Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
30.03.2020
Презентация к уроку на тему Исследование тригонометрических функций и построение их графиков
Презентация к уроку алгебры для исследования тригонометрических функций и построения их графиков. Материал направлен на развитие логического мышления учащихся и освоение ключевых свойств: области определения и значений, монотонности, экстремумов, периодичности и промежутков знакопостоянства. Рассматриваются основные преобразования графиков: параллельный перенос (y = f(x) + m, y = f(x + t)), растяжение/сжатие (y = аf(x), y = f(кx)), а также понятия гармонической функции, фазы, периода и частоты колебаний. Включает наглядные схемы исследования функций, работу с интерактивной доской и карточки с заданиями. Подходит для закрепления темы «Способы задания функции» и подготовки к анализу графиков тригонометрических функций.
Оценить
347
2
347
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Мастер-класс: комбинирование приемов разложения многочлена на множители в 7 классеУрок на тему Исследование тригонометрических функций и построение их графиков
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Урок подготовлен в соответствии с требованиями основных нормативных документов, соблюдена предметная компетентность, прослеживаются метапредметные связи, уделено внимание рефлексии, наглядно продемонстриров ана совместная учительская и ученическая деятельность. Руководствуясь вышеизложенной информацией, считаю цели и задачи урока достигнутыми. Урок проведен методически верно, соответствует современным требованиям.