- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методика лепки матрёшки: учим детей пропорциям народной игрушки
272
3
ЗАНЯТИЕ ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ (ЛЕПКА)
ОРГ. МОМЕНТ
Мы сначала будем топать
А потом мы будем хлопать
А потом мы повернёмся
И друг другу улыбнёмся
Раздаётся стук в дверь, воспитатель вносит коробку (посылку)
Воспит. Ребята что это?
Воспит. Да, но это не простая коробка – это посылка, её нам принесли с почты. Интересно, что в ней. И мне интересно (хотите узнать что там?).
Отгадайте загадку:
Алый шелковый платочек
Яркий сарафан в цветочек
Упирается рука
В деревянные бока
А внутри секреты есть
Может-три а может ,шесть
Разрумянилась немножко
Это Русская … (Матрёшка)
Воспит. Молодцы правильно отгадали.
Давайте откроем посылку и рассмотрим матрёшку, на голове красивый платочек, сарафан одет расписной в цветочек.
Посмотрим что у неё внутри ? (это письмо).
Весёлые румяны, не простая игрушка, внутри у меня сидят подружки, подходите, посмотрите!
Воспитатель открывает матрёшку, а она пустая
Воспит. обращается к матрёшке, ой матрёшка, ты кажется, всех своих подружек в дороге растеряла
Матрёшка плачет!
Воспит. Не плачь матрёшка, мы с ребятами можем тебе помочь.
Ребята хотите помочь матрёшке найти подружек.
Ответы детей.
Воспит. Каждый из вас получает вот такую матрёшку (за ранее распечатанную на белом листе),какая она? Не разукрашенная, не нарядная.
Нашей матрёшке будет весело играть с такими подружками?.
Давайте мы нарядим наших матрёшек.
А для того что-бы нам начать, нам нужно наши пальчики размять.
Физ. минутка:
Указательный и средний
Безымянный и последний
Поздоровались с большим
А теперь потрём ладошки
Друг о друга мы немножко
Кулачки мы сжали - разжали
Кулачки мы разжали – сжали
Вот и пальчики размяли
А сейчас мастера
За работу нам пора.
Воспитатель: оказывает помощь, наблюдает за выполнением.
Анализ занятия:
Посмотрите на свои работы, нравятся вам матрёшки, которые у вас получились?
Матрёшка говорит всем ребятам спасибо, и просит остаться у нас в группе, поиграть с подружками и вами.
Оставим матрёшку?
Ответы детей.
На этом наше занятие подошло к концу.
Всем спасибо.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404895-vesjolye-matrjoshki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.