Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.03.2020

Проверочная работа по русскому языку 7 класс "Союз"

Ольга Николаевна Рожкова
Учитель русского языка и литературы
Работа состоит из 3 частей: теоретический , практический блоки и тест с примерами из ЕГЭ. Тема "Союз" достаточно трудная, поэтому данный вид работы поможет выявить, насколько тщательно дети смогли усвоить теоретический материал!!!!!

Содержимое разработки

Проверочная работа по теме "Союз" в 7 классе

Теоретический блок

1. В русском языке есть самостоятельные   и ………….......................................... части речи.

2.Служебные части речи - это………...........................................................................................

3. Союз- …………….....................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Союзы, связывающие однородные члены предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного, называются……………........................................

5.Союзы, связывающие в сложном предложении неравноправные простые предложения, из которых одно зависит от другого, называются......................................................................................................................................

6.Сочинительные союзы по значению делятся на три группы:...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. Подчинительные союзы делятся на разряды:………...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

1

Практический блок

1. Установите соответствие:

1) да (=и) А. соединительный

2) либо Б. противительный

3) зато В. разделительный

4) да (=но)

5) как...так и

6) не то-не то

2. Установите соответствие:

1) будто А. целевой

2) едва Б.сравнительный

3) если В. временной

4) чтобы Г.условный

5) оттого что Д. изъяснительный

6) что Е. причинный

3. Какой союз нельзя заменить союзом И?

1) также

2) тоже

3)чтобы

4. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть.

1) Чтобы - всегда пишется слитно.

2) Что бы - всегда пишется раздельно.

3) Чтобы – здесь это подчинительный союз, пишется слитно.

4) Что бы – здесь это местоимение с частицей бы, пишется раздельно.

5. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

Снега было мало, снежных буранов то(же).

1) Тоже - всегда пишется слитно.

2) То же - всегда пишется раздельно.

3) Тоже - здесь это сочинительный союз, пишется слитно.

4) То же - здесь это местоимение с частицей же, пишется раздельно.

6. Отметьте предложение, в котором выделенное слово пишется слитно.

1) ПО(этому) вопросу обратитесь к секретарю.

2) ЗА(то) задание получил «отлично».

3) Ямщики подвязали колокольчики,что (бы) звон не привлек внимания сторожей.

4) Что(бы) такого сделать?

Тест с примерами из ЕГЭ.

I. В каких примерах выделенные слова пишутся раздельно?

1.Он готов сделать всё, что (бы) ему ни предложили.

2. Лесник изредка останавливался, что (бы) я мог догнать его.

3. Собаки дремали, лошади то (же) лежали.

4. Народ разошёлся так (же) быстро, как и собрался.

II .В каком примере выделенные слова пишутся слитно?

1.Все уже забыли о вашем проступке, вы то (же) не должны вспоминать о нём.

2.Он искал что–то такое, что (бы) могло удивить их.

3.Вы так (же), как и я, этого не помните?9

4.Вы всё время говорите то (же) самое

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403272-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-7-kla

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки