Урок математики 4 класс «Время. Единицы времени». УМК «Перспектива»

Математика 4 класс

Тема урока: Время. Единицы времени.

Ход урока:

1.Орг. момент.

Слайд 2

Математика пришла,
Занимай свои места.
Найди для головы полезное занятье!
Чтоб от безделья не зевать,
Полезно голову ломать!

– Как вы понимаете ломать голову?

(думать над трудной задачей)

Слайд 3

Эпиграфом к сегодняшнему уроку будут слова:

«Незнающие  пусть научатся,

а знающие  пусть вспомнят ещё раз».

Составим план урока

Проверим Д/З

Оценивание.

Сделать отметку в листе самооценки.

Слайд 5

Арифметический диктант

- Делимое 7000, делитель 1000. Найти частное.

- К произведению чисел 30 и 10 прибавить 65.

- В одной коробке 20 карандашей. Сколько карандашей в трёх таких же коробках.

- Чему равно частное чисел 48 и 2.

- У Кати было 240 рублей. Она купила конфет на 75 рублей и печенья на 65 рублей. Сколько рублей у неё осталось?

- Найдите разность чисел 72 и 42

- Уменьшить число 2800 в 100 раз

- Увеличить число 20 в 4 раза и из полученного числа вычесть 49.

- Уменьшить число 97 на 85

Взаимопроверка арифметического диктанта.

7, 365, 60, 24, 100, 30, 28, 31, 12

Оценивание.

Сделать отметку в листе самооценки.

3.Актуализация знаний.

- Что можете сказать про числа?

- Может они как-то связаны между собой?

Предмет нашего разговора на уроке необычен. Его никто никогда не видел, не знает, где оно началось и когда закончится. Но каждый человек с ним встречается постоянно.
Попробуйте догадаться, что это, послушав загадку:

Слайд 6

Уничтожает все кругом:
Цветы, зверей, высокий дом, -
Сжует железо, сталь сжует
И скалы в порошок сотрет..."
(Дж. Толкиен "Хоббит")

Отгадка: время

4.Постановка учебной задачи.

- Итак, назовите тему нашего урока.

-Верно. Сегодня на уроке мы будем говорить о единицах времени.

Тема урока: Время. Единицы времени.

Слайд 7

- Какие задачи поставим?

Вспомнить … известные единицы времени,…

Узнать … новые …

Сравнить … величины…

Научиться … применять …

Слайд 8

«Упустишь минуту – потеряешь час»

- Как вы понимаете смысл пословицы?

- Где мы применяем время?

- Проблема времени давно волновала человека. Еще в незапамятные времена людям пришлось научиться не только считать, измерять расстояния, определять массу, но и ориентироваться во времени и уметь его измерять Проснувшись утром, мы сразу же задаем себе вопрос: «Который час?» — и смотрим на часы, чтобы решить, то ли еще поспать, то ли вставать. И в течение всего дня постоянно помним о времени. Взглянув на часы, мы понимаем, что пора, скажем, уходить или обедать, встречаться с другом или включать любимую телепередачу. В самом деле, буквально вся наша жизнь организована по часам, и трудно вообразить, как можно было бы прожить день, не следя за временем. Оно помогает составить распорядок дня. По часам мы определяем, чем должны заняться или какое событие скоро наступит.

Слайд 9

- Вспомним известные меры времени.

(век, год, месяц, час, сутки, минута, неделя, секунда)

- Расположите их в порядке возрастания.

(секунда, минута, час, сутки, неделя, месяц, год, век)

Слайд 10

Во многих европейских языках “время” – одно из самых употребительных имен существительных. В русском языке мы тоже можем найти немало выражений с этим словом. Какие знаете вы?

Нет времени.

Время летит.

Время как резиновое.

Тратить время.

Убить время!

Времени хоть отбавляй!

Экономить время.

Слайд 11

-Вспомним:

1 мин -…сек

1 час - …мин

1 сут. - …ч

1 нед. - …д

-Назовите дни недели.

- Какой сегодня день недели?

- Какой сейчас месяц?

- Какое время года?

5. Работа над темой урока.

Слайд 12

Индивидуальная работаКарточка №1

1 год = … мес

1 мес = … сут или … сут

Какой месяц самый короткий?....................

Зимние месяцы - ……., ……., …….

Весенние – ……., ……., ……..

Летние – ……., ……., ……..

Осенние – ……., ……., …….

В каком веке мы живём……………………

Слайд 13

Взаимопроверка. Оценивание.

1 год = 12 мес

1 мес = 30 сут или 31 сут

Какой месяц самый короткий? Февраль

Зимние месяцы - декабрь, январь, февраль

Весенние – март, апрель, май

Летние – июнь, июль, август

Осенние – сентябрь, октябрь, ноябрь

В каком веке мы живём - в 21 веке

- Сколько месяцев в году?

- Почему в месяцах разное количество суток?

- А это, ребята, к нам пришло еще из Древнего Египта. В Древнем Египте люди начали следить за движением луны и заметили, что от полнолуния до полнолуния 30, 5 дней и для своего удобства в 1 месяце оставили 30 дней, а в другом 31. Поэтому месяцы у нас имеют разное количество суток.

- Чтобы легче запомнить, в каком месяце 30, а в каком 31 день нам поможет косточка на руках. 1 косточка – это январь, там, где косточка выпирает, значит в месяце 31 суток…. Давайте все вместе сосчитаем…

-А какой месяц особенный? Почему?

Римляне началом каждого года считали не зиму, а весну – время пробуждения природы, новый виток жизни и все тому подобное. Исходя из этого, получается, что февраль был последним месяцем в году и если уж и урезать что-то, то только в нем, а не где-то в средине года).

Слайд 14

Работа в парах.

-Где мы точно можем узнать сколько дней в месяце? (Календарь)

- Давайте посчитаем сколько суток в году. Как будем считать?

– Посмотрите в календарь и скажите, сколько месяцев содержат 30 дней? (4)

- Сколько это суток?

- Запишите.(30*4=120)

-Сколько месяцев содержат 31 день? (7)

- Сколько всего суток?

- Запишите.(31*7=217)

- Дни какого месяца мы не сложили? (фев 28 дней)

- Сколько суток в году?

(120+217=337+28=365)

Запомните это.

Слайд 15

-Посмотрите на календарь следующего 2020 года. Чем он отличается от 2019 года?

(Февраль 29 дней)

-Значит сколько будет дней в этом году? Кто знает как он называется?

- Год, когда в феврале 29 суток, называют високосным.

Они повторяются через 4 года.

2000 год был високосным. Назовите високосные года.

Делу время, …..а потехе час.

Физкультминутка

- Сколько полных месяцев и дней прошло с начала учебного года и до сегодняшнего дня? (6 мес. и 12 дней)

- А сейчас посчитайте сколько осталось до летних каникул? (2 мес.19 дней)

Слайд 16

Работа в группах.

- Я думаю, что все очень ждут лета. А сколько длится лето. Посчитайте. Сколько месяцев, недель, дней? (3 мес, 13 нед и 1 день, 92 дня.)

Работа по календарю.

2019 год объявлен годом здоровья в Удмуртии.Ежегодно этот день посвящается какой-либо проблеме в борьбе с заболеваниями.

7 апреля – отмечается Всемирный День Здоровья. Найдите его в календаре. Какой это день?

Важнейшим Днем здоровья станет 31 мая – Всемирный день без табака. Найдите его. Какой это день?

В летние месяцы значимыми днями станут Всемирный День донора (14.06) и Международный день борьбы с наркоманией (26.06). Найдите эти дни. На какой день недели они приходятся?

Здоровье – основа счастливой жизни, радость от каждого прожитого дня, сберечь его – непростая задача, но она должна быть выполнена.

Слайд 17

Индивидуальная работа. Карточка № 2

1век    60 с

1 год    60мин

1 сут   24ч

1 ч        30 сут. или 31 сутки (в феврале 28 или 29 суток)

1 мин  100 лет

1неделя        365 или 366 суток

1 месяц         12мес

7 суток

Слайд 18

Рефлексия Тест

Отметить знаками «+» или «-»

1) 1 час в 24 раза меньше, чем 1 сутки

2) 1 мин в 60 раз больше, чем 1 сек.

3) 1000 лет-это 1 век

4) 1958 год –это 20 век

5) 3 месяца –это 100 суток

6) 26 часов –это 1 сутки

7) 80 сек –это 1 мин 20 сек.

8) 1 ч 25 мин –это 125 мин

9) 6 мин это 1/10 часа часть часа

10) 2 мин больше 120 сек

Слайд 19

Проверка.

1) +

2) +

3) -

4) +

5) -

6) -

7) +

8) –

9) +

10) -

Слайд 20

Работа в группах.

Отгадать пословицы и поговорки

100 лет живи, 100 лет учись

Обещанного 36 месяцев ждут

Делу время, потехе 60 минут

7 дней 12 месяцев кормит

Слайд 21

Отгадать пословицы и поговорки

1. Век живи, век учись

2. Обещанного 3 года ждут

3. Делу время, потехе час

4. Неделя год кормит

Пока шел урок, останавливалась ли стрелки на часах?

-Почему?

-Русский народ о времени говорил такие слова:

Слайд 22

Минута час бережет.

Делу- время, потехе- час.

Поздно поднялся - день потерял, в молодости не учился -жизнь потерял.

- Согласны ли вы с этими словами. Почему?

-Давайте подведем итог урока и оценим наши достижения.

Слайд 23

- Какие задачи мы ставили?

Вспомнить … известные единицы времени,…

Узнать … новые …

Сравнить … величины…

Научиться … применять …

-Пригодятся ли вам эти знания?.

-Кто считает, что поработал сегодня отлично, поднимите руки?

-У кого были небольшие недочеты?

-Кому на уроке было трудно и новый материал он усвоил плохо?

Значит время на уроке мы провели с пользой и не потеряли его.

Берегите свое и чужое время. Спасибо за урок.

Кто жить умеет по часам

И ценит каждый час,

Того не надо по утрам

Будить по десять раз.

Умеет он одеться в срок,

Умыться и поесть

И раньше, чем звенит звонок,

За парту в школе сесть.

За часом час, за годом год

Часы всегда идут вперед.

Все надо делать по часам,

Тогда доволен будешь сам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403169-urok-matematiki-4-klass-vremja-edinicy-vremen