Самоанализ праздника 8 Марта: день радости и красоты в актовом зале

Праздник «8 Марта – день радости и красоты!»

Цель: воспитывать уважительное отношение к женщинам (педагогам, мамам, бабушкам и девочкам), коррекция эмоционально-волевой сферы.

Задачи:

- расширить знание детей о празднике;

- учить поздравлять женщин с международным женским днём;

- развивать память, речь, внимание, творческие способности воспитанников;

- воспитывать у детей чувства товарищества и взаимовыручки при участии в конкурсах, играх;

- создать положительный эмоциональный фон и праздничное настроение.

Оборудование: Оформление сцены шариками и цветами, выставка рисунков «Для любимой мамочки». Презентация, видеоролик. Проектор, инвентарь для конкурсов.

Ход мероприятия:

СЛАЙД № 1Фоновая музыка (Педагоги, гости и учащиеся занимают места в зале)

СЛАЙД № 2 Видеоролик «Нынче праздник»

Выходят ведущие и 3 мальчика

СЛАЙД № 3

Ведущая 1:

Здравствуйте, уважаемые педагоги, гости и ребята!

Месяц март и день восьмой

Запахло в воздухе весной

Весну мы будем славить

И разрешите Вас поздравить с Международным женским днём!

Ведущая 2:

Последней снежинкой зима вдруг растает,

И солнце растопит тяжелые льды,

Приходит к нам март, и весна наступает

И праздник нам дарит тепло и цветы!

Ведущая 1:

Лучистое солнышко, нам улыбайся!

На улицах нашей планеты – весна!

Добра Вам! Улыбок! Огромного счастья!

И самые теплые наши слова.

СЛАЙД № 4

Ведущая 2:

Праздник Международный женский день придумала немецкая революционерка Клара Цеткин. По её замыслу день 8 Марта должен был стать днём борьбы женщин всех стран за свое равноправие. Свою политическую окраску этот праздник давным-давно потерял, и отмечаем мы его сейчас, как день радости и красоты.

Ведущая 1:

8 Марта - отмечает наша планета женский день, этот праздник международный, его празднуют во всех странах мира вот уже много лет. Этот праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших одноклассниц, подруг. И значит этот праздник - праздник всех женщин.

СЛАЙД № 5

Читают стихи мальчики 3-Б класса

Солнце светит за окном,

Снега стало меньше.

Поздравляем с женским днем

Всех любимых женщин:

Маму, бабушку, подружек,

Всех соседок и старушек,

Теть, сестер, учителей…

Потому что, потому что с ними лучше и теплей!

В нашем доме карусель:

Ручейком течёт кисель,

По столу тарелки

Прыгают, как белки.

Маша ищет кошку,

Кошка ищет плошку,

Миша ищет папу,

Папа ищет шляпу.

И никто ничего не находит!

Миша хнычет,

Маша плачет,

Кошке тошен белый свет!..

Это что, ребята, значит?

Значит – мамы дома нет!

Вот и мама. Наконец-то!

Всё становится на место.

Пришла волшебница-весна,

Нам дарит женский день она!

Сегодня даже папа пол

С утра метелкою подмел,

Пропылесосил, суп сварил,

Подарок маме подарил,

Конечно, мамин суп вкусней,

Но выходной мы дали ей!

Нам маме помогать не лень!

8 марта – мамин день!

СЛАЙД № 6

ХОР уч-ся 3 классов исполняет песню «Мамочка моя милая»

Больше всех я люблю

Мамочку мою,

Папу, брата и сестренок -

Всю мою семью.

Каждый день я встаю

И песенку пою

Про самую лучшую

Мамочку мою.

Припев: Мамочка моя милая,

Самая красивая,

Нежная, любимая

Мамочка моя.

Всей семьею большой

Дружно мы живем.

Мы рисуем, поем,

Строим новый дом.

В биллиард, волейбол

Любим поиграть,

Путешествовать,

С дельфином

Плавать и нырять.

Припев.

Маму с праздником весны

Поздравляем мы

И подарим ей розы -

Нежные цветы,

Нарисуем небо, солнце

И мою семью

А я любимой мамочке песенку спою.

Припев.

СЛАЙД № 7

Ведущая 1: А сейчас пришло время поговорить о тех, кто занимается домом, воспитывает детей в отсутствии мамы. Кто же это? Конечно, бабушка! 8 марта - это праздник не только мам, но и любимых бабушек.

Ведущая 2:

Чуткая, славная, а на кухне – главная.

Пирожки и рулет, приготовит нам в обед.

Всей семье носочки вяжет, нежные слова всем скажет.

Говорю ей: «Лапушка», это моя …

(дети все вместе) Бабушка!

Ученик читает стихотворение «Подарите бабушкам…» автор: Маша Лукашина

Не дарите бабушкам

Спицы и клубочки,

Шерстяные варежки,

Шали и платочки.

Не дарите бабушкам

Ни очки, ни палочку…

Подарите бабушкам

Обруч и скакалочку!..

Эскимо на палочке,

Шарик на верёвочке,

Фильм "УРОКИ КАРАТЭ"

И мелки в коробочке.

Армию солдатиков,

Куклу, хоть одну…

И в придачу телескоп –

С видом на Луну!

Чтобы ваши бабушки

Подарки увидали,

Чтоб сказали бабушки:

– Как вы угадали! –

Чтоб сказали бабушки:

– Вот праздник – в самом деле!!! –

Чтобы так обрадовались,

Что помолодели.

СЛАЙД № 8 Дети исполняют песню «До чего у бабушки вкусные оладушки»

До чего у бабушки – вкусные оладушки!

До чего у мамочки - вкусные торты!

И за это бабушке, и за это мамочке

Подарю я к празднику - первые цветы!

Нет не знают скуки-бабушкины руки!

И не знает отдыха мамочка моя

И за это бабушку, и за это мамочку

Больше всех на свете уважаю я!

С праздником весенним я вас поздравляю!

Песенку весеннюю я для вас пою

Целый день послушным (-ой) быть я обещаю

Потому что очень-очень-очень вас люблю!

Ведущая 1:Дорогие женщины!

C мартом Вас тающим,

С мартом бушующим,

С самым ласкающим,

С самым волнующим,

Счастья вам прочного,

Счастья сердечного -

Самого доброго,

Самого вечного!-

-Для Вастанцевальный номердарит группа « Карамель»

Ведущая 1: Понравился танец? А теперь я предлагаю вам потанцевать.

(Ребята танцуют под видеоролик). СЛАЙД № 9

Ведущая 1: В этот день мы поздравляем и наших прекрасных девочек!

Ведущая 2: Все с нетерпением ждут 8 Марта, но не потому, что ждут дорогих подарков, а потому, что это – день сюрпризов. Сюрпризную конкурсную программу мы подготовили для наших девочек.

СЛАЙД № 10

Выходят мальчики 1 класса и читают стихи.

1.Если был бы я девчонкой,

Я вставал бы на заре,

Получал одни пятерки

И не дрался во дворе.

2.Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял,

Я б на улице не бегал,

А задачки бы решал.

3.Почему мы не девчонки?

Вот беда, вот так беда,

Нас тогда восьмого Марта

Поздравляли бы всегда.

Ведущая 1: Прошу наших девочек занять свои места.

Ведущая 2: Чтобы начать конкурсную программу необходимо представить наше многоуважаемое жюри: 1. 2. 3.

Жюри представлено, участницы здесь, начинаем наш конкурс. СЛАЙД № 11

Конкурс № 1 «Угадайте, от кого телеграммы » СЛАЙД № 12

1. «Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите»

(Козленок. «Волк и семеро козлят») СЛАЙД № 13

2. Я желаю от души вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый доктор…(Айболит) СЛАЙД № 14

3.Ключ достал. Скоро буду. (Буратино) СЛАЙД № 15

4. В гости не прилечу. Мотор забарахлил. (Карлсон) СЛАЙД № 16

5. Купила самовар. Приглашаю к чаю. (Муха - Цокотуха)СЛАЙД № 17

6. Купил семена. Приезжайте тянуть. (Дед. «Репка»)СЛАЙД № 18

7. Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко. (Курочка-Ряба) СЛАЙД № 19

8. Хотел приехать, но хвост примёрз к проруби. (Волк. «Лиса и волк») СЛАЙД № 20

9. Лиса заняла мой домик, а меня выгнала. (Заяц. «Лиса и заяц») СЛАЙД № 21

10. Спасибо, ласточка, за чудесное спасение (Дюймовочка) СЛАЙД № 22

Конкурс № 2 «Золушка» СЛАЙД № 23

Кто быстрее отделит горох от фасоли.

Помните сказку «Золушка». Как она перебирала крупу, и раскладывала в разные тарелки. Это должны сделать и вы.

Игра с залом «Как живешь?»

Ведущий задает вопрос, а зал ему отвечает, выполняя соответствующее движение:

Как живешь? – Вот так! - Кулак вперед, большой палец вверх.

Как идешь? – Вот так! – движение, имитирующее ходьбу.

Как бежишь? – Вот так! – бег на месте.

Ночью спишь? – Вот так – ладошки под щеку.

Как встаешь? – Вот так - встать со стульев, руки вверх, потянуться.

А молчишь? – Вот так – палец ко рту.

А кричишь? – Вот так – все громко кричат и топают ногами.

Конкурс № 3 « Что у мамы в сумочке?»

В сумочку положить разные женские предметы: косметичка, пудра, помада, тушь, лак для ногтей, крем для рук, зеркальце, пилочка для ногтей, косметический карандаш, телефон, расчёска, очки, дезодорант, духи, носовой платок, влажные салфетки, ручка, записная книжка. Участницам завязывают глаза, они по очереди достают из сумочки предметы и называют их.

Конкурс № 4 «Хозяюшка»

Все девочки – отличные хозяйки, всегда помогают маме на кухне.

Из предложенных предметов нужно выбрать овощи для приготовления борща.

Конкурс № 5 «Определи белое вещество»(мука, сахар, соль, манка)

На столах стоят контейнеры с белыми веществами. Вам нужно определить, что же это такое.

Конкурс № 6 « Постирушки» (под музыку)

Иногда наши бабушки и мамы устраивают стирку. Они постирали бельё, а вам предстоит это бельё развесить.

Приглашаются две девочки.

Задание: Под весёлую музыку подбегаете к верёвочке и развешиваете бельё.

Конкурс № 7 «Модницы»

Из зала приглашается два мальчика. Девочки должны нарядить мальчиков. Оцениваются быстрота и оригинальность.

Игра с залом

"Кто любит шоколад?"

Ведущий. «Сейчас посмотрим, какие вы внимательные ребята! Я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте: «Я» и хлопайте в ладоши. Но будьте внимательны, иногда лучше и промолчать.

– Итак, кто любит шоколад»? - Я!

– Кто любит мармелад? – Я!

– Кто любит груши? – Я!

– Кто не моет уши? – ответ невнимательных: «Я!»

Общий смех. Ведущий преувеличенно удивляется: «Неужели есть такие дети, кто не моет уши? Вы, наверно, шутите! Слушайте и будьте внимательны!»

– Кто по улице гулял? - Я!

– Кто в лужу упал? – ответ невнимательных: «Я!» Но большинство уже молчит, слушает вопросы. Ведущий хвалит детей и продолжает:

– Кто маме помогал?!

– Кто пол подметал?

– Кто посуду помыл?

– Кто чашку разбил? – в ответ – хохот. Невнимательных уже почти не осталось.

Конкурс № 8 « Быстрый клубочек» (под музыку)

Выбирается по две девочки, которые получают по клубочку ниток. Нужно быстро перемотать клубок. Та девочка, которая сделает это быстрее и правильнее, побеждает.

Конкурс № 9 « Повяжи косынку!» (под музыку)

Соревнуются четыре девочки. Напротив каждой девочки на стуле сидит мальчик, на спинках стульев висят косынки. По сигналу девочки подбегают к мальчикам и повязывают им косынки. Кто самый ловкий?

Игра «Завяжи бантик» ( под музыку)

Теперь наоборот девочки садятся на стулья. Мальчики должны быстро и красиво завязать девочке бантик.

Конкурс № 10 «Примите поздравления!»СЛАЙД № 24-25

Итак, наша конкурсная программа подходит к концу. Но какой праздник без поздравлений?! Нужно поздравить всех присутствующих в этом зале с 8 Марта.

Итак… «Примите поздравления!» - наш заключительный конкурс, который будет оцениваться не только членами жюри, но и аплодисментами зрителей.

Ведущая 2:Вот и закончилась наша веселая конкурсная программа. Я думаю, победительницы сегодня все, потому что всем было весело и хорошо вместе. Но, тем не менее, конкурс есть конкурс… Пока жюри подводит итоги, примите танцевальное поздравление.

Танец

Ведущая 1: Ах, жюри, наше жюри!

Пожури нас, пожури!

Результаты конкурсов

Скорее говори!

Объявление результатов. В конкурсе все должны быть победительницами. Поэтому награждаются победительницы в разных номинациях. Номинации:

• 1. «Самая внимательная» • 2. «Самая любознательная»

• 3. «Самая дружелюбная » • 4.«Самая оригинальная»

• 5.«Самая смекалистая» • 6.«Самая аккуратная»

• 7. «Самая активная» • 8. «Самая боевая»

• 9.«Самая веселая» • 10. «Самая читающая»

Ведущая 2:

Вот и праздник кончается, вам хотим пожелать

Никогда не печалиться и не унывать.

Пусть улыбки весенние вас согреют теплом

И хорошее настроение пусть придёт в каждый дом.

Ведущая 1: Весны вам радостной и нежной,

Счастливых дней и розовой мечты

Пусть дарит март вам, даже снежный,

Свои улыбки и цветы!

Ведущая 2: Дорогие друзья! Милые женщины! Мы еще раз от всей души поздравляем вас с праздником весны, любви и надежд.

Ведущая 1: Счастья вам, здоровья, любви и улыбок. Пусть ваша жизнь будет светлой и радостной, как весна!

Вместе: С праздником!

Ведущая 2: На этом наше праздничное представление окончено. Спасибо за внимание! Дорогие мамы и бабушки, ребята приготовили для вас подарки, сейчас дети вас поздравят и проводят в класс. До новых встреч!

Звучит музыка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400011-scenarij-prazdnika