Консультация для родителей дошколят

Консультация для родителей дошкольников.

Работа по подготовке ребенка к обучению письму должна начинаться задолго до поступления в школу.

Успешность зависит от ее систематичности и только при взаимодействии дошкольного учреждения и семьи.

Поэтому при подготовке ребенка к школе важно не научить его писать, а создать условия для развития мелкой моторики рук.

Опыт показывает, что значительная часть детей, поступающих в первый класс, не подготовлена к письму, а это уже с первых дней учения создает комплекс трудностей.

У детей нередко очень мал опыт выполнения графических заданий, рисования, несовершенна координация движений руки, низок уровень зрительно-моторных координации, пространственного восприятия и зрительной памяти. Большинство школьников неправильно держат ручку и карандаш, не умеют правильно сидеть, не знают, как расположить бумагу (тетрадь).

Все это затрудняет формирование навыка письма и создает много проблем в процессе обучения.

Существует очень много приёмов, способов, методик:

Упражнения в штриховке.

Это любимый вид упражнений для детей. Штриховка развивает глазомер, умение определять контуры предметов.

Пальчиковая гимнастика:

Носит филин на макушке
Очень маленькие ушки.
Для себя и малышей
Ловит ночью он мышей.
Сам летает так бесшумно
Потому, что очень умный.
У него хороший слух,
И ворчит он "ух" да "ух".

Графические задания (обведи по клеткам, по контуру и т.п.)

Каракули и небрежный почерк в тетрадях чаще всего не от нежелания постараться, не от невнимательности и лени, а от несоответствия наших требований и возможностей ребёнка.

Можно ли помочь детям избежать серьезных трудностей при обучении письму?

Безусловно, да.

Обучение письму должно вестись с учетом возрастных и функциональных возможностей каждого ребёнка. Все эти упражнения приносят тройную пользу ребенку: во-первых, развивают его руку, подготавливая к овладению письмом, во-вторых, формируют у него художественный вкус, что полезно в любом возрасте, в-третьих, детские физиологи утверждают, что хорошо развитая рука «потянет» за собой развитие интеллекта. Работа в сотрудничестве.

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403718-konsultacija-dlja-roditelej-doshkoljat