Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.04.2020

Музыкальный размер. Урок 5 класс

Тема: Размер музыкальных произведений

Цель: Формирование понятия в музыке «музыкальный размер музыкальных произведений».

Задачи:
- познакомить учащихся с понятием в музыке «размер музыкальных произведений» на примерах польки, марша, вальса;
- совершенствовать вокально - хоровые навыки (навык хорового пения, чёткой дикции);
- корригировать восприятие путем прослушивания и узнавания произведений различного музыкального размера;
- воспитывать понимания детьми красоты и смысла музыки.
Материал для урока: ноутбук, проектор, экран.

Содержимое разработки

Тема: Размер музыкальных произведений

Цель: Формирование понятия в музыке «музыкальный размер музыкальных произведений».

Задачи:

- познакомить учащихся с понятием в музыке «размер музыкальных произведений» на примерах польки, марша, вальса;

- совершенствовать вокально - хоровые навыки (навык хорового пения, чёткой дикции);

- корригировать восприятие путем прослушивания и узнавания произведений различного музыкального размера;

- воспитывать понимания детьми красоты и смысла музыки.

Материал для урока: ноутбук, проектор, экран.

Ход урока.

Организационныймомент: вход под марщ Г.Свиридова из к\ф «Метель».

Распевка – гамма.

II. Повторение.

Чтобы перейти теме урока, давайте вспомним:

- Кто создает музыку? (композиторы)

- Из чего состоит музыка? (из музыкальных звуков).

- С помощью чего композиторы обозначают звуки? (нот).

- На чем располагают композиторы ноты? (нотный стан).

- Назовите музыкальные ноты.

- Молодцы, правильно ответили на все вопросы.

II. Введение в тему.

- И так перейдем к теме нашего урока.

-Тема урока «Размер музыкальных произведений».

- Что бы вы хотели узнать исходя из темы урока? Сформулируйте главный вопрос нашего урока.

- Что такое музыкальный размер?

Собрала Танюша хор

Из ребят из класса:

Будем песни дружно петь

Всем сказала сразу.

Только петь не может хор,

Потому что хору.

Очень нужен дирижер!

Как без дирижера?

Чтобы песни хором петь

И в приличной мере.

Дирижеру должно знать

О песенном Размере.

Как размер тот показать,

Правильно руками

Мы сегодня узнавать

Будем вместе с вами.

- Дирижер – кто это? (ответы).

- зачем же нужен размер в музыке

Для этого я хотела бы сравнить музыку с поэзией

Прочитаем вместе два варианта начала сказки «О Царе Салтане» А.С Пушкина, а вы мне скажите, какое звучит складно и ладно, а в каком стихотворении полный беспорядок, и оно очень тяжело

1вариант

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица, —

Говорит одна девица, —

То на весь крещеный мир

Приготовила б я пир».

2 вариант

Три девиц под окном

Пряли пряжу поздним вечерком

«Если вдруг бы я была бы царица

Одна говорит девица,

То тогда на крещёный бы весь мир.

Я бы приготовила очень большой пир».

- Итак, ребята, какое из вариантов стихотворения воспринимается легко, а какое тяжело слушать? Какой из вариантов даже не похож на стихотворение?

- Сказка Пушкина могла бы выглядеть так, если бы поэт не соблюдал в стихотворении размер.

Также точно и в музыке, ребята. Если композитор писал бы музыку без размера, то её было бы очень тяжело слушать. Каждое музыкальное произведение имеет свой размер. Исполнитель, певец или инструменталист, а особенно дирижёр должны всегда смотреть на размер музыкального произведения, уметь его чувствовать. Размер еще называют – организатор музыки.

Размер бывает: двудольный, трехдольный.

Музыкальный размер записывается в нотах музыкальных произведений. (Показать, как записывается музыкальный размер)

Двудольный размер, чаще всего характерен для быстрой, подвижной или умеренной музыки. Например, народный танец «Полька» чаще всего написан в двудольном размере.

А вот абсолютно все вальсы написаны в трехдольном размере.

Проверка знаний и умений

Тест:

Что такое размер в музыке?

А) Сила звука

Б) Окраска звука

В) Организатор движения музыки

Размер бывает:

А) Тихим и громким

Б) Двудольным, трёхдольным

В) Медленным и быстрым

В каком размере написаны вальсовые произведения?

А) В трёхдольном

Б) Двухдольном

В) Оба варианта верны

Пение:

- Мальчишки и девчонки – А.Островского.

- Из чего же – Ю.Чичкова

- Катюша - М.Блантера

Музыкальная игра.

Викторина:определить размер произведения по звучанию:

- Добрый жук – полька.

- Марш Г.Свиродова из к\ф «Метель»

- Вальс цветов – П.И.Чайковский.

- Ю.Чичков – Полька.

- Марш деревянных солдатиков П.И.Чайковский.

- Вальс – Г.Свиридов из к\ф «метель».

Рефлексия

Мы ответили на главный вопрос темы урока…

Сегодня на уроке я узнал(а), что…

На уроке мне понравилось…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403553-muzykalnyj-razmer-urok-5-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации