песенки поёт
Ай, люли вот поёт.
Ай, люли вот поёт.
2.Комар музыку ведёт,
Стрекоза плясать идёт.
Ай, люли вот идёт.
Ай, люли вот идёт.
3.Стрекоза плясать пошла,
Муравья с собой взяла.
Ай, люли вот взяла.
Ай, люли вот взяла.
4. Муравейка милый мой
Попляши-ка ты со мной.
Ай, люли ты со мной.
Ай, люли ты со мной.
5.Ужя рад бы поплясал,
Да уж очень я устал.
Ай, люли я устал.
Ай, люли я устал.
ДО ЧЕГО Ж ХОРОШО
1.До чего ж хорошо,
Что зима настала.
Всё укрыла снежком,
Будто одеялом.
Снег, снег за окном
Искорками светит.
Пальчиком грозит Мороз
Шаловливым детям.
2. До чего ж хорошо
С горки прокатиться
И в пушистый сугроб
Взять и завалиться.
Снег, снег за окном
Искорками светит.
Пальчиком грозит Мороз
Шаловливым детям.
ФАНТИКИ
1.Шу-шу-шу, шу-шу-шу,
Как я фантиком шуршу.
Шу-шу-шу, шу-шу-шу,
Съем конфетку и шуршу.
2.Ах, как фантики блестят,
Серебрятся и горят.
Фантики цветные,
Яркие такие.
МАМЕ
1.Солнышко проснулось,
В небе засияло,
Мама улыбнулась,
Веселее стало.
Крепко, крепко
Маму поцелую.
Больше всех
Тебя люблю, родную.
Крепко, крепко
Маму поцелую.
Больше всех
Тебя люблю, родную.
2.Мы цветы красивые
Маме подарили.
И ещё для мамы
Песню разучили.
Крепко, крепко
Маму поцелую.
Больше всех
Тебя люблю, родную.
Крепко, крепко
Маму поцелую.
Больше всех
Тебя люблю, родную.
КОЛЫБЕЛЬНАЯ МЕДВЕДИЦЫ
1.Ложкой снег мешая,
Ночь идет большая,
Что же ты, глупышка, не спишь.
Спят твои соседи
Белые медведи,
Спи и ты скорей, малыш.
Спят твои соседи
Белые медведи,
Спи и ты скорей, малыш.
2.Мы плывём на льдине,
Как на бригантине
По седым суровым морям.
И всю ночь соседи,
Звёздные медведи
Светят дальним кораблям.
И всю ночь соседи,
Звёздные медведи
Светят дальним кораблям.
КУКОЛКИНА МАМА
1.Куколку кладу в кровать,
Будет дочка моя спать.
Утюжком поглажу ей я пижаму.
Я для куколки своей тоже мама.
2.Утром куклу разбужу,
И на стульчик посажу.
Ей скажу чайку попей
Сядь-ка прямо.
Я для куколки своей
Тоже мама.
ДОЖДИК
1.Кап, кап, тук-тук-тук-
По стеклу раздался стук.
Это дождик по утру,
Разбудил всю детвору.
2. Кап, кап, дон-дон-дон.
Капли начали трезвон.
Если выйдете гулять
Не забудьте зонтик взять.
3. Кап, кап, кап, кап, кап,
У дождя весёлый нрав.
Завтра утром мы опять
Под дождём пойдём гулять.
СОРОКОНОЖКА
1.Как-то раз сороконожку
Пригласили на обед.
Ждут жучки, букашки, мошки
А её всё нет и нет.
2.Наконец сороконожка
Появилась у стола.
Опоздала я немножко,
Еле, еле приползла.
3.Ведь какое невезенье,
Как же мне не опоздать?
Там у входа объявленье:
Надо ножки вытирать!
ВЕСЁЛЫЕ МЕДВЕЖАТА
1.На полянке медвежатки
Разыгрались с мамой в прятки.
Разбежались кто куда!
Не найти их никогда! Да!
2.Но медведица схитрила,
Вкусной каши наварила
Ставит чашку на пенёк,
Рядом липовый медок.
3.Детки сразу прибежали,
Чашки ложки застучали.
Стук! Чок! Стук! Чок!
Стук! Чок! Чок!
Съел и чашку на сучок! Чок!
ТАНЕЦ
1.В лапку шмель берёт смычок.
Заиграла скрипка.
Пляшет с мухой червячок
На травинке гибкой.
2.Каблучки тук-тук стучат.
Лихо отплясали.
Половинку калача
Музыканту дали.
3.А потом червяк учил
Танцевать улитку.
Шмель за это получил
Шоколада плитку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399800-moi-pervye-pesni-uchebnoe-posobie-dlja-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические основы социальной работы»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.