- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема праздника «Госпожа честная масленица»
Педагогическая цель: продолжить знакомство с праздником Масленица и с народными обычаями, связанными с ним, с масленичными песнями.
Целевые ориентиры: проявляет любознательность, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы, окружающей жизни; склонен к наблюдению; обладает начальными знаниями о природном и социальном мире, в котором он живет, развитым воображением, которое реализуется в различных видах деятельности, прежде всего в игре.
Освоение содержания образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие».
Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательно- исследовательская, коммуникативная.
Средство реализации: костюмы скомороха и Бабы Яги, Хозяйки, мешок с подарками.
Действующие лица: скоморох, хозяйка, Баба-Яга, дети.
Ход игрового занятия
Проводится в форме развлечения на открытом воздухе. В качестве гостей приглашены родители, которые заранее выпекают блины для чаепития.
Звучит музыка, выходит скоморох.
Скоморох. Все! Все! Все!
Все на праздник!
Масленицу встречаем,
Зиму провожаем, весну закликаем!
Приходите все без стеснения!
Билетов не надо -
Предъявите хорошее настроение!
Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно, всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Итак, Масленицу начинаем!
Первый день, понедельник, - «встреча Масленицы».
Появляется Хозяйка.
Xозяйка. Здравствуйте, ребятки! А хочется вам сказочку послушать? Я их много знаю.
Дети. Да!
Хозяйка. Расскажу, расскажу...
За ступенькою ступенька - будет лесенка. Слово к слову ставь складенько - будет песенка, а колечко на колечко - будет вязочка. Сядь со мною на крылечко - будет сказочка.
Звал-позывал честной Семик широкую Масленицу к себе в гости во двор: «Душа ль ты моя, Масленица, перепелиные твои косточки, бумажное твое тельце, сахарные твои уста, сладкая твоя речь! Приезжай ко мне в гости на широк двор на горах покататься, в блинах поваляться, сердцем потешиться!» Да вот Весна-красна пожаловала и Масленицу с собой привела.
Исполняет русскую народную песня - «К нам гости пришли»,
Музыка Ан. Александрова, слова М. Ивенсен.
1. К нам гости пришли,
Дорогие пришли.
Мы не зря кисель варили,
Пироги пекли.
2. С морковью пирог,
И с капустой пирог,
А который без начинки –
Самый вкусный пирог.
3. А сейчас вдвоём
Мы для вас споём,
Вы похлопайте в ладоши –
Мы плясать пойдём.
4. Ты топни ногой
Да притопни другой,
Я волчком кружиться стану,
А ты так постой.
5. Наш детский сад
Дружбой славиться,
Приходите, гости, чаще,
Если нравится.
Хозяйка. А кто у нас гость большой?
Скоморох. Вторник - «заигрыш».
Хозяйка (к зрителям). А вы что сидите? Давайте играть.
Проводится игра - «Золотые ворота»,
под музыку песни «Каравай».
В игре «Золотые ворота» двое игроков встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Осталь
Тема праздника «ГОСПОЖА ЧЕСТНАЯ МАСЛЕНИЦА» .
Педагогическая цель: продолжить знакомство с праздником Масленица и с народными обычаями, связанными с ним, с масленичными песнями.
Целевые ориентиры: проявляет любознательность, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы, окружающей жизни; склонен к наблюдению; обладает начальными знаниями о природном и социальном мире, в котором он живет, развитым воображением, которое реализуется в различных видах деятельности, прежде всего в игре.
Освоение содержания образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие».
Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательно- исследовательская, коммуникативная.
Средство реализации: костюмы скомороха и Бабы Яги, Хозяйки, мешок с подарками.
Действующие лица: скоморох, хозяйка, Баба-Яга, дети.
Ход игрового занятия
Проводится в форме развлечения на открытом воздухе. В качестве гостей приглашены родители, которые заранее выпекают блины для чаепития.
Звучит музыка, выходит скоморох.
Скоморох. Все! Все! Все!
Все на праздник!
Масленицу встречаем,
Зиму провожаем, весну закликаем!
Приходите все без стеснения!
Билетов не надо -
Предъявите хорошее настроение!
Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно, всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Итак, Масленицу начинаем!
Первый день, понедельник, - «встреча Масленицы».
Появляется Хозяйка.
Xозяйка. Здравствуйте, ребятки! А хочется вам сказочку послушать? Я их много знаю.
Дети. Да!
Хозяйка. Расскажу, расскажу...
За ступенькою ступенька - будет лесенка. Слово к слову ставь складенько - будет песенка, а колечко на колечко - будет вязочка. Сядь со мною на крылечко - будет сказочка.
Звал-позывал честной Семик широкую Масленицу к себе в гости во двор: «Душа ль ты моя, Масленица, перепелиные твои косточки, бумажное твое тельце, сахарные твои уста, сладкая твоя речь! Приезжай ко мне в гости на широк двор на горах покататься, в блинах поваляться, сердцем потешиться!» Да вот Весна-красна пожаловала и Масленицу с собой привела.
Исполняет русскую народную песня - «К нам гости пришли»,
Музыка Ан. Александрова, слова М. Ивенсен.
1. К нам гости пришли,
Дорогие пришли.
Мы не зря кисель варили,
Пироги пекли.
2. С морковью пирог,
И с капустой пирог,
А который без начинки –
Самый вкусный пирог.
3. А сейчас вдвоём
Мы для вас споём,
Вы похлопайте в ладоши –
Мы плясать пойдём.
4. Ты топни ногой
Да притопни другой,
Я волчком кружиться стану,
А ты так постой.
5. Наш детский сад
Дружбой славиться,
Приходите, гости, чаще,
Если нравится.
Хозяйка. А кто у нас гость большой?
Скоморох. Вторник - «заигрыш».
Хозяйка (к зрителям). А вы что сидите? Давайте играть.
Проводитсяигра - «Золотые ворота»,
под музыку песни «Каравай».
В игре «Золотые ворота» двое игроков встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом и кладут руки на плечи впереди идущему человеку либо просто берутся за руки. Получившаяся цепочка должна пройти под «воротами».
Все поют. Золотые ворота пропускают не всегда!
Первый раз прощается,
второй запрещается,
А на третий раз не пропустим вас!
После этих слов «воротики» закрываются - дети резко опускают руки, и те ребята, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротиками».
Скоморох. Вижу, ребята смекалистые. Трудно в игре с толку сбить, трудно перехитрить. Устал я, заморился, проголодался.
Хозяйка. Давай скорее объявлять.
Вместе. Третий день Масленицы - «лакомка».
Скоморох. Нам везде надо успеть -
И сплясать, и песню спеть!
Хозяйка. Съесть корзину пирогов!
Скоморох. Да с три короба блинов!
Все исполняют русскую народнуюпесню - «Блины»,
в обработке А. Абрамовского.
Хозяйка. Я блинов бы съела с вершок! А в углу стоит мешок!
Подходит к мешку.
Кто принес в честь праздника
Угощенье разное,
Прянички, конфеты, бублики
Для пригожей нашей публики?
Лучше нету радости
Для ребят, чем сладости!
Мешок шевелится, движется вперевалку.
Что за чудо? Скок да скок!
Глянь, шевелится мешок!
Происходит борьба Хозяйки с мешком.
Хозяйка (поймав мешок). Вот развяжем-ка мешок и угостим весь честной народ. Глядишь, и мне достанется. А может, и блинок останется.
Развязывает мешок, а там переодетая Масленицей Баба Яга доедает последний пряник.
Баба Яга. Здорово, Хозяюшка! Поклон и вам, люди добрые! Привет вам от лешего. Тьфу ты! От лета! Встречалась я с ним на болоте. Тьфу ты! В полете! Когда, стало быть, к вам сюда спешила! Пора мне пришла обязанности свои справлять!
Xозяйка. Постойте, тут что-то не так! Гей, Масленичка! А есть ли у тебя пачпорт?
Баба Яга. Это у меня-то? Есть у меня пачпорт, есть. Во, глядите! (Протягивает паспорт.)
Хозяйка. «Назначается долгожданно Масленицей на этот год». И печать есть, гляди! И подпись заковыристая внизу!
«Кащей Бессмертный». (Разочарованно.) А-а-а...
Масленицей принять не можем!
Баба Яга. Как же так? Я всю зиму готовилась, недоедала, недосыпала. Такое «меню» вам приготовила - пальчики оближешь.
На первое - суп-санте на холодной воде.
Крупинка за крупинкой гоняется с дубинкой.
На второе - пирог, начинка из лягушачьих ног,
С луком, с перцем да с собачьим сердцем.
На третье, значит, сладкое,
Да сказать по правде, такое гадкое:
Не то желе, не то вроде торту,
Только меня за него послали к черту!
Во как! А еще у меня есть гусли, дудки, загадки, прибаутки, песни и пляски, игры и сказки про Бабу Ягу - костяную ногу, про Кикимору болотную да Шишигу перелетную.
Хозяйка. А может, и впрямь пусть попробует?
Баба Яга. Ну, это я враз!
Проводится русская народная игра - «Гори, гори, ясно!»
Баба Яга шалит, балуется, портит игру.
Хозяйка. Прочь ступай, ты и так «лакомку» испоганила, Ни блинков, ни пирожков нам не оставила!
Баба Яга. Все! Вопросов больше нету! Уезжаю... Эй, карету!
Ей подают метлу.
Кричу, бурчу, хочу, не хочу! Метла, ступай, в избушку шагай!
«Улетает» на метле.
Хозяйка. Четвертый день - «широкая Масленица».
Походила я по свету, Лучше русской песни нету!
Русская народная песня – «А мы Масленицу дожидаем».
1. А мы Масленицу дожидаем, ух!
Красавицу весну увидаем, ух!
Ой ладу-ладу, увидаем,
Ой ладу-ладу, увидаем!
2. Наша Масленица годовая, ух!
Она гостьюшка дорогая, ух!
Ой ладу-ладу, дорогая,
Ой ладу-ладу, дорогая!
3. Она пешею да не ходит, ух!
Всё на троечке разъезжает, ух!
Ой ладу-ладу, разъезжает,
Ой ладу-ладу, разъезжает!
4. У ней кони-то вороные, ух!
У ней слуги-то молодые, ух!
Ой ладу-ладу, молодые,
Ой ладу-ладу, молодые!
5. Они зимушку провожают, ух!
И блинами весну угощают, ух!
Ой ладу-ладу, угощают,
Ой л аду-л аду, угощают!
Хозяйка.
Пятница, за ней суббота.
Пора Масленицу провожать, Да с большим почетом!
Звучит музыка, появляется скоморох, выносит чучело - Масленицу.
Предлагает всем гостям завязать ленты и загадать желание.
Скоморох. Воскресенье! Проводы Масленицы! «Прощеный день»!
Все просят друг у друга прощения, обмениваясь подарками (пряниками, конфетами, баранками и т. д.), затем целуются.
Хоровод вокруг Масленицы – свободная пляска,
под русскую народную песню «Ты прощай, наша масленица».
Хозяйка и скоморох прощаются с детьми и уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405124-tema-prazdnika-gospozha-chestnaja-maslenica-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Основы управления персоналом»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Использование современных педагогических технологий в работе воспитателя группы продленного дня»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Система специальных коррекционных занятий со школьниками, имеющими нарушения зрения»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.