Отчет о работе преподавателя информатики

ОТЧЕТ О РАБОТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Таймасхановой Э. М.

за 2018-2019учебной год, 2 семестр

Таблица основных показателей, характеризующих работу преподавателя

Учебная работа

В течение второго семестра велась работа по повышению успеваемости и качества знаний учащихся, посредством проверочных и самостоятельных работ в группах первого и второго курса.

Успеваемость по группам завторое полугодие составило – 100 %, качество знаний –69,3%, средний балл - 4,1.

Анализируя отметки студентов за 2 семестр в группах 1-2 курсов можно наблюдать небольшое улучшение качества знаний студентов, студенты стали лучше разбираться в программах и усвоили основные возможности вычислительной техники,студенты осознано и с пониманием рассказывали лекции, научились использовать на практике различные программные средства компьютера.

На уроках я использовала современные технологии, такие как: урок с аудио-видео аппаратурой, уроки с опорными схемами, грамматическими таблицами и текстами, уроки защита проектов, урок – игра, урок «Брейн – Ринг».

Уроки классического типа: комбинированный урок, уроки объяснительно-иллюстративного типа.

Сравнивая результаты промежуточной аттестации наблюдается повышение качества знаний студентов практически во всех группах, это объясняется прежде всего тем, что я каждому уроку составляла задания для закрепления знаний, и старалась проводить такие виды работ, которые способствуют развитию мышления и творческих способностей студентов.

Методическая работа

Подготовила задания для закрепления знаний при работе с программным обеспечением. Студентам так же предоставлялось работа для творческого мышления, где им необходимо было самостоятельноподготовить творческий проект.

IV.Повышение квалификации

1.В своей работе я стараюсь советоваться с преподавателями предметниками, и преподавателями с большим стажем работы, для увеличения собственных знаний и педагогического мастерства и перенимания педагогического опыта, так как у меня не большой опыт работы в преподавательской сфере.

2. Изучала новую методическую литературу для повышения своей квалификации и разнообразия видов урока, такие как “Современные методы обучения информатики и информационным технологиям”.

V. Выполнение индивидуального плана, причины невыполнения

В течение семестра в определённые дни, еженедельно велись консультации со слабоуспевающими студентами.

Было осуществлено взаимопосещение уроков преподавателей колледжа.

VI .Предложения по улучшению планирования и организации учено – воспитательного процесса на следующий учебный год (семестр)

Хотелось бы, чтобы у преподавателя было больше времени заниматься учебной работой, и чтобы было поменьше различных бумажных работ.

VII.Самоанализ проделанной работы

Проведя анализ проведенных уроков, хотелось бы сказать, что использование новых технологий и активных методов обучения дает неплохие результаты. Творческие работы, проведенные среди учащихся 1 курсов, дают возможность научить работать студентов самостоятельно, этот вид работы очень и интересен слабым студентам, где они могут проявить себя.

Анализируя проделанную работу за 2 семестр вынуждена признать, что не все удалось выполнить из того, что было запланировано в силу некоторых объективных и субъективных причин.

VIII.Мониторинг знаний

Анализируя показатели знаний за 2 семестр можно сделать следующий вывод: наблюдается некоторое улучшение знаний в группах 1 курсов, по сравнению их остаточными знаниями, лучше узнала студентов, их способности и возможности.

1 - курс

Группа 1

абсолютная-100%

качественная-69,6%

средний балл – 4,09

группа 2

абсолютная-100%

качественная-100%

средний балл – 4,5

группа 3

абсолютная-100%

качественная-100%

средний балл – 4,5

группа 11

абсолютная-100%

качественная-63%

средний балл – 3,9

группа 14

абсолютная-100%

качественная-61,9%

средний балл – 3,8

группа 19

абсолютная-97%

качественная-58%

средний балл – 3,9

Самое высокое качество знаний на 1 курсе в группе 2 и 3 группе - 100%

Учащиеся этой группы, готовятся к каждому уроку, активны.

Самое низкое качество знаний в группе 19 – 58%

В этой группе много приезжих из деревень, которым трудно даётся язык, и слабая подготовка мешает получить хорошие оценки.

2 - курс

Группа 10

абсолютная-100%

качественная-75%

средний балл – 4,1

группа 18

абсолютная-100%

качественная-64,3%

средний балл – 4,2

В группах второго курса самое высокое качество знаний в группе 10 – 75%

Эта группа обладает хорошим потенциалом, и в течение первого семестра качество знаний в этой группе не менялось.

Самое низкое качество знаний в группе 18 – 64,3%

Преподаватель: _______________ Таймасханова Э.М.

(подпись)

Отчет сдан 29.06.2019 год

(дата)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403848-otchet-o-rabote-prepodavatelja-informatiki