- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КТП к рабочей программе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Октябрьская средняя общеобразовательная школа»
село Октябрьское Оренбургской области
УТВЕРЖДАЮ |
Директор МБОУ «ОСОШ» |
___________ Попова И.В. |
Приказ № 45 от 02.09.2019 г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РУССКИЙ ЯЗЫК ПОДГОТОВКА К ОСНОВНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ Класс: 9В Сроки реализации: 2019-2020 учебный год Учитель: Абрашикова Н.Н. Количество часов по учебному плану всего: 68 часов в год; 2 часа в неделю |
№занятия | Тема занятия | Дата проведения занятия |
1 | Содержание и структура экзаменационной работы по русскому языку | 06.09.2019 |
2 | Сжатое изложение. Способы сокращения текста. Последовательность работы над сжатым изложением. | 13.09.19 |
3 | Выполнение тренировочных заданий по сжатию текста | 20.09.19 |
4 | Функционально- смысловые типы речи | 27.09.19 |
5 | Средства речевой выразительности (тропы и фигуры) | 04.10.19 |
6 | Средства речевой выразительности (тропы и фигуры) | 18.10.19 |
7 | Лексическое значение слова. Синонимы, антонимы , омонимы. Стилистическая принадлежность слов | 25.10.19 |
8 | Правописание корней, приставок и суффиксов. Орфографический анализ слова | 01.11.19 |
9 | Орфографический анализ слова. Практикум | 08.11.19 |
10 | Простое осложнённое предложение , Знаки препинания в нём. | 15.11.19 |
11 | Простое осложнённое предложение , Знаки препинания в нём. | 22.11.19 |
12 | Знаки препинания в ССП | 29.11.19 |
13 | Знаки препинания в СПП | 06.12.19 |
14 | Типы подчинительной связи | 13.12.19 |
15 | Грамматическая основа предложения | 20.12.19 |
16 | Синтаксический анализ предложения. Практикум . | 03.01.20 |
17 | Знаки препинания в БСП | 10.01. |
18 | Предложения с разными видами связи | 17.01. |
19 | Практикум «СП и знаки препинания в нём» | 24.01. |
20 | Решение тренировочных заданий 2-8 | 31.01. |
21 | Композиция сочинения-рассуждения, связанного с анализом содержания текста. Вступление. | 07.02. |
22 | Приёмы работы над основной частью сочинения. | 14.02. |
23 | Тезис- аргументы-выводы в сочинении - рассуждении | 21.02. |
24 | Концовка сочинения. | 28.02. |
25-26 | Сочинение на морально-этическую тему. Практикум по написанию сочинения | 06.03. |
27 | Сочинение на лингвистическую тему. Практикум по написанию сочинения | 13.03. 20.03. |
28-29 | Практикум по написанию сжатого изложения | 26.03 |
30 | Практикум «Выполнение заданий 1 и 9 в формате ОГЭ» | 03.04. |
31 | Решение тренировочных вариантов экзаменационной работы | 10.04 |
32 | Решение тренировочных вариантов экзаменационной работы | 17.04. |
33 | Решение тренировочных вариантов экзаменационной работы | 24.04. |
34-35 | Решение контрольного варианта экзаменационной работы | 08.05 15.05 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403816-ktp-k-rabochej-programme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.