- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно - тематическое планирование по географии в 7 классе.
Календарно – тематическое планирование предметной линии «География» в 7 классе
к УМК «классическая линия» издательства «Дрофа» (В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев).
№ п/п | Наименование разделов и тем | Количество часов | Дата | Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности |
Введение (2 ч) | ||||
1 | Что изучают в курсе географии материков и океанов? Как люди открывали и изучали Землю | 1 | I-ая уч.ч. | Умение показывать по карте материки и части света. Выделение основных эпох в истории географических открытий. Характеристика важнейших научных открытий |
2 | Источники географической информации. Карта-особый источник географических..знаний. Географические методы изучения окружающей среды. | 1 | Пр.р. №1. Группировка карт учебника и атласа по разным признакам. Характеристика источников географической информации. | |
Главные особенности природы Земли (9 ч) | ||||
Литосфера и рельеф Земли (2 ч) | ||||
3 | Происхождение материков и океанов | 1 | Сопоставление строения материковой и океанической коры. Анализ карты литосферных плит, установление границ столкновения и расхождения плит. Анализ карты строения земной коры, выявление закономерности в распространении поясов землетрясений и вулканизма на Земле | |
4 | Рельеф Земли | 1 | Пр.р.№ 2. Чтение карт, космических и аэрофотоснимков материков. Описание по карте рельефа одного из материков. Сравнение рельефа двух материков, выявление причин сходства и различий (по выбору). Сопоставление физической карты с картой строения земной коры. Объяснение зависимости между стро ением земной коры и размещением крупных форм рельефа суши и дна океана. Описание по карте рельефа одного из материков | |
Атмосфера и климаты Земли (2 ч) | ||||
5 | Распределение температуры воздуха и осадков на Земле. Воздушные массы | 1 | Установление по картам зависимости между климатическими показателями и климатообразующими факторами; между свойствами воздушных масс и характером поверхности, над которой они формируются. Характеристика воздушных масс с разными свойствами. Чтение климатограмм. | |
6 | Климатические пояса Земли | 1 | Пр. р.№ 3. Характеристика климата по климатическим картам. Пр.р. № 4. Сравнительное описание основных показателей климата различных климатических поясов одного материка. Объяснение размещения на Земле климатических поясов. Характеристика одного из климатических поясов. Выявление причин выделения климатических областей в пределах поясов. Оценка роли климата в жизни людей; оценка климатических условий материка для жизни населения. | |
Гидросфера. Мировой океан — главная часть гидросферы (2 ч) | ||||
7 | Воды Мирового океана. Схема поверхностных течений | 1 | Объяснение роли Мирового океана в жизни Земли. Доказательство зональности в распределении водных масс. Работа с картой: обозначение круговых движений поверхностных вод; выявление их роли в формировании природы суши |
8 | Жизнь в океане. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей | 1 | Выявление особенностей распространения жизни в океане. Характеристика процесса обмена теплом и влагой между океаном, атмосферой и сушей | |
Географическая оболочка (3 ч) | ||||
9 | Строение и свойства географической оболочки | 1 | Характеристика строения географической оболочки. Объяснение взаимодействия ее компонентов; ее основных свойств | |
10 | Природные комплексы суши и океана | 1 | Сравнение территориальных и аквальных комплексов. Характеристика различных комплексов | |
11 | Природная зональность | 1 | Пр. р. № 5. Анализ карт антропогенных ландшафтов. Выявление материков с самыми большими ареалами таких ландшафтов. Выявление связи между природными компонентами зоны. Анализ карты природных зон. Характеристика особенностей размещения природных зон на материках и в океанах. Установление по картам и схемам закономерностей в проявлении широтной зональности и высотной поясности | |
Население Земли (3 ч) | ||||
12 | Численность населения Земли. Размещение населения | 1 | Пр. р. 6. Сравнительное описание численности, плотности и динамики населения материков и стран мира. Анализ изменения численности населения мира. Определение и сравнение численности населения материков и стран мира. Работа с тематическими картами: определение рождаемости, смертности, естественного прироста, плотности населения | |
13 | Народы и религии мира | 1 | Пр. р.№ 7. Моделирование на контурной карте размещения крупнейших этносов и малых народов, а также крупных городов. Анализ карты народов мира: изучение территорий проживания народов, относящихся к одним языковым семьям. Анализ карты религий мира; выявление географии мировых и национальных религий. | |
14 | Хозяйственная деятельность людей. Городское и сельское население | 1 | Характеристика разных видов хозяйственной деятельности, выделение основных видов. Выявление по статистическим таблицам стран — лидеров в промышленности и сельском хозяйстве. Описание характерных черт промышленного и сельскохозяйственного ландшафта по их изображению. Выявление таких ландшафтов в своей местности. Сравнение образа жизни горожанина и жителя сельской местности. Умение различать города по их функции | |
Океаны и материки (50 ч) | ||||
Океаны (2 ч) | ||||
15 | Тихий океан. Индийский океан | 1 | Определение по картам географического положения океанов, их глубины, крупнейших поверхностных течений. Выявление характера хозяйственного использования океанов и его влияния на сохранение их природы. Подготовка и обсуждение презентации об океане | |
16 | Атлантический океан. Северный Ледовитый океан. | 1 | Пр. р. № 8. Выявление и отражение на контурной карте транспортной, промысловой, сырьевой, рекреационной и других функций одного из океанов (по выбору).Пр.р. № 9. Описание по картам и другим источникам информации особенностей географического положения, природы и населения одного из крупных островов (по выбору). Определение по картам географического положения океанов, их глубины, крупнейших поверхностных течений. Характеристика по картам и тексту учебника особенностей природы. Сравнение океанов |
17 | Южные материки (1 ч) | 1 | Сравнение географического положения южных материков. Выявление общих особенностей в компонентах природы. Сравнение материков по выраженности в их природе широтной зональности и высотной поясности. | |
Африка (10 ч) | ||||
18 | Географическое положение. Исследования Африки | 1 | Определение географического положения материка и объяснение его влияния на природу. Оценка результатов исследований Африки зарубежными и русскими путешественниками и исследователями. | |
19 | Рельеф и полезные ископаемые Африки. | 1 | II-ая уч. ч. | Объяснение преобладания в рельефе материка высоких равнин. Характеристика размещения месторождений полезных ископаемых. Оценка богатства материка полезными ископаемыми. Описание рельефа какой-либо территории материка |
20 | Климат и внутренние воды Африки. | 1 | Объяснение влияния климатообразующих факторов на климат материка. Характеристика климата какой-либо территории материка, анализ климатограмм. Выявление зависимости рек от рельефа и климата. Характеристика одной из рек материка по плану. | |
21 | Природные зоны Африки | 1 | Характеристика природных зон материка. Выявление изменений природных зон под влиянием хозяйственной деятельности людей | |
22 | Влияние человека на природу. Заповедники и национальные парки | 1 | Работа с текстом учебника и дополнительными источниками информации. Объяснение изменений, которые произошли в природе Африки под влиянием хозяйственной деятельности человека. Характеристика стихийных бедствий, происходящих на материке. Работа с картой: анализ заповедников и национальных парков, их расположения в различных природных зонах. Анализ экологической карты материка. | |
23 | Население Африки | 1 | Работа с текстом учебника и статистическими материалами. Характеристика изменения численности населения во времени и факторов, влияющих на этот показатель. Анализ карты плотности населения. Определение по карте атласа наиболее крупных этносов, по статистическим показателям — соотношения городского и сельского населения. Анализ политической карты: выявление больших и малых стран, историко-культурных регионов Африки | |
24 | Страны Северной Африки. Алжир. | 1 | Характеристика географического положения региона и стран, расположенных в его пределах. Выявление особенностей природы, природных богатств, этнического и религиозного состава населения и его хозяйственной деятельности. Анализ карты хозяйственной деятельности населения. Характеристика одной из стран региона (по выбору). | |
25 | Страны Западной и Центральной Африки. Нигерия | 1 | Пр. р. № 10. Определение по картам природных богатств стран Центральной Африки Характеристика географического положения региона и стран, расположенных в его пределах. Выявление особенностей природы, природных богатств, этнического состава населения и его хозяйственной деятельности. Подготовка и обсуждение презентации об одной из стран региона. |
26 | Страны Восточной Африки. Эфиопия | 1 | Характеристика географического положения региона и стран, расположенных в его пределах. Выявление особенностей природы и природных богатств региона. Характеристика одной из стран региона. Подготовка и обсуждение презентации о заповедниках и национальных парках, о странах, о памятниках природного и культурного наследия региона | |
27 | Страны Южной Африки. Юж- но-Африканская Республика | 1 | Пр. р. № 11. Определение по картам основных видов хозяйственной деятельности населения стран Южной Африки. Пр. р. № 12. Оценка географического положения, планировки и внешнего облика крупнейших городов АфрикиХарактеристика географического положения региона и стран, расположенных в его пределах. Выявление особенностей природы, природных богатств и этнического состава населения и основные виды его хозяйственной деятельности. Характеристика одной из стран региона. Анализ экологической карты | |
Австралия и Океания (5 ч) | ||||
28 | Географическое положение Австралии. История открытия. Рельеф и полезные ископаемые. | 1 | Объяснение причин выровненного рельефа материка. Установление закономерностей размещения месторождений полезных ископаемых на материке. Сравнение географического положения и рельефа Австралии и Африки. | |
29 | Климат Австралии. Внутренние воды. | 1 | Объяснение причин сухости климата на большей территории, бедности поверхностными водами. Анализ климатограмм. Описание одной из рек материка. | |
30 | Природные зоны Австралии. Своеобразие органического мира. | 1 | Объяснение причин эндемичности органического мира, особенностей размещения природных зон в сравнении с Африкой. | |
31 | Австралийский Союз. | 1 | Пр. р. № 13. Сравнительная характеристика природы, населения и его хозяйственной деятельности двух регионов Австралии (по выбору). Описание населения (численности, размещения по территории, этнического состава, соотношения городского и сельского населения). Анализ карты хозяйственной деятельности людей. Оценка степени изменения природы человеком. | |
32 | Океания. Природа, население и страны | 1 | Характеристика географического положения Океании, крупных островов и архипелагов. Объяснение причин своеобразия, уникальности природы Океании. Описание одного из островов региона. Обозначение на карте наиболее значимых стран Океании и их столиц. | |
Южная Америка (7 ч) | ||||
33 | Географическое положение Южной Америки. Из истории открытия и исследования материка. | 1 | III-я уч. ч | Сравнение географического положения Южной Америки, Африки и Австралии. Формулирование выводов о природе Южной Америки на основе оценки ее географического положения. |
34 | Рельеф и полезные ископаемые Южной Америки. | 1 | Объяснение причин контрастов в строении рельефа Южной Америки. Работа с картами атласа. Выявление закономерностей в размещении крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых. Сравнение рельефа Южной Америки и Африки, формулирование вывода по результатам сравнения. | |
35 | Климат и внутренние воды Южной Америки. | 1 | Объяснение причин преобладания влажных типов климата, богатства материка поверхностными водами. Работа с картами атласа. Сравнение климата и внутренних вод Южной Америки и Африки. Оценка климата и внутренних вод материка для жизни населения. | |
36 | Природные зоны Южной Америки. | 1 | Выявление зависимости размещения природных зон от климата. Определение своеобразия каждой из природных зон материка. Сравнение природных зон Южной Америки и Африки. Умение приводить примеры изменения природы. | |
37 | Население Южной Америки. | 1 | Анализ карт и статистических показателей; описание плотности населения, особенностей его размещения на материке. Группировка стран материка по различным признакам. Характеристика географического положения страны. Описания населения страны. Анализ карты хозяйственной деятельности населения. Анализ экологической карты. Подготовка и обсуждение презентации о стране. | |
38 | Страны востока материка. Бразилия | 1 | Пр. р. № 14. Составление описания природы, населения, географического положения крупных городов Бразилии или Аргентины. Характеристика географического положения страны. Описания населения страны. Анализ карты хозяйственной деятельности населения. Анализ экологической карты. Подготовка и обсуждение презентации о стране. | |
39 | Страны Анд. Перу | 1 | Пр. р. № 15. Характеристика основных видов хозяйственной деятельности населения Андских стран. Выявление по картам атласа и тексту учебника особенностей природы и природных богатств страны. Описание этнического состава населения и его хозяйственной деятельности. Характеристика памятников всемирного наследия на территории Андских стран. | |
Антарктида (1 ч) | ||||
40 | Географическое положение. Открытие и исследование Антарктиды. Природа. | 1 | Пр. р. № 16. Определение целей изучения южной полярной области Земли. Составление проекта использования природных богатств материка в будущем. Объяснение особенностей природы материка и его влияния на природу всей Земли. Анализ климатограмм. Описание климата внутренних и прибрежных районов материка. Оценка природных ресурсов Антарктиды. Объяснение международного статуса материка. Подготовка и обсуждение презентации о материке. | |
Северные материки (1 ч) |
41 | Общие особенности природы северных материков. | 1 | Работа с картами атласа. Сравнение материков. Выявление общих особенностей в географическом положении и компонентах природы северных материков. | |
Северная Америка (7 ч) | ||||
42 | Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка | 1 | Работа с картами атласа. Характеристика географического положения материка и его влияния на природу. Подготовка сообщения о зарубежном или русском путешественнике и исследователе Северной Америки с использованием дополнительных источников информации. | |
43 | Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки. | 1 | Объяснение размещения крупных форм рельефа на материке. Характеристика крупных форм рельефа. Выявление закономерности в размещении крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых. | |
44 | Климат и внутренние воды Северной Америки. | 1 | Анализ климатической карты, климатограмм и карты климатических поясов. Характеристика климата отдельных территорий, сравнение их и объяснение причин сходства и различий. Объяснение зависимости рек от рельефа и климата. | |
45 | Природные зоны. Население. | 1 | Объяснение причин особого размещения природных зон. Описание отдельных зон. Оценка степени изменения природы материка. Выявление по карте расположения заповедников и национальных парков. | |
46 | Канада | 1 | Описание и оценка географического положения Канады. Характеристика ее природы и природных богатств. Выявление особенностей состава и размещения населения, основных видов его хозяйственной деятельности. Оценка степени изменения природы страны. | |
47 | Соединенные Штаты Америки | 1 | Характеристика географического положения страны, оценка его влияния на жизнь населения и развитие хозяйства. Доказательство разнообразия и богатства природы страны. Анализ карты хозяйственной деятельности населения: определение размещения отраслей хозяйства и крупных городов. Анализ экологической карты: оценка степени изменения природы страны. Подготовка и обсуждение презентации о стране. | |
48 | Средняя Америка. Мексика. | 1 | Пр. р. № 17. Характеристика по картам основных видов природных ресурсов Канады, США и Мексики. Пр. р. № 18. Выявление особенностей размещения населения, а также географического положения, планировки и внешнего облика крупнейших городов Канады, США и Мексики. Выделение общих черт материальной и духовной культуры населения Латинской Америки. Выявление основных отраслей хозяйства страны. Описание по картам атласа и тексту учебника Мексики и еще одной из стран Средней Америки. | |
Евразия (16 ч) | ||||
49 | Географическое положение. Исследования Центральной Азии. | 1 | Сравнение географического положения Евразии и Северной Америки. Формулирование предварительных выводов о природе материка на основе анализа его географического положения. Оценка вклада русских исследователей в изучение Центральной Азии. |
50 | Особенности рельефа, его развитие. | 1 | Объяснение причин контрастов в строении рельефа материка. Выявление закономерностей в размещении равнин, горных складчатых областей и месторождений полезных ископаемых. Описание по карте крупных форм рельефа. Моделирование на контурной карте форм рельефа и месторождений полезных ископаемых. Оценка богатства материка минеральными ресурсами. | |
51 | Климат. Внутренние воды. | 1 | Объяснение влияния климатообразующих факторов на климат материка. Описание климата поясов и областей. Сравнение климата Северной Америки и Евразии. Анализ климатограмм. Оценка климата Евразии для жизни и хозяйственной деятельности населения. Моделирование на контур ной карте размещения внутренних вод материка. Описание реки по плану. Установление связи между режимом рек и климатом. Сравнение рек Евразии. | |
52 | Природные зоны. Народы и страны Евразии. | 1 | Пр. р. №19. Составление «каталога» народов Евразии по языковым группамОбъяснение связи между компонентами природы и особенностями расположения природных зон на материке. Характеристика природных зон. Сравнение природных зон Северной Америки и Евразии. Оценка степени изме Анализ численности населения региона и его размещения. Анализ политической карты, группировка стран по различным признакам. Описание стран, их сравнение нения природных зон человеком. | |
53 | Страны Северной Европы | 1 | IV-ая уч. ч. | Пр.р. №20. Описание видов хозяйственной деятельности населения стран Северной Европы, связанных с океаном. Анализ численности населения региона и его размещения. Анализ политической карты, группировка стран по различным признакам. Описание стран, их сравнение. |
54 | Страны Западной Европы. Великобритания. | 1 | Объяснение влияния географического положения на хозяйственную деятельность населения. Комплексная характеристика страны по картам и тексту учебника. Определение особенностей материальной и духовной культуры населения страны, его вклад в развитие мировой цивилизации. | |
55 | Франция. Германия | 1 | Пр. р. №21. Сравнительная характеристика Великобритании, Франции и Германии. Сравнение географического положения Франции и Германии, их природных ресурсов, состава населения и его размещения, хозяйства. Установление причин сходства и различия стран. Подготовка и обсуждение презентации о стране. | |
56 | Страны Восточной Европы. | 1 | Выявление влияния географического положения стран на развитие их хозяйства. Установление связи между природными ресурсами и развитием отраслей хозяйства стран. Определение особенностей материальной и духовной культуры населения каждой из стран. Оценка вклада населения стран в развитие мировой цивилизации. |
57 | Страны Восточной Европы (продолжение). | 1 | Характеристика географического положения стран. Описание стран, их краткая комплексная характеристика. | |
58 | Страны Южной Европы. Италия. | 1 | Работа с контурной картой: обозначение наиболее важных географических объектов региона и Италии. Объяснение особенностей природы и природных богатств Италии, ее населения и видов хозяйственной деятельности. Оценка вклада населения страны в развитие мировой цивилизации. | |
59 | Страны Юго- Западной Азии | 1 | Пр. р. №22. Группировка стран Юго-Западной Азии по различным признакам. Объяснение историко-культурных особенностей стран региона. Характеристика их географического положения. Выявление своеобразия природы стран, главных природных богатств и особенностей их размещения. Характеристика этнического и религиозного состава населения стран. Работа с картой: определение видов хозяйственной деятельности населения. Подготовка и обсуждение презентации об одной из стран региона. | |
60 | Страны Центральной Азии | 1 | Объяснение влияния географического положения стран региона на своеобразие их природы. Определение основных природных богатств стран и связанных с ними видов хозяйственной деятельности. Выявление особенностей размещения населения, географического положения крупных городов. Комплексная характеристика стран по картам. Подготовка и обсуждение презентации об одной из стран региона. | |
61 | Страны Восточной Азии. Китай | 1 | Пр. р. №23. Составление описания географического положения крупных городов Китая, обозначение их на контурной карте. Объяснение особенностей географического положения Китая, оценка его влияния на развитие хозяйства страны. Характеристика компонентов природы и природных богатств Китая. Оценка степени антропогенного изменения природы на востоке и западе страны. Характеристика населения страны. Работа с картой: установление и объяснение развития различных видов хозяйственной деятельности населения. Оценка вклада Китая в развитие мировой цивилизации. | |
62 | Япония | 1 | Характеристика географического положения Японии. Определение своеобразия природы и природных богатств. Объяснение роли моря в жизни населения. Характеристика населения, основных видов его хозяйственной деятельности. Подготовка и обсуждение презентации о Японии. | |
63 | Страны Южной Азии. Индия. | 1 | Пр. р. №24. Моделирование на контурной карте размещения природных богатств Индии. Объяснение историко-культурных особенностей региона. Характеристика географического положения Индии. Выявление своеобразия природы отдельных частей страны. Установление главных природных богатств и их размещения. Характеристика этнического и религиозного состава населения. Работа с картой: определение основных видов хозяйственной деятельности. Подготовка и обсуждение презентации об Индии. |
64 | Страны Юго-Восточной Азии. Индонезия. | 1 | Работа с контурной картой: обозначение важных географических объектов региона, крупных островов и архипелагов. Характеристика Индонезии: особенностей ее природы и природных богатств, населения и видов его хозяйственной деятельности. | |
Географическая оболочка — наш дом (2 ч) | ||||
65 | Закономерности географической оболочки. | 1 | Характеристика основных свойств географической оболочки. | |
66 | Взаимодействие природы и общества. | 1 | Пр. р. №25. Моделирование на контурной карте размещения основных видов природных богатств материков и океанов. Пр. р. №26. Составление описания местности; выявление ее геоэкологических проблем и путей сохранения и улучшения качества окружающей среды; наличие памятников природы и культуры. Характеристика основных видов природных богатств, объяснение их использования . | |
Итоговые занятия (2 ч.) | ||||
67 | Итоговая работа по курсу «География материков и океанов». | 1 | Работа с заданиями итоговой работы. | |
68 | Обобщение знаний по курсу «География материков и океанов». | 1 | Обобщение знаний по курсу «География материков и океанов». | |
Итого: | 68 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402342-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-po-geog


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.