Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.03.2020

Сценарий праздника 8 марта «Герои сказок на празднике у мам»

Малютина Наталья Николаевна
музыкальный руководитель
Вот улучшенное SEO-описание для вашего материала, соответствующее всем требованиям: Сценарий праздника 8 марта «Герои сказок на празднике у мам» для подготовительной группы детского сада. Готовый сценарий утренника в ДОУ включает стихи, песни, танцы и игровые моменты. В основе сюжета — весёлое приключение: мальчики разыскивают девочек, которые готовятся к празднику в салоне красоты и ателье. Дети поздравляют мам и бабушек, исполняют серенаду, танцуют общий танец. Сценарий содержит роли для ведущих, стихи о маме и бабушке, песенные номера. Подходит для музыкального воспитания в ДОУ, развивает артистизм и эмоциональную отзывчивость. Материал готов к использованию, содержит полный текст и режиссёрские ремарки.

Содержимое разработки

Сценарий утренника, посвящённого 8 марта в подготовительной группе.

Предварительная работа. На подготовительном этапе мамы изготавливают шляпки для девочек своими руками.

Цель: создать праздничное настроение; воспитывать любовь и уважение в семье, эмоциональную отзывчивость, чувство взаимопомощи; развивать творческие способности, интерес к музыкальной деятельности.

Оборудование, реквизит: цветы для танца, шляпки.

Ведущий:

По какому случаю зрителей скопление

И не зря волнуется народ…

Чуточку вниманья, чуточку терпенья!

Скоро вы увидите, что произойдет.

В зал под песню «Джентльмены» заходят все мальчики, обходят круг. Встают.

1 Мальчик:

Скоро праздник! Все готово?

Эй, никто не опоздал?

2 Мальчик:

Там девчонки, все в обновках,

И уже спешат к нам в зал.

3 Мальчик:

Говорил же вам ребята,

К сроку можем не успеть!

Все девчонки виноваты,

Им бы только песни петь!

4 Мальчик:

Тише, тише, не ругайтесь!

Вот они, уж тут, как тут!

Веселее улыбайтесь,

Наши девочки идут.

Звучит музыка, в зал заходят девочки, обходят круг, встают к мальчикам.

Танец общий «Вальс» (после вальса дети встают в шахматном порядке)

Ведущая: Здравствуйте, дорогие наши гости: мамы, бабушки. Мы с нетерпением ждали этого праздничного дня, чтобы рассказать, как горячо мы вас любим. И сегодня вся наша праздничная программа будетпосвящена вам, самым милым и любимым.

Девочки:

1. Дорогие наши мамы,

Наши бабушки, друзья.

В этот день чудесный самый,

Просыпается Земля.

2. Вся страна, другие страны,

Поздравляют милых мам.

Потому что наши мамы,

Всех родней и ближе нам!

3. Пусть этот день, как светлый праздник,

Вольется радостью в ваш дом,

И вашу жизнь навек украсят

Надежда, Счастья и Любовь!

4. Сегодня мы хотим поздравить

Всех наших бабушек и мам

Мы так готовились, старались

И свой концерт мы дарим вам.

(песня о маме «Мамина песенка лучшая»

Ведущая:

Дорогие мамы, бабушки, сегодня у нас праздничная программа Джентльмен-шоу, и поэтому, я передаю слово нашимджентльменам.

Выходят 3-е джентльменов.

1-й: Сэр? Я вчера на прогулке познакомился с очаровательной леди: глазки-вишенки, щёчки-яблочки. Как вы думаете, сэр, что это – любовь?

2-ой: Нет, это – авитаминоз, сэр. Фрукты кушать надо!

1-й: Весна, весна! Пора любви. Ах, как девчонки хороши!

2-й: В таком случае, разрешите поздравить наших милых леди с праздником.

3-ий: У девчонок нынче праздник,

Надо как-то поздравлять,

Снова мальчуганы наши

Будут голову ломать.

Все девчонки просто - супер,

В нашей группе-спору нет:

Все добры и симпатичны,

Словно праздничный букет.

Ведущая:

Ну что ж, джентльмены, говорите вы красиво, а какой подарок вы приготовили для девочек?

1-ый:

Мы — веселые ребята, не привыкли унывать.

И в подарок для девчонок мы готовы станцевать.

2-ой:

Простите, если что не так,

Ведь быть танцором — не пустяк!

Ведущая:

С удовольствием посмотрим на ваш подарок.

Танец мальчиков

Ведущая:

Молодцы,джентльмены, мне кажется, что наши девочки вами просто очарованы.

Девочка:

Мы вам спасибо говорим за танец, без сомнения!

Ведь вы задором нам своим подняли настроение.

Выходят 3 джентльменов:

1-и: Сэр, я вижу, вы чем-то озабочены?

2-и: Я никак не могу решить, что же подарить своей бабушке.

1-и: Подарите ей шаль или платок.

2-и: Что вы, сэр! Она у меня молодая, красивая, и такая модная!

3-й: Давайте наших бабушек поздравим с Женским днем!

Для них прочтем стихи мы и песенку споем!

Девочки:

1. Почему-то все считают,

Что бабушки лишь отдыхают,

С утра на лавочке сидят,

И обсуждают всех подряд.

2. Так говорят про них напрасно –

Подруг на свете лучше нет:

Готовят вкусно, шьют прекрасно

И собирают липы цвет,

Когда же им сидеть, мечтать

И сериалы обсуждать?

3. Моя бабушка - модель!

Хочешь, верь или не верь.

Если видят рядом нас, говорят

«Вы просто класс»!

4. А мои бабушка с дедушкой давно живут одни,

На окне в коробке письма от родни,

Сядут, почитают — чтобы не помять!

Словно побывают у родни опять.

У бабушки и дедушки фото на стене,

Поглядят и вспомнят о своей родне.

Вспомнят и поплачут, или помолчат,

Или улыбнутся, глядя на внучат.

5. А мы для милых бабушек песенку споём,

Чтобы не скучали они с дедушкой вдвоём.

песня«Дедушка и бабушка»

Выходят ещё 2 джентльменов:

1-ый: Сэр, а вы знаете, что женщины способны на многое?

2-ой: Да, и коня на скаку остановят, и в горящую избу войдут…

1-ый: Что Вы, сэр! Истинная леди из ничего может сделать салат, скандал и шляпку!

2-ой: Нет, нет, никаких скандалов! Давайте лучше послушаем, о чём мечтают наши девочки.

Диалог 2-х подружек:

1.(имя девочки, привет, подружка, стой!

Век не виделись с тобой!

2. Побывала за границей.

Была в Китае я, в Корее,

Во Франции, Новой Гвинее.

Себе нарядов накупила.

Красотою всех затмила.

Не хочешь что-нибудь купить?

Могу тебе я предложить:

Костюм, косыночки, платочки,

Лосины, шарфики, носочки…

Скажу тебе я по секрету:

Вот, примерь-ка шляпку эту.

Это новенький фасон,

Тебе к лицу так будет он!

Головку будет украшать!

1. Давай скорее примерять!

Ведущая: А наши мамы такие рукодельницы, что и за границу ездить не надо, шляпки они мастерят сами. И мы сейчас покажем наше маленькое шляпное шоу.

Ведущая: А пока мамы помогают девочкам надеть свои шляпки, мы проведём для мальчиков небольшую викторину о головных уборах. И так, как называется:

1. Фуражка у матроса (бескозырка).

2. Головной убор почтальона Печкина(шапка-ушанка).

3. Шапочка, которую можно увидеть на солдатах и стюардессах (пилотка).

4. Этот головной убор надевают младенцам(чепчик).

5. Головной убор, пришитый или пристегнутый к одежде (капюшон).

6. У этого героя на теле кольчуга, а на голове… что? (шлем)

7. Шторка или сеточка для женского лица, прикрепленная к шляпке (вуаль).

Для родителей:

1. Это и головной убор, и страна в Америке(Панама).

2. Это и головной убор, и походная посуда(котелок).

3. Это и головной убор, и геометрическое тело (цилиндр).

4. Это и часть головного убора, и навес над входом в здание (козырек).

5. Так называют и шляпку без полей, и лекарственную форму (таблетка).

6. Это есть и у моря, и у шляпы (дно).

Ведущая: Вот видите, дети, как много существует головных уборов на свете. А теперь настала очередь продемонстрировать свои головные уборы и нашим девочкам. А мальчиков я попрошу запомнить, у какой девочки, какая шляпка.

Под фоновую музыку выходят девочки. Ведущая говорит про каждую из них:

1. (Имя девочки) всех милей и краше,

(Имя)– это радость наша.

И добрее всех она,

И прекрасна как весна.

2. (Имя девочки) будто бы царица,

Красотой с ней не сравниться!

Грациозна и мила,

Всех вокруг с ума свела.

3. Дарья, ты неотразима

Как всегда неповторима.

Не забудьте строчки эти,

Даша - лучше всех на свете.

4. Лишних слов, не тратя,

Не спорьте никогда

О том, что наша (Имя)

Умница всегда!

5. Наша (Имя) – это счастье!

Это солнца яркий свет,

Что прогонит вмиг ненастье

И её прекрасней нет.

6. Лиза как само очарованье,

Станет откровенным пусть признанье.

Что готовы повторять мы вновь,

Лиза, ты прекрасна как любовь.

7. Душевный человечек Настенька,

В тебе так много радости,

Тепла и бесконечной доброты,

И друга нет надёжнее, чем ты!

8. Таисия ты прекрасна

И в общении проста,

Ты с весёлым озорством

Стремишься сделать всё с умом!

Ведущая: Какие наши девочки красавицы, а мамы, просто - рукодельницы. Давайте им поаплодируем.

Ведущая: Прекрасный подарок для своих дочекподготовили мамы. А теперь, я думаю, девочки сделают подарок для своих мам.

Девочки:

1. Мы долго обсуждали,

Что маме подарить,

Как в 8-Марта,

маму удивить?

2. Купить духи, помаду,

Коробочку конфет.

Красивую открытку,

подснежников букет?

3. А может лучше брошку

Иль шарфик отыскать?

Нелёгкая задача –

Подарок выбирать.

4. Мы спорили, решали,

А время быстро шло,

На календарь взглянули –

8-е уж число.

5. Мы мамочку обнимем,

Ведь нет её родней.

И в день такой особенный

Подарим танец ей.

Танец с цветами

Ведущая: Спасибо большое, девочки, за прекрасный танец, я думаю, мальчикам найдётся, что для вас сказать.

Джентльмены:

1. Все девочки сегодня - просто загляденье

От мужчин примите – наше восхищенье.

2. И шляпки были ваши хороши!

Я говорю вам это от души!

Ведущая: Да, действительно, шляпки были хороши, а вы знаете, что наши шляпки волшебные? Да, да, и они умеют читать любые мысли. Хотите в этом убедиться? Ну что ж, пожалуйста.

(проводится игра «Волшебная шляпа»)

Ведущая: Вот мы и узнали с вами, о чём мечтают наши мамы и бабушки, но всё же, главной мечтой для всех родителей, чтобы их дети росли здоровыми и счастливыми.

А наша праздничная программа подходит к концу, и мы ещё раз хотим поблагодарить наших мам и бабушек за заботу и ласку.

Ребёнок:

Мы за всё, за всё, родные, говорим:

Все дети: Спасибо вам!

Пусть звенят повсюду песни для любимых наших мам

Песня «Я целую твои руки»

Ведущая:

Вот и праздник наш окончен, что же нам ещё сказать?

Разрешите на прощанье вам удачи пожелать!

! Добавлено

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402405-scenarij-prazdnika-8-marta-geroi-skazok-na-pr

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки