Конспект внеклассного мероприятия по музыке на тему: Музыкальная игра «Угадай мелодию»

Этап мероприятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся, родителей, гостей, жюри.

1.Водная часть

2. Основная часть.

3.Заклю -

чительная часть

Звучит музыка из передачи «Угадай мелодию».

- Добрый день, дорогие ребята! Сегодня, мы проведем игру «Угадай мелодию».

Ребята, все вы ее неоднократно видели по телевизору, но только там играют взрослые, а мы поиграем с вами. Давайте поприветствуем участников нашей игры. Давайте все дружно поаплодируем им. (Дети класса заранее разделились на группы и выбрали спикера)

(Аплодисменты)

- Команды мы поприветствовали, а теперь нужно обсудить правила игры. Слушайте внимательно.

Участников в каждой команде по 8 человек. Каждая команда должна выбрать себе руководителя. За каждый правильный ответ команда получает соответствующие баллы. В случае неверного ответа право назвать мелодию переходит болельщикам. Тем самым болельщики могут принести своей команде дополнительные баллы. Если команды и болельщики будут нарушать дисциплину, то с них будут снимать по баллу.

- Все запомнили правила игры?

- Сейчас, руководителей команд прошу подойти ко мне и вытянуть жетон, мы определим, в каком порядке команды будут угадывать мелодии.

(Руководители вытягивают жетон)

(На игровом табло, нарисованном на доске прописать порядок ответов команд)

- И так, начнем нашу игру. И первыми выбирает первая команда.

(Команды по очереди выбирают мелодии, получают баллы)

Вопросы для 1 тура

1.На каком музыкальном инструменте играл Волк в мультфильме «Ну, погоди!»? (На гитаре)

2. На каком музыкальном инструменте играл Нильс мультфильме «Заколдованный мальчик»? (На дудочке)

3. На каком музыкальном инструменте играл Незнайка в мультфильме «Приключения Незнайки»? (На трубе)

4.На каком музыкальном инструменте играла Кошка в мультфильме «Кошкин дом»? (На пианино)

5.На каком музыкальном инструменте играл мышонок мультфильме «Песенка мышонка»? (На гитаре)

6. На каком музыкальном инструменте играл крокодил Гена в мультфильме «крокодил Гена»? (На гармони)

7. «Эта песня о мальчишке, у которого длинный нос и который продал свою азбуку за 5 сольдо».( Буратино)

8. «Эта песня о животном, который жил много веков на нашей планете и потерял свою маму».( Мамонтенок)

9. «Эта песня, в которой упоминаются математические действия».(Учат в школе)

10. Песня о двух друзьях разного цвета. (Два веселых гуся).

2 тур

И вот перед нами тройка игроков. Правила игры. В каждой теме по 4 мелодий. В течение 10 секунд звучит мелодия, кто первый из тройки игроков угадает мелодию, тот поднимает карточку, и право ответа предоставляется ему. Если мелодия угадана правильно, то звучат аплодисменты, если нет – аплодисменты не звучат. Игру продолжает тот, кто угадал мелодию. Он может выбрать любую тему и любой номер мелодии. За каждую угаданную мелодию выдаётся жетон-нотка. В финал выходит тот игрок, у кого больше жетонов-ноток.

Игрок №1, выбирай тему и номер мелодии.

Список групп мелодий

Песни разбиты на группы:

1.«Из мультфильмов»

1.Песня Водяного – летучий корабль

2. Голубой вагон – Крокодил Гена и его друзья

3. Антошка – Рыжий, рыжий, конопатый

4. Большой секрет - Большой секрет

2.Из детских фильмов

1. Три белых коня – чародеи

2. Песня Красной шапочки - Красная шапочка

3. Прекрасное далёко – Гостья из будущего

4. Крылатые качели – Приключения Электроника

3.О животных

1. Веселые гуси

2. Люси

3.Танец утят

4. Песня мамонтёнка

4.О друзьях

1. Пусть бегут неуклюже

2. Если добрый ты

3. Когда мои друзья со мной

4. Вместе весело шагать

5.Финал

1.Чунга-чанга

2.Учат в школе

3.Серенький козлик

4.Улыбка

5.Маленькой елочке холодно зимой

6.Суперигра

1. Песенка Винни-Пуха

2. Кабы не было зимы

3. Спят усталые игрушки

4. Облака

5. Дорога добра

Финальный тур «Угадай мелодию»

Игрокам предлагаются мелодии известных песен. Каждый участник начинает своё выступление словами "Я угадаю эту мелодию с ... нот" (от 7 нот, минимум – три). Кто выберет наименьшее количество звуков, тот и угадывает. Музыка звучит в виде одноголосной мелодии. Послушайте словесную подсказку.

1. Песня о райском уголке, где синее небо, жаркое лето и вечная фруктовая диета. (Чунга-Чанга)

2. Песня об ежедневных занятиях детей в течении 10-11 лет. (Чему учат в школе)

3. «Песня – страшилка» о том, что может произойти, если ходить по тёмному лесу, без сопровождения взрослых. (Серенький козлик)

4. Песня об очень сложном арифметическом действии, известном практически всему человеконаселению. (Дважды  два – четыре)

5. Песня о сокращении мимических мышц лица, приводящих к хорошему настроению всех окружающих. (Улыбка)

6. Акция сострадания к неодушевлённому предмету (Маленькой ёлочке холодно зимой)

Суперигра

А теперь СУПЕРИГРА!!!

По очереди звучат мелодии, задача игрока определить песню. Время звучания 10 минут, допускаются 2 ошибки.

Подведение итогов. И победителем в музыкальной игре « Угадай мелодию» побеждает Ф.И. ученика!

Вручение грамот по местам каждой команде.

Учитель:  Ребята, присаживайтесь на свои места. Наша игра окончена! Спасибо вам, за игру. Давайте поаплодируем друг другу. Больших вам успехов. До свидания!

Приветствуют учителя.

Учащиеся аплодируют!

Знакомятся с правилами игры.

Да!

Жеребьевка. Спикеры вытягивают жетоны.

1.На гитаре

2. На дудочке

3. На трубе

4.На пианино

5. На гитаре

6.На гармони

7. Буратино

8. Мамонтенок

9.Учат в школе

10. Два веселых гуся.

Слушают правила 2 тура.

Слушают правила финального тура.

1. Чунга-Чанга

2. Чему учат в школе

3. Серенький козлик

4. Дважды  два – четыре

5. Улыбка

6. Маленькой ёлочке холодно зимой

Слушают правила супе-ригры.

Спасибо за игру! Нам очень понравилось!