- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Посиделки праздник для души
Цель: Прививать интерес к русским традициям.
Звучит русская народная музыка «Кадриль»
Ведущая:
На завалинке в светёлке,
Иль на брёвнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
При лучине ли сидели,
Иль под светлый небосвод,
Говорили, песни пели,
И водили хоровод.
А играли, как в горелки!
Ах, горелки хороши!
Словом эти посиделки были праздником души.
А сейчас...
Наш досуг порою мелок,
Фольклорный праздник «Посиделки - праздник для души»
Цель:Прививать интерес к русским традициям.
Звучит русская народная музыка «Кадриль»
Ведущая:
На завалинке в светёлке,
Иль на брёвнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
При лучине ли сидели,
Иль под светлый небосвод,
Говорили, песни пели,
И водили хоровод.
А играли, как в горелки!
Ах, горелки хороши!
Словом эти посиделки были праздником души.
А сейчас...
Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить,
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
Собрались все вместе коли,
Произносим - чином чин,
Начинаем с хлеба-соли,
С русской песни наш зачин!
Песня «Гляжу в озера синие»
Ведущая:
Мир вам гости долгожданные,
Что пришли к нам в добрый час.
Встречу теплую желанную,
Мы готовили для вас.
В знак признанья и отличия,
Нам приятно в этот час
По старинному обычаю хлебом-
Солью встретить вас.
Каравай мы вам подносим,
Хлеб-соль отведать просим.
Девочки разносят подносы с хлебом и солью.
Ведущая:
Россия, Россия, края дорогие,
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Лебёдушкой девушки в танце плывут.
Хороводы заведут, да змейкой завернут.
Хоровод - «Хохлама».
Ведущая - 2:
Сколько сказочных мест у России.
Городов у России не счесть.
Может где-то бывает красивей,
Но не будет роднее, чем здесь.
Под синим небом степи и овраги,
Кругом поля, раздолье, ширина.
Бегут тропинки и пути- дороги...
И это всё Российская земля!
Жить в краю нашем прекрасно,
От души вам говорю.
Песне доброй о России,
Слово я сейчас даю!
Песня « Бабье лето»
Дети:
Русская ложка-чудо из чудес!
Подарил нам это чудо русский лес.
Заиграйте, чудо ложки!
Ложки русские, ложки расписные.
Русский сувенир – ложкари.
Ведущая:
Россия, Россия, края дорогие,
Здесь издавна русские люди живут,
Они прославляют просторы родные,
Раздольные русские песни поют.
Поют песни все присутствующие:
(раздать тексты в зал)
1.Завалинка.
2.Хорошее настроение
Ребенок:
Раздайся, народ,
Меня пляска берёт!
Пойду, попляшу,
На людей погляжу!
Танец «Кадриль»
Танец «Разговор в кузнице»
Танец «Бабкина пластинка»
Танец «Самая лучшая мама земли»
Ведущая:
В России не только любят петь и плясать, но и в игры русские играть.
ИГРА «ПИРОГ».
Дети стоят в двух шеренгах друг к другу лицом. Между шеренгами садится участник, изображающий «пирог» . Все поют:
Да экий он высокинький,
Да экий он широкинький,
Да экий он мякошенький,
Режь его, да ешь.
Сразу после слов «Режь его, да ешь» к пирогу бегут по одному участнику от каждой шеренги..Во время пения, при словах «высокинрький» - поднимают руки вверх, «широкинький»- разводят в стороны, «мякошенький» - гладят по животу. Кто первый коснется «пирога», уводит его в свою команду, а неудачник остается изображать «пирог». Выигрывает команда, забравшая «пирог».
Дети:
Шутки разные бывают,
Хорошо шутить – не грех,
Мы частушки запеваем…
Повеселить хотим мы всех!
Дети исполняют частушки.
Небылицы в лицах сидят в светлицах,
Щелкают орешки да творят насмешки.
Хотите знать какие? А вот такие: Налим-Никодим………..
Ведущая:
Посиделки, вечеринки
Наши яркие картинки,
Это русские картинки,
Жизни нашей на Руси!
Вот и подошли к концу наши посиделки с замечательными
хороводами, с песнями, играми. На прощанье мы хотим подарить вам вот такие обереги. В глубокой древности они служили человеку защитой от болезней, несчастий, злых духов. Будьте здоровы. (Дети дарят гостям обереги)
Ведущая:
А какие же посиделки без русского самовара!
И в прикуску, и в накладку,
Пейте чай, друзья, по-русски!
Напился чаю от души,
Выходи, давай пляши!
Песня «Самовар».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403555-posidelkiprazdnik-dlja-dushi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.