Конспект урока "If the weather is fine.." (6 класс, Кузовлев)

№

Название этапа

Методическая задача

Коммуникативная задача

Ответы учащихся

Режим работы

Время

Средства

I

Организационный момент

- поприветствовать учащихся;

- познакомиться;

- настроить учащихся на работу

Stand up, please. Good afternoon, my dear boys and girls! I’m glad to see you. Sit down, please. How are you today? “-”, tell me, please, what date is it today? I hope you are ready for your English lesson. You should have a pen, a pencil, a book, an exercise-book and diary. Are you ready?” So, let’s start our lesson.

Good afternoon. I’m glad to see you too.

I’m fine.

Today is the 28^th of February.

T- Cl

Cl-T

1

ИКТ

II

Фонетическая зарядка

Тренировать уч-ся в произношении англ. звуков

Children, first let’s train our tongue. Look at the blackboard, please. Let’s learn the poem. Repeat after me all together.

Spring is green.

Summer is bright.

Autumn is yellow.

Winter is white.

Thank you, boys and girls. Very good!

Дети повторяют слова

T- Cl

Cl-T

2

ИКТ

III

Речевая зарядка

- тренировать учащихся на базе ранее изученных структур

And now, children,answermyquestions:

What season do you like?

And what is your favourite season?

Thank you for your answers.

Goodforyou.

1) I like …

2)My favourite season is …

T- Cl

Cl-T

2

ИКТ

IV

Экспозиция темы урока

-познакомить уч-ся с темой урока;

-заинтересовать предстоящей работой

Today we are starting unit 6 and our first lesson is called “If the weather is fine…”

T- Cl

1

ИКТ

V

Активизация ЛЕ по теме «Weather»

- активировать знание уч-ся ЛЕ, обозначающих погодные условия.

Let’s revise our words on topic Weather.

Stuffy, mild, severe, wet, terrible, frosty, windy

And a few verbs like, dislike, agree, disagree, above zero, below zero, high, humid, dry, melts, freezes, a thunderstorm, heavy, light, sunshine.

Good for you. Thank you.

T- Cl

Cl- T

3

Учебник

VI

Выполнение упр. 1, стр. 103

- тренировать уч-ся в использовании ЛЕ, обозначающих погодные условия;

- развивать умение читать с общим охватом содержания;

- тренировать аудитивные навыки,

- практика говорения.

Children,andnow open yourbooksatp 103 ex. 1

Sometimes our plans can change because of the weather. What will the weather be like tomorrow? Let’s listen and find out.

How will the weather change Jane’s plans? What verbs does she use?

Good for you. Thank you.

P1: It will be stormy tomorrow.

P2: The weather won’t be fine.

P1: If it is stormy, she will stay at home.

P2: will stay

T- Cl

Cl- T

10

Учебник, аудиозапись

VII

Физкультминутка

- снять физическое напряжение учащихся;

- сменить вид деятельности

- Are you tired? OK, let’s have a rest. Stand up, please.

Hands up! Hands down!

Hands on hips! Sit down!

Hands up! To the sides!

Bend left, bend right!

One, two, three, four, five, six Hop!

One, two, three, four, five, six Stop!

Stand still!

- Thank you boys and girls! Sit down!

Дети выполняют упражнения.

T-Cl

Cl-T

1

ИКТ

VIII

Введение грамматики

- знакомство с грамматическим явлением

.Read the rule and check.

GrammarinfocusFirstConditional

Сегодня мы поговорим с вами о том, что такое придаточное предложение реального условия.

Когда мы говорим, при каком условии что-то произойдет в будущем, мы используемPresentSimple в придаточном предложении. Например:

If the weather is fine tomorrow, I will ride a bicycle. Если завтра погода будет хорошая, я буду кататься на велосипеде.

T-Cl

Cl-T

5

Учебник

IX

Выполнение упражнения 2 на стр. 103

- тренировать уч-ся в использовании ЛЕ, обозначающих погодные условия

- практика чтения

- практика говорения

Different weather makes us feel different and choose different activities. What will Jane and her friends do in different weather? Match.

Here are some weather forecasts. What will you and your relatives do in this or that weather?

Good for you. Thank you.

P1: If it is very cold, my friends and I will wear warm clothes.

P2: If the temperature is 30, my friends and I will go to the beach.

P1: It will freeze in the evening, I will skate a lot.

P2: It will be hot and humid tomorrow, my parents and I won’t go to the countryside.

T-Cl

Cl- T

10

Учебник

X

Выполнение упр. 3, стр. 104

- тренировать уч-ся в использовании ЛЕ, обозначающих погодные условия;

- практика письма

Children,andnow open yourbooksatp 104 ex 3

The weather can be dangerous sometimes. What will/won’t you do in such weather?

Good for you. Thank you.

Working with activity book.

T- Cl

Cl- T

5

Рабочая тетрадь

XI

Выполнение упр. 4 стр. 104

- тренировать уч-ся в использовании ЛЕ, обозначающих погодные условия;

- практика говорения

- практика чтения

Do you think about the weather before planning weekends?

What will you do if…?

P1: If it is hot I will relax on the beach.

P2: If it is sunny I will play sport outside.

T- Cl

Cl- T

4

Учебник

XII

Подведение итога урока.

Объяснение домашнего задания.

- подвести итог урока;

- объяснить домашнее задание

Ребята, давайте вспомним, о чем мы сегодня с вами говорили:

Сегодня я узнал …

Было интересно …

Было трудно …

У меня получилось …

Меняудивило …

Good for you.

Open your diaries and write down your home task:

Ex 5 p 104(SB)

(Выставить оценки)

Учитель подробно объясняет домашнее задание.

Thank you for your work. The lesson is over, good bye.

T- Cl

Cl-T

1

Запись домашнего задания на доске.