Библиотечный урок «Жизнь и творчество Б. В. Изюмского»

(К 105-ЛЕТИЮ ДОНСКОГО ПИСАТЕЛЯ Бориса Васильевича Изюмского)

О себе Изюмский писал: «Я прожил несколько жизней: заводскую, студенческую, учительскую, писательскую…»

Он родился 6 марта 1915 года в Царицыне (ныне Волгоград). Мама Б.В. Изюмского - Анна Борисовна познакомилась с его будущим отцом Василием Ивановичем в редакции царицынской газеты, где отец работал корректором, а она писала рецензии, печатала стихи, очерки. Он двух лет от роду вместе с родителями из Царицына переехал в Таганрог.

Отец и мать удивительно не подходили друг другу. Он - сильный казачина весь из мускулов. Она - хрупкая и болезненная, мягкая и интеллигентная.

От отца он унаследовал здоровье, от матери лиричность души. Его отец был сослан в Каргополь в 1928 году, он продержался тогда делая на продажу табуретки. Снова арестованный в 1937 году, он объявил голодовку и погиб лет 55-ти.

Они жили на скудные заработки матери от репетиторства (на дому). Его жизнь шла своим чередом: играл в «казаки – разбойники», гонял в футбол пустую консервную банку, пускал змеев.

Таганрогские мальчишки увлекались звездами футбола и кино. Чтобы купить билет на матч любимых команд, они, переехав «по хорде» Азовское море, резали камыши с бархатными коричневыми набалдашниками и продавали их по копейке штука.

Помимо футбола, было еще одно увлечение – кино. Они бредили Дугласом Фербенксом из «Знака Зорро», трюками Гарри Пилля и другими. Писать он начал где–то в 9 лет, стал писать пьесу заканчивавшуюся, как ему казалось, великолепной фразой: «Ваше благородие – свинья в огороде! Что с нею сделать: прогнать или выгнать?» Потом начал сочинять роман, в котором описывал своих друзей по улице.

После окончания девятилетки Б.В.Изюмский в 15 лет стал кормильцем семьи – мама очень больна. Полгода таскал рейки и теодолит геодезической группе, а затем поступил на завод им. Сталина, делавший стаканы для артснарядов 76 – миллиметровых орудий.

Когда начал работать на токарном станке, стал думать о продолжении учения. Сначала поступил в авиа–техникум – не понравилось. Больше года бегал на курсы чертёжников – конструкторов.

Однажды ему на заводе предложили выбрать институт по распределению по путевкам. Среди разложенных путевок были и в архитектурный, и в геологоразведочный, каких только не было путевок, а он взял ту, единственную, что робко затерялась среди остальных, - в пединститут.

Поступил на исторический факультет Ростовского пединститута. Он и раньше писал, а в пединституте осмелился кое-что опубликовать в газете. В основном это были фельетоны, которые он подписывал псевдонимом КарандАш, но были и стихи. Одно из стихотворений, «Серго», он предложил «Молоту» и оно было напечатано.

После окончания института работал учителем, а в 1941-м сразу ушел добровольцем на фронт. Служил в кавалерии, потом в артиллерии, получив офицерские погоны, был назначен командиром стрелковой роты. Отмечен боевыми наградами – орденом Красной звезды и медалями. После тяжелого ранения под Сталинградом в 1943-м долгие месяцы лечения после контузии и – направление в 1944-м в Новочеркасское суворовское училище, где прослужил семь лет офицером-преподавателем.

В 1941г. добровольцем ушел на фронт: служил в кавалерии, артиллерии, командовал стрелковой ротой.

В бою под Абганерово  был дважды ранен: осколок снаряда перебил ногу. Пришел в себя на платформе фашистского поезда среди других раненых, преодолевая боль, на ходу бросился под откос. Спрятали его местные жители: ухаживали, лечили как могли, в результате чего он смог добраться к своим во 2-ю гвардейскую армию.

В 1943 году в бою за Мелитополь снова был тяжело ранен, после излечения, демобилизован и направлен в только что сформированное Новочеркасское Суворовское училище. Позже в записках офицера-воспитателя «Начало пути» он пишет:»…Утром дотащился до небольшого городка, где отныне мне предстояло служить…Издали я увидел белое здание с колонами, какие строились в старину… У парадного входа в училище лежали на каменных подставах тела орудий грубого литья, наверное еще петровских времен, и пирамидками сложенные чугунные ядра». В суворовском училище Изюмский преподавал, кроме истории, логику и психологию.

Опыт этих лет лег в основу замечательных книг – «Алые погоны», «Начало пути», «Призвание».

Всю жизнь он посвятил двум темам: военной и исторической. Историк по образованию, Изюмский тяготел к событиям «седой старины» Отечества.

Много лет он проводит в библиотеках, архивах, тщательно работает со старинными книгами, летописями, документами, собирает фольклор, едет в Новгород, где наблюдает раскопки археологической экспедиции.

Не на пустом месте появились, как говорится, книги «Ханский ярлык», «Тимофей Новгородец», «Девичья гора», «Нина Грибоедова» и др.

Замыслов было много, но смерть 5 сентября 1984 года прервала задуманное. Часть написанных книг вышла уже после его кончины.

К сожалению, осталась незаконченной книга о декабристе Николае Бестужеве – поводом для которой послужил рассказ Бестужева «Трактирная лестница», по предположению, автобиографический. Незаконченная часть повести осталась только в форме планов-конспектов каждой главы.

12 лет прожил Б. Изюмский в Новочеркасске.

В 1962 году он подарил центральной библиотеке им. А.С. Пушкина книгу «Алые погоны» с дарственной надписью: «О дорогих новочеркасцах всегда помню».

Новочеркасск тоже помнит его: на доме № 15 по пр. Баклановскому есть памятная доска со словами «В этом доме в 1953-56 гг. жил советский писатель Борис Васильевич Изюмский (1915-1984гг.» 

О книгах.

Книга определила жизненный путь юных многих читателей.
Вот один из примеров:
      "Свои "Алые погоны" я прочитал, учась в начальных классах. И с того времени не расстаюсь с ней. Уже став суворовцем, сделал запись в конце книги: "Эта книга ещё больше навеяла на меня желание поступить в суворовское училище. Теперь я учусь в этом училище и рад, что выбрал именно такой путь. 3 января 1967 года" Так почему же я не расстаюсь с ней всю жизнь? Часть ответа на этот вопрос - в вышеприведённой цитате. А ещё - просто эта книга очень дорога мне. Она способствовала формированию цели, избранию жизненного пути, по которому, как полагаю, мне довелось пройти весьма достойно.."
Автор этих слов, Юрий Рудиков, создал тематический интересный сайт, для суворовцев, нахимовцев, кадет, спецшкольников, юнг, а также для тех, кто их учил и воспитывал (учит ивоспитывает). На сайте размещена версия первого издания книги, выпущенного в 1948 году в "Ростиздате"(Ростовском областном книжном издательстве).
Юрий Рудиков собрал и выстроил данные по этапам создания, переработки и публикаций книги.

"Первое издание 1948 года вышло тиражом в 10 тысяч экземпляров. Это была просто повесть.

В 1950 году в Ростове-на-Дону она вновь издается, но уже переработанная и дополненная автором. У меня нет по ней типографских данных, но полагаю, что тираж этого издания был не менее первого.

1954 год стал для Бориса Васильевича "урожайным": он закончил написание ещё двух частей. По сути, ранее вышедшие книги (1948 и 1950 годов издания) превратились в первую часть повести под заголовком "В начале пути". Вторая часть имела название "Призвание", а третья - "Дружба продолжается". В первой половине года новая книга вышла в издательстве "Молодая гвардия" тиражом 165000 (!)   экземпляров, а во второй - в "Ростиздате" тиражом 15 тысяч. По содержанию они отличаются только оформлением и иллюстрациями. В Ростове-на-Дону рисунки для книги подготовлены художником Н.Драгуновым, а в Москве - художником К.Кищеевым.

Выложенная на данном сайте повесть проиллюстрирована рисунками Н.Драгунова (в первом издании их нет).

И ещё тонкость: изданная в Ростове-на-Дону книга была подана как повесть в трёх частях, а в Москве она же - как трилогия. Можно понимать как роман-трилогия? Вполне.

Но по-настоящему, как о романе, об этом произведении заговорили после выхода в "Ростиздате" в 1975 году повести "Подполковник Ковалёв" (50 тысяч экземпляров) - заключительной части "Алых погон". А чуть позже в Москве вышел роман "Алые погоны" (с четвёртой частью "Подполковник Ковалёв").

В наше время часто можно прочитать или услышать об уже состоявшейся книге "Алые погоны" как о романе-трилогии. Это неправильно.  Ведь роман состоит из  четырёх частей. Значит, это роман-ТЕТРАЛОГИЯ.

По последнему изданию романа "Алые погоны" я также не располагаю тиражными данными (но обязательно выясню и позже приведу  на этой странице точные сведения). Хотя опять-таки полагаю, что его тираж был не менее ростовского "Подполковника Ковалёва". Итого, по грубой оценке, общий тираж "Алых погон" с 1948 по 1975 годы составил не менее 300 тысяч экземпляров! Без комментариев!"

Роман «Алые погоны» знакомит современных читателей с «суворовцами» - будущими офицерами Советской Армии (ныне Российской Армии). Действие первой части относится к 1943-1944 годам, а четвертой – к семидесятым годам двадцатого века. Автор вместе с читателем прослеживает тридцатилетний путь воспитанников училища, имея возможность увидеть, кем они стали в жизни.

Первая часть романа называется «Вице-сержант Ковалев», последняя –«Подполковник Ковалев». В названии частей – одно и то же имя героя, который постепенно становится главным.

Немало в романе автобиографического. Каждому своему герою - преподавателю-офицеру - автор передал что-то свое. Боканову и Зорину – кое-что из своей биографии: они так же учительствовали до войны, после тяжелого ранения получили назначение в суворовское училище. Майор Веденкин, как и писатель, фанатично любил свой предмет – историю. Капитан Беседа, как и сам писатель, вел дневники и записные книжки, которые со временем должны были помочь увидеть, сбылись ли его надежды и предсказания относительно будущего своих воспитанников, последователен ли он был в своих требованиях.

И в тоже время эти люди – разные, хотя и объединены желанием отдать знания и теплоту души таким как Володя Ковалев, отец которого погиб на фронте, Артем Каменюка, родителей которого фашисты повесили за то, что они писали прокламации, Сенька Самсонов, у которого убили отца, а сестренку угнали в Германию, Семен Гербов, брата которого замучили в гестапо, а отца сожгли на костре на глазах у мальчика, и другим детям, обездоленным войной.

Пройдет немного времени, и капитан Боканов признается: «Я больше всего боялся увидеть здесь казармы и оловянных солдатиков, лишенных детства». А увидел, как оттаивают ребячьи души, благодаря доброте, вниманию и родительской заботе воспитателей.

Рядом с воспитанниками и сами воспитатели становились лучше, требовательнее к себе. Сблизившись с Ковалевым, Боканов понимает, что не всегда был справедлив к Володе: излишняя строгость едва не оттолкнула юношу.

Первая часть романа заканчивается известием о победе над фашизмом и картиной всеобщего ликования.

«Теперь будем сдавать экзамен на зрелость…воспитывать энергичных организаторов, не только будущих строевых командиров, но политработников», - писал Боканов в письме к Беседе, находясь в отпуске в Москве. Этому посвящена вторая часть романа, которая называется «Зрелость». В ней те же герои, только на последних страницах этой части старшие суворовцы, и среди них Ковалев, Гербов, Снопков и другие, оканчивают училище и, получив аттестаты зрелости, уезжают в Ленинград продолжать учебу.

«Дружба продолжается» - это не только название третьей части романа, но и содержание ее, ведь продолжается дружба Володи Ковалева и Семена Гербова, Володи и Галинки, их всех с Бокановым и другими вопитателями. Поэтому, став лейтенантами, Ковалев и Снопков приезжают в свое родное суворовское училище, чтобы сказать спасибо тем, кто вывел их на широкую дорогу. Здесь они учились, взрослели, набирались сил и готовили себя к будущему, которое каждый из них видел по-своему. Володя Ковалев мечтал о том, как положит начало новой тактике,создаст непреодолимые для врага укрепления на границах Родины, напишет новую книгу «Наука побеждать».

И в четвертой части романа подполковник Владимир Петрович Ковалев напишет книгу, но не «Наука побеждать», а «Военная косточка» - так назвал он повесть о воспитанниках суворовского училища, таких же, каким был когда-то сам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400291-bibliotechnyj-urok-zhizn-i-tvorchestvo-bvizju