Дистанционное обучение детей подготовительной группы по теме "Перелетные птицы"

Лексическая тема " Перелетные птицы"

Цель - Закрепить представления детей о перелетных птицах.

Задачи:

-Уточнять и расширять представление о жизни птиц в весенний период (перелётные птицы возвращаются в родные края, вьют гнёзда, выводят птенцов;)

- Развивать диалогическую речь, умение отвечать на вопросы полным предложением; учить описывать птиц;

- Развивать двигательную память в ходе выполнения физических пауз, согласовывать движения с речью.

- Воспитывать чувства доброты и любви к живой природе, уважительное и бережное отношение к ней, окружающему нас миру

Задание 1. Родителям рекомендуется:

 — Вспомнить вместе с ребенком, какое сейчас время года, какие изменения произошли в природе, откуда прилетают птицы весной? (Из тёплых стран). Почему они улетали? Как вы думаете, почему их называют перелётными? – Что общего у птиц? (голова, туловище, шея, крылья, хвост, клюв, перья, пух, лапы, грудь). Чем они отличаются? (размером, голосами, опереньем, окраской), почему птицы улетают в теплые края на зиму;

 — рассмотреть иллюстрации с изображением перелетных птиц.

Задание 2.  Составь предложение из слов:

Скворец , тёплые края, прилетать.
Гнездо, высиживать, грач, птенцы.
Червяк, ласточка, птенцы, принести, голодные. Небо, летать, кричать, журавль, большой. Болото, утки, крякать, громко. Лебеди, стая, пруд, плавать, красивые.

Задание 3. Спросите у ребёнка «Чем питаются птицы?» (старайтесь что бы ребенок дал полный ответ!)

Птицы питаются червяками (бабочками, жуками, улитками, комарами, кузнечиками, гусеницами, стрекозами, муравьями, мухами).

Задание 4. «Четвёртый - лишний», (назвать лишнее и объяснить свой выбор) Ласточка, волк, заяц, кошка (лишняя ласточка, потому что это - птица, а остальные - животные) Скворец, собака, кукушка, соловей.
Воробей, голубь, журавль, синица.
Грач, лебедь, утка, ворона
Задание 5. «Кого много в лесу?» (словоизменение)
В лесу много скворцов (ласточка, соловей, аист, грач, журавль, кукушка)

Физминутка

Стихотворение со словами- действиями.

Птицы могут летать высоко (руки вверх),

Пролетать над озерами синими (присесть),

Улетать из гнезда далеко (руки вперед),

Ввысь взлетать над горами красивыми (руки вверх).

Облетать они могут лес (взмахи руками).

Залетать за башни высокие (встать на носки, потянуться),

Подлетать под низкий навес (присесть)

И слетать с крыш в ямы глубокие.

Задание 6. «Сосчитай» (согласование существительных с числительными в роде, числе и падеже):
Одна ласточка, две ласточки, пять ласточек. (кукушка, скворец, соловей, аист, грач, журавль)

Задание 7. «Скажи правильно» (использование глаголов в ед. и множ. числе):
Птица улетает, а птицы ... (улетаЮТ)
(вылетает, залетает, прилетает, летает, клюёт, машет крыльями, прыгает, кричит, спит, вьёт гнездо, поёт)

Задание 8. Дидактическая игра «Кто больше назовет перелетных птиц».

Пальчиковая гимнастика «Перелётные птицы»

Тили-тели, тили-тели – (скрещивают большие пальцы, машут ладошками)

С юга птицы прилетели!

Прилетел к нам скворушка –(поочерёдно сгибают пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки)

Серенькое перышко.

Жаворонок, соловей

Торопитесь, кто скорей?

Цапля, лебедь, утка, стриж,

Аист, ласточка и чиж –

Все вернулись, прилетели,(снова, скрестив большие пальцы, машут ладошками)

Песни звонкие запели!(указательным и большим пальцем делают клюв – «птицы поют»)

Задание 9. Найди перелетных птиц

Задание 9.  Назови птенца

У журавля – журавлята У скворца - ……

У грача – грачата У утки - ……

У гуся – гусята У кукушки - …….

Задание 10. Подбери признак

Кукушка (Какая?) – пестрая ……., Аист (Какой?) важный ……. Ласточка (Какая?) - ……..

Задание 11.  Посчитай птичек

1 грач, 2 грача, 3 грача, 4 грача, 5 грачей и т. д.

Задание 12. Опиши птицу по плану

Название

Величина?

Расцветка?

Части тела: хвост, голова крылья, туловище, клюв.

Чем покрыто тело?

Как подает голос?

Чем питается?

Как передвигается?

Где живет – дупло, скворечник, гнездо ….

З имующая или перелетная?

З адание 13.  Решаем задачи

Расскажите детям о перелетной птице – «Грач»

Как только ранней весной солнышко брызнет яркими лучами на устланную белым снегом землю, как только начнёт таять лед на реках, к нам домой возвращаются грачи. Этих птиц в народе еще называют вестниками весны.

Облюбовав лесные полосы возле полей и лугов, грачи начинают строить свой дом. Строят они его на ветках деревьев из больших палок и хвороста. Устилают в середине мягким мхом и сухой прошлогодней травой.

Через некоторое время в гнезде появляются зеленовато - голубые яйца, покрытые коричневыми пятнами. Мама - грачиха садится их высиживать. А папа грач целыми днями добывает еду и кормит маму. Через 19 дней появляются птенцы. И папа грач носит еду уже для всей семьи. Через месяц окрепшие птенцы могут сами вылетать из дома и учиться у родителей добывать себе корм.

Кто видел, какой вид имеют грачи?   Они чем похожи на ворон. Но, в отличие от них грачи стройнее, у них длинный клюв с загнутым вниз кончиком. Еще грачи не такие чёрные, как вороны. Перья птиц отливают фиолетовым или металлическим оттенком. Грач имеет модные штанишки, сделанные из длинных перьев.

Грачи любят жить колониями, большими семьями. Предпочитают селиться возле больших полей. Когда люди распахивают поле, на поверхности земли появляются личинки и червячки. Птицы важно ходят по полю и склёвывают эту еду. Это очень полезно для окружающей среды, потому что птицы очищают землю от вредителей. Еще грачи любят есть зерно, кукурузу и другие злаки.

В последние годы грачи приучились селиться в больших городах. Полюбили есть отходы пищи, которые выбрасывает человек. Особенно много этих птиц в городах зимой. Когда холодно и на полях лежит снег.

Птица грач считается очень умной и любознательной. Она может в добывании еды использовать такие подручные средства, как палка или камень. Грачей можно держать дома. Они становятся хорошими друзьями человеку и даже при правильном обучении могут быть отличными собеседниками.

Надо любить природу, наблюдать за животными и птицами. При возможности кормить их. И тогда мир станет более чудесным и разнообразным.

Конструирование в технике оригами «Грач»

Берём квадрат из бумаги чёрного цвета, сгибаем по диагонали, получаем базовую форму "косынка".

Два противоположных угла квадрата сгибаем к центральной линии сгиба, получаем базовую форму "воздушный змей".

Теперь сгибаем навстречу оставшиеся свободными стороны с противоположной стороны.

Разворачиваем нижние углы, и делаем надрезы по диагональным линиям сгиба.

Отгибаем получившиеся надрезы вправо и влево, это будущие ноги нашего грача.

Сгибаем получившуюся конструкцию пополам так, чтобы все линии сгибов и разрезы оказались внутри неё.

Чтобы получить клюв грача, надо отогнуть угол и расправив его согнуть вовнутрь.

О формляем глаза, вырезав их из белой и чёрной бумаги, а ноги покрасим черным маркером, если бумага не двусторонняя.

Консультация от инструктора по физической культуре

Сегодня мы с Вами продолжим знакомиться с перелетными птицами.

В России обитает множество видов кукушек. Размер у каждого вида разный, но у всех у них тонкое туловище, длинный хвост и тонкие лапы. Очень долгое время считали кукушку плохой и даже вредной птицей. так как она откладывает свои яйца в гнёзда других птиц. Птенец кукушки вылупляется раньше и растёт быстрее, потом вытесняет яйца или прогоняет птенцов особи высидевшей птенца кукушки. И хозяину гнёзда приходится выкармливать только кукушонка.

И тогда решили отстреливать кукушек, очень быстро в лесах уменьшилось их количество. Но через некоторое время лес начал болеть от огромного количества насекомых и особенно гусениц. Поняли тогда люди какую ошибку совершили, и что кукушка приносит огромную пользу. А то что кукушонок уничтожает яйца других птенцов так это потому, что он очень прожорливый и всех мама-птица не сможет прокормить. Когда количество кукушек восстановилось и с лесом стало всё в порядке.

Сегодня мы с вами научимся рисовать кукушку.

Рисуем кукушку

Интересные факты о кукушке

Кукушка - это птичка, которую мы чаще слышим, чем видим. Свое название она получила от латинского слова Cuculus, что означает "ку-ку" (звук, который этот вид птиц производит), и слова canorus, что означает "мелодия". На планете существует 4 подвида кукушек. В Европе зов кукушки рассматривается как первый предвестник весны. Многие местные легенды и предания основаны на этом, и с древности люди вдохновлялись этой птичкой и старались изобразить ее, задумываясь, как нарисовать. Кукушку услышать, да еще если у тебя есть при себе деньги, - это хорошая примета, означающая, что год пройдет в достатке.

В славянских странах кукушку считают вещей птицей и небесной посланницей. В древности у нее спрашивали о предстоящей погоде, будущем урожае, молодые девушки интересовались, как скоро они выйдут замуж и сколько у них будет детей. Считалось, что своим криком кукушка прогоняет все плохое - голод, бедность, плохую погоду.

Необходимые инструменты

Подготовим рабочее место, приготовим лист бумаги, мягкий простой карандаш, краски, цветные карандаши или фломастеры - по желанию (для раскрашивания), ластик

1 . Начнем со стандартной схемы, которая подойдет для рисования любой птички. Мы начнем с двух простых пересекающихся форм. Нарисуем круг для головы и овал для тела.

2. Рисуем линии для хвоста, ног и клюва. Линии, сделанные для хвоста, должны идти вниз от тела-овала. Две коротенькие линии проведем, чтобы найти позиции для ног, вновь продлив вниз от туловища-овала. Кривая линия рисуется для будущего клюва примерно в середине круга-головы.

3. Нарисуем крылышко с помощью вспомогательной линии, проходящей вдоль тела птички, затем соединим две линии, образующие его, примерно в центре хвоста. Пару изогнутых линий рисуем для когтей. Глаз добавим почти прямо в центре круга, чуть выше клюва

4 . Добавляем линию, разделяющую клюв, удлиняем его, немного удлиняем форму головы, приподнимаем грудь, прорабатываем крыло, заостряем и удлиняем его, хвост прорисуем мелкими деталями, сделаем закругленным, ступенчатым и с поперечными полосочками.

5. Раскрашиваем

Итак, подводим итог

Желаем Вам творческих успехов.

Рассмотрите с детьми иллюстрации птиц и расскажите о них основные сведения.

П редлагаем Вам вместе с ребёнком выучить небольшое стихотворение

Немного математики. Если ребёнок затрудняется в решении задач дайте ему предметы для счёта (палочки, карандаши, пуговицы и т. д. )

Н ашим ребятам очень нравятся графические диктанты.

Ну что ж можно и проверить свои знания - поучаствовать в небольшой викторине от наших пернатых друзей.

Но сначала небольшая разминка

А вот и викторина

К онсультация от инструктора по физической культуре.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404883-distancionnoe-obuchenie-detej-podgotovitelnoj