Развитие умственных способностей обучающихся через организацию интеллектуальных игр и познавательную деятельность

Развитие умственных способностей обучающихся через организацию интеллектуальных игр и познавательную деятельность

В Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения внеурочной деятельности школьников уделено особое внимание. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая с классом во внеурочное время для удовлетворения потребностей школьников в содержательном досуге, их участия в самоуправлении и общественно полезной деятельности, детских общественных объединениях и организациях.

Внеурочная деятельность в нашей школе является одной из приоритетных составляющих учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.

Внеурочная деятельность реализуется через разные формы:

кружковые, факультативные занятия, курсы;

спортивные секции;

интеллектуальные игры и конкурсы с индивидуальным и командным участием.

Интеллектуальные игры занимают особое место в организации внеурочной деятельности в школе, так как позволяют ребятам проявить себя. Ведь здесь большую роль играют соперничество, желание отличится, получить почетное звание.

Общеизвестно, что интеллектуальная игра – это индивидуальное или коллективное выполнение заданий, требующих применения продуктивного мышления в условиях ограниченного времени и соревнования.

Интеллектуальное развитие обучающихся имеет первостепенное значение в обучении, так как формирует навыки для успешного овладения учебной деятельностью.

Мною были проанализированы различные мероприятия, которые нам предлагают организации дополнительного образования детей. Наибольшую популярность, массовость и доверие педагогического сообщества получили мероприятия архангельского областного института открытого образования, северного арктического федерального университета им. М.В.Ломоносова, ООО Учи.ру, ООО Инфоурок и др. Про них и будет идти речь далее.

В прошлом учебном году обучающиеся МБОУ «СОШ № 12» г. Северодвинска впервые поучаствовали в командной интеллектуальной игре под названием Веб-квест «Пифагор всегда прав!». Задания включали в себя создание ментальных карт, комиксов, динамических моделей, видеороликов о Пифагоре и его достижениях. Обучающиеся узнали много интересных фактов из жизни и деятельности известного ученого и познакомились с новыми возможностями информационных технологий, о которых не рассказывают даже на уроках информатики.

Также в феврале-марте прошлого учебного года мы впервые поучаствовали в Многопрофильной международной олимпиаде для школьников «Будущее Арктики» от САФУ. Дети отметили, что задания отборочного тура были несложные, несколько учеников смогли пройти в заключительный тур.

В начале учебного года наши ученики приняли активное участие в межрегиональной олимпиаде школьников им. И.Я. Верченко по компьютерной безопасности (профиль информатика). Результаты ожидаем в конце октября.

Большую популярность в нашей школе имеют интеллектуальные игры, конкурсы и олимпиады, которые проходят на сайте Учи.ру. Дети, выполняя задания сайта, одновременно участвуют в образовательном марафоне знаний, соревнуясь в количестве решенных карточек. Игра «Марафон знаний» оказывает огромное влияние на интеллектуальное развитие учащихся, формирует развитие продуктивного мышления, расширяет их кругозор, способствует развитию учеников, позволяет детям более уверенно ориентироваться в простейших закономерностях окружающих их действительности и активнее использовать знания в повседневной жизни.

Также образовательный портал предлагает всем учителям стать учителем года по версии Учи.ру. Учителя нашей школы принимают активное участие в этом мероприятии.

С 11 сентября стартовала Международная бесплатная олимпиада «Фоксфорда», уже несколько лет обучающиеся нашей школы участвуют в ней, отмечая достаточно сложный уровень заданий, но занимая призовые места. С этого года задания олимпиады делятся на базовый и продвинутый уровень.

С 25 сентября по 25 ноября на сайте Инфоурок пройдет бесплатная международная дистанционная олимпиада «Осенний сезон 2019» для 1-11 классов. Олимпиада из двух уровней сложности: базовый и углубленный. Время выполнения заданий: 60 минут. Основное преимущество мероприятия – это детальный рейтинг школ и каждого ученика в отдельности. В прошлом году мои ученики участвовали в подобных мероприятиях и заняли призовые места.

В этом учебном году не работает сайт ООО Знаника, проводивший мониторинги в начале и конце учебного года, которые помогали нашим обучающимся подготовиться к ВПР по математике, но мы нашли ему хорошую альтернативу. Это сайт ТренингТест. На этом сайте размещены бесплатные тесты по всем предметам. Время выполнения заданий по математике 1,5 часа. Основное преимущество данного мероприятия – это детальный рейтинг для каждого ученика в отдельности. Есть возможность приобретения сертификатов, дипломов. Благодарность учителю дается бесплатно. Одна из моих учениц стала победительницей в тестировании по математике.

В заключение хотелось бы сказать следующее.

Интеллектуальные игры объединяют в себе черты как игровой, так и учебной деятельности - они развивают теоретическое мышление, требуя формулирования понятий, выполнения основных мыслительных операций (классификации, анализа, синтеза и т.д.). Участие обучающихся в интеллектуальных играх способствует выявлению и развитию одаренных и талантливых детей.

Интеллектуальные игры помогают нам, учителям, выявить и других не менее способных детей, а так же:

учитывать индивидуально-психологические, физиологические, возрастные и социальные особенности детей;

формировать универсальные учебные действия (коммуникативные, личностные, познавательные, регулятивные).

Интеллектуальные игры учат детей быстро ориентироваться в ситуациях, находить мгновенные продуктивные решения, что весьма значимо для развития внимания, логического мышления, воображения, памяти и других процессов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403167-razvitie-umstvennyh-sposobnostej-obuchajuschi