- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
От переписи 2010 до переписи 2020
Мы выдвинули следующую гипотезу: Предположим, что демографическая ситуация в г. Находка и МБОУ «СОШ № 5» является отражением демографической ситуации в России.
Цель данной исследовательской работы – изучить изменение демографической ситуации в России, городе Находке, в МБОУ «СОШ №5» за последние 10 лет, выявить тенденции изменения основных демографических показателей.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 5» Находкинского городского округа
Учебный проект
На тему: «От переписи 2010 к переписи 2020»
Выполнила: Панова Александра Максимовна
обучающаяся 9 «А» класса
Руководитель: Панова Татьяна Валериевна
2020 г.
Оглавление
Введение ……………………………………………………………………………………………. 3
Глава І. Перепись населения в России.………………………………………………………… 4
Глава ІІ. Анализ демографической ситуации в России, г. Находка, МБОУ «СОШ №5» НГО за период 2010 – 2020 г. ………………………………………………………………………………. 5
2.1. Изменение демографической ситуации в России за 10 лет с 2010 по 2020 год…………… 5
2.2. Изменение демографической ситуации в г. Находка Приморского края за 10 лет с 2010 по 2020 год……………………………………………………………………………………………… 7
2.3. Изменение демографического портрета МБОУ «СОШ №5» НГО за 10 лет с 2010 по 2020 год……………………………………………………………………………………………………. 8
Заключение ……………………………………………………………………………………….. 11
Список литературы
Приложение
Введение
В 2019 году в России зафиксирована рекордная убыль населения, которую не компенсировал даже приток мигрантов. Вице-премьер Татьяна Голикова заявила, что Россия «катастрофически» теряет население. Неужели демографическая политика проводимая государством не дает положительных результатов? Какие изменения произошли за последние годы в составе населения? Демографическая ситуация, в которой находится Россия в целом, и наш город с частности, не может не привлечь к себе внимание.
Демографические проблемы: сокращение рождаемости, старение населения, сокращение продолжительности жизни – все это заставляет задуматься над тем, что же ожидает нас в будущем и какие результаты покажет предстоящая перепись населения 2020 года. Отсюда, актуальность выбора темы.
Объектом исследования является демографическая ситуация в стране, в городе Находка, в МБОУ «СОШ №5» за период 2010 -2020 гг.
Мы выдвинули следующую гипотезу: Предположим, что демографическая ситуация в г. Находка и МБОУ «СОШ № 5» является отражением демографической ситуации в России.
Цель данной исследовательской работы – изучить изменение демографической ситуации в России, городе Находке, в МБОУ «СОШ №5» за последние 10 лет, выявить тенденции изменения основных демографических показателей.
Исходя из цели исследования, были сформулированы следующие задачи:
Изучить статистические данные по географии населения России.
2. Проанализировать демографическую ситуацию в России и в г. Находке за период 2010-2020г.
3.Провести анализ демографической среды МБОУ «СОШ № 5» НГО.
4. Сравнить тенденции изменения демографической ситуации в стране, городе, школе.
Для решения поставленных задач применялись следующие методы:
- анализ литературы и статистических данных;
-анкетирование.
3
Глава І. Перепись населения в России.
Необходимость в учете населения возникла в глубокой древности. Каждое государство имело различные формы статистического учета населения. Учеты населения в нашей стране также имеют большую историю.
Первые сведения о проводимых учетах населения относятся к VIII в. В XVI в. получили распространение поземельные переписи, результаты которых фиксировались в писцовых книгах, где большая часть отводилась описанию земель, но были сведения о числе дворов и населении. В XVII в. проводятся подворные переписи.
Первая и единственная всеобщая перепись населения Российской империи была проведена по состоянию на 9 февраля (28 января по старому стилю) 1897 г. Признано, что перепись 1897 г. представляет собой единственный источник достоверных данных о численности и составе населения России в конце XIX в.
Первая Всесоюзная перепись населения 1926 г., была проведена по состоянию на 17 декабря.
Первая Всероссийская перепись населения в новом веке и новой России была проведена в октябре 2002 г.
По итогам переписи 2010 г. выпущены в свет 11 томов, 9 брошюр и сборник «Социально-демографический портрет России». Территориальными органами Росстата издана серия сборников с данными переписи по соответствующим субъектам Российской Федерации и муниципальным образованиям.
Все публикации Росстата по переписям 2002 г. и 2010 г. размещены в свободном доступе на сайте.
Очередная Всероссийская перепись населения пройдет в 2020 году. Ее программа не будет принципиально отличаться от программы предыдущей переписи 2010 года, основные изменения коснутся, главным образом, схемы сбора сведений. Впервые в истории отечественной статистики планируется использовать принципиально новый для России способ сбора статистической информации о населении – самостоятельное заполнение гражданами переписных листов в сети интернет на Едином портале государственных услуг.
Также впервые в рамках всеобщей переписи населения для сбора сведений планируется использовать мобильные устройства – планшетные компьютеры и смартфоны.
Основной этап проведения переписи населения пройдёт с 1 по 31 октября 2020 года. При этом для отдалённых и труднодоступных территорий период проведения переписи увеличен с 1 апреля по 20 декабря 2020 года. Подготовка к проведению переписи началась в 2017 году.
По итогам Всероссийской переписи населения 2020 будут сформированы статистические отчеты, из которых мы и узнаем основные демографические показатели и сможем представить «демографический портрет» нашей страны. Однако окончательные результаты переписи будут известны в 2021-2022 году. Представить демографическую картину на данный момент мы сможем по результатам данного исследования.
4
Глава ІІ. Анализ демографической ситуации в России, г. Находка,
МБОУ «СОШ №5» НГО за период 2010 – 2020 г
Изменение демографической ситуации в России за 10 лет с 2010 по 2020 год.
По оценке Федеральной службы государственной статистики (Росстата), численность постоянного населения Российской Федерации на 1 января 2020 года составила 146,7 млн. человек. По сравнению с численностью населения по итогам переписи 2010 года население России увеличилось на 3,9 млн. человек. Динамика численности населения за 10 лет представлена на графике (рис.1).
Рис.1. Динамика численности населения России
Однако, 13 декабря 2019 года Росстат опубликовал данные о естественном движении населения за первое полугодие 2019 года. Их можно назвать шокирующими. Убыль населения составила 259,6 тыс. человек. Это максимальное значение после 2008 года. Основной причиной естественной убыли остается сокращение рождаемости, которая падает из-за снижения числа женщин детородного возраста. Правда, смертность в России тоже снижается, но значительно меньшими темпами (рис 2).
Рис. 2. Естественный рост населения России.
В 2015 году в России был зафиксирован максимальный естественный прирост населения за последние 10 лет , который составил 32 тыс. человек.
5
Коэффициент рождаемости (на 1000 чел.)
2010 | 2015 | 2019 |
12,5 | 13,2 | 12,9 |
Основные классы причин смертности в России :
Болезни — 85,5 %
Системы кровообращения — 46,3 %. От новообразований — 15 %. Инфекционные и паразитарные заболевания — 1,6 %. Алкогольные отравления — 3,2 % ДТП— 1,9 %
Самоубийства — 2,0 % Убийства— 1,2 %
В период с 2010-2020 год смертность от отравлений спиртным снизилась. Также, основными причинами смерти в наши дни являются болезни, так называемого эндогенного плана, т.е. связанные с нарушением деятельности важнейших систем человеческого организма (рис.3).
рис. 3. Основные причины смертности в России
Коэффициент смертности (на 1000 человек)
2010 год | 2015 год | 2019 год |
14,2 | 11,6 | 13,6 |
Средняя продолжительность жизни в нынешней России составляет 68,6 - лет для мужчин и 78,5 года для женщин. По сравнению с переписью 2010 года продолжительность жизни у женщин увеличилась на 3,5 года, а у мужчин на 2,6 года.
Перепись 2010 года зафиксировала характерное для населения России значительное превышение численности женщин по сравнению с численностью мужчин, которое составило 10,8 млн. человек.
Год | % мужчин | % женщин |
2010 | 46,2 | 53,8 |
2015 | 45,7 | 54,2 |
2019 | 45,4 | 54,6 |
Как видно из данных за последние 10 лет количество мужчин уменьшилось, а количество женщин возросло.
6
Возрастной состав: 17,4 % от численности населения — дети до 14 лет, 68,2 %— население трудоспособного возраста, 14,4 % — старше трудоспособного возраста.
В настоящее время доля людей в возрасте 65 лет и старше в населении России составляет 13 %. По шкале ООН население считается старым, если удельный вес данного возраста превышает 7 %. По прогнозам Российской Академии наук, к 2023 году пожилые люди старше 60 лет будут составлять уже 20 % от общего числа россиян, а дети до 15 лет — всего 17 %. Старение населения в ближайшее время может отрицательно сказаться на развитии экономики страны.
Самый многочисленный этнос Российской Федерации — русские; их численность, по данным переписи 2010 года, — 111,1 млн., или 77,7 % от всего населения, на втором месте —татары (5,3 млн. или 3,7 %), на третьем — украинцы (1,9 млн., 1,4 %), на четвёртом — башкиры (1,6 млн. 1,1 %), на пятом — чуваши (1,4 млн. 1 %), на шестом — чеченцы (1,4 млн. 1 %), на седьмом — армяне (1,1 млн., 0,8 %), аварцы — 912,1 тыс. чел. (0,6 %).
За последние 10 лет, с 2010 года, произошли небольшие изменения в этнической структуре населения, вызванные различиями в режимах воспроизводства населения и миграционными процессами: в частности, доля русских увеличилась с 77,7 % до 79,7 %; численность татар на 0,2 %, а численность узбеков выросла на 1 %.
2.2. Изменение демографической ситуации в г. Находка Приморского края за 10 лет с 2010 по 2020 год
Современное население активно формируется в течение последних 140 лет. Численность населения Находки быстро росла с начала современного этапа освоения вплоть до конца 1980-х годов. С 1950 по 1992 гг. население росло за счёт естественного и миграционного прироста.
К 1 января 2019 г. в Находке проживали 148 280 человек. По результатам переписи 2010 года в Находке проживало 160 760 человек . Таким образом, население уменьшилось на 12 480 чел. По статистическим данным нами был составлен график, показывающий динамику численности населения за 10 лет. (рис. 4)
рис. 4. Динамика численности населения г. Находки
Особенностью динамики естественного движения населения Находки в 2010-2020 гг. является не только снижение уровня рождаемости, но и большой миграционный отток.
7
По данным 2010 года средний возраст жителей Находки – 36 лет. Продолжительность жизни населения 65,5 лет, в том числе женщин – 71,5 года, мужчин – 60,5 лет. Удельный вес в общей численности населения: мужчин – 51%, женщин – 49%.
Национальный состав населения неоднороден. Можно встретить представителей всех национальностей, но повсеместно преобладают русские – 87,9%, далее по численности украинцы, корейцы; заметна прослойка татар и белорусов. Быстро растут группы таджиков, грузин, азейбарджанцев, казахов. Численность коренных народов (нанайцев, удэгейцев, эвенов) незначительна.
2.3. Изменение демографического портрета МБОУ «СОШ № 5» НГО за 10 лет с 2010 по 2020 год
В период с декабря по февраль 2020 года нами была изучена демографическая ситуация в МБОУ «СОШ № 5». Демографические показатели, которые мы взяли в основу исследования: численность учащихся, половозрастной состав, национальный состав, многодетность семей.
В настоящее время в школе обучаются 810 учеников 1-11 классов. Численность учащихся изменяется. Полученные результаты отражены на диаграмме (рис. 5).
Рис. 5. Динамика численности учащихся МБОУ «СОШ № 5» с 2010 по 2020 гг.
Из диаграммы видно, что численность учащихся увеличилась за десять лет с 690 до 810 человек. Анализ диаграммы позволяет сделать вывод о том, что с 2014 года наблюдается наблюдается ежегодное увеличение количества обучающихся.
С целью определения особенностей полового состава учащихся школы был проведен анализ списков учеников 1-11 классов. В 2019 – 2020 учебном году в школе обучаются:
8
учеников 1-4 класса | 5-8 класса | 9-11 класса |
343 чел | 313 чел | 154 чел |
В 2019-2020 учебном году количество первоклассников возросло незначительно : с 96 до 101 человек. В 2020 году в школу придут дети 2013 – 2014 года рождения. При этом количество учеников 11-х классов – 43 человек (дети 2002 – 2003 г.р.), что в большей степени совпадает с демографическими показателями по стране. Анализ полового состава представлен на рисунке 6. На диаграмме видно, что численность девочек больше, чем мальчиков. В школе ежегодно обучается девочек на 5-8 % больше, чем мальчиков, что подтверждает во-первых, что Россия – страна «женская», во-вторых в нашем городе в школьном возрасте больше девочек.
Рис. 6. Половой состав МБОУ «СОШ № 5» с 2010 по 2020 гг.
Согласно проведенному анализу данных о составе учащихся следует, что большая часть учеников школы – русские. Сведения о национальном составе в таблице.
Национальность | Количество % |
Русские | 79,5 |
Корейцы | 8 |
Таджики | 5,5 |
Украинцы | 4 |
Белорусы | 1 |
Другие национальности | 2 |
Для изучения мнения учащихся родителей и работников школы о демографической ситуации в школе №5 было проведено анкетирование. В нем приняли участие: обучающиеся
5-11 классов и учителя. Была предложена анкета, состоящая из 6 вопросов. (Приложение 2.)
Анализ анкет показал, что 85 % учителей, 63 % обучающихся волнуют демографические проблемы, сложившие в современном мире
На второй вопрос «Сколько детей сейчас в вашей семье?» опрошенные ответили так: 46% имеют в семье 1-го ребенка, 47% имеют 2-х детей, 3 и более в 7% семей (рис. 4). За последние 10 лет количество семей с одним ребенком уменьшилось, но возросло количество семей двумя и более детьми. (Приложение 3)
9
На следующий вопрос «Сколько детей вы планируете в дальнейшей своей жизни?» отвечали учащиеся 5-11 классов. Были получены такие ответы:
1-2 ребенка-55 %
3 и более детей-25 %
Не знаю-20 %.
При ответе на последний вопрос анкеты «Какие причины мешаютсемьям рождению желаемого числа детей?» 2% опрошенных не смогли ответить. 39 % опрошенных на первое место поставили причину материальных трудностей .
Как видно на рисунке нежелание иметь в семье несколько детей в семье, связанно с экономическими проблемами.
1.Материальные трудности - 43%
2. Жилищный вопрос – 20%
2.Неуверенность в завтрашнем дне - 18%
3.Большая занятость - 8%
Вывод по практической части: в школе №5 наблюдается увеличение количества учащихся, больше девочек, по национальному составу преобладают русские. В последний год заметно увеличение числа первоклассников. В будущем более 50 % учащихся не планируют обзаводиться многодетной семьей по причинам экономических трудностей.
10
Заключение
В результате проведенной работы, мы пришли к следующим выводам:
На сегодняшний день в России сложилась крайне неблагоприятная демографическая ситуация. Главной причиной замедления прироста населения и его естественной убыли является низкая рождаемость. Продолжается сокращение численности населения; продолжает снижаться рождаемость; наблюдается устойчивое «старение» населения.
Таким образом, к переписи 2020 года возможно:
А) сокращение численности населения
Б) увеличение среднего возраста, доли пожилых людей
В) возможные изменения национального состава (незначительные)
Современное население Находки характеризуют следующие черты: неблагоприятная демографическая ситуация; отрицательный естественный прирост; активные миграционные процессы (эмиграция); сложный этнический состав. Таким образом, демографическая ситуация в городе сходна с общероссийской, но усугубляется миграционным оттоком.
В последние годы наблюдается увеличение числа обучающихся. Это связано с приходом в школу детей, которые родились в период роста рождаемости в городе Находка. В нашей школе, девочек больше, чем мальчиков. Эта тенденция так же прослеживается в России и в городе. Наблюдается увеличение детей из семей мигрантов.
Следует отметить, что меры демографической политики, предпринятые государством с 2010 года не дали ожидаемых результатов. Поэтому с 1 января 2019 года начал действие Национальный проект «Демография». Возможно, реализация этого проекта позволит нашей стране к 2025 году восстановить численность населения, решить проблемы вымирания нации.
11
Список литературы
https://ru.wikipedia.org/wiki/Население_России
https://www.ppn2018.ru/informatsyonnye-materialy/perepisi-naseleniya-v-rossii.html
http://www.statdata.ru/russia
http://www.demoscope.ru/weekly/2016/0677/barom02.php
https://countrymeters.info/ru/Russian_Federation
https://ru.wikipedia.org/wiki/Находка
https://ru.wikipedia.org/wiki/Находкинский_городской_округ
https://www.gks.ru/
https://primstat.gks.ru/main_indicators
Приложение 1
Динамика численности населения России с 1960-2019 гг.
Приложение 2
Анкета
Вы учитель/ученик (обведите верный вариант)
Пол М/Ж Возраст __________ Национальность __________________________
1. Волнуют ли вас демографические проблемы, сложившие в современном мире?
А) да Б) нет
2. Сколько детей сейчас в вашей семье? _______________________________________
3. Сколько детей вы планируете в дальнейшей своей жизни? _____________________
4. Какие причины мешаютсемьям рождению желаемого числа детей?
А) материальные трудности Б) жилищный вопрос
В) неуверенность в завтрашнем дне Г) большая занятость
Д) другое _________________________________________________________________
Приложение 3
Количество детей в семьях обучающихся и учителей МБОУ «СОШ №5» НГО
2010
2020
Приложение 4
П А С П О Р Т
Национального проекта
Демография
1. Основные положения
Краткое наименование национального проекта | Демография | Срок начала и окончания | 1 января 2019 г. - 31 декабря 2024 г. |
Куратор национального проекта | Т.А.Голикова, Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации | ||
Руководитель национального проекта | М.А.Топилин, Министр труда и социальной защиты Российской Федерации | ||
Администратор национального проекта | А.В.Вовченко, Первый заместитель Министра труда и социальной защиты Российской Федерации | ||
2. Цели, целевые и дополнительные показатели национального проекта1
№ п/п | Цель, целевой показатель, дополнительный показатель | Уровень контроля | Базовое значение | Период, год | |||||||
Значение | Дата | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | |||
1. | Цель: увеличить ожидаемую продолжительность здоровой жизни | Совет | |||||||||
1.1 | Целевой показатель: снижение смертности населения старше трудоспособного возраста2 (на 1000 человек населения соответствующего возраста) | Совет | 38,1 | 31.12.2017 | 37,9 | 37,6 | 37,3 | 37,0 | 36,7 | 36,4 | 36,1 |
2. | Целевой показатель: увеличение суммарного коэффициента рождаемости | Совет | 1,62 | 15.03.2017 | 1,6 | 1,63 | 1,65 | 1,66 | 1,68 | 1,69 | 1,70 |
3. | Цель: увеличение доли граждан, ведущих здоровый образ жизни | Президиум Совета | |||||||||
3.1. | Целевой показатель: Обращаемость в медицинские организации по вопросам здорового образа жизни (тысяч человек) | Президиум Совета | 1676 | 31.12.2017 | 1718 | 1861 | 2005 | 2248 | 2491 | 2734 | 2997 |
3.2 | Число лиц, которым рекомендованы индивидуальные планы по здоровому образу жизни (паспорта здоровья), в центрах здоровья (млн. человек) | Президиум Совета | 4 | 31.12.2017 | 4 | 4,2 | 4,4 | 4,7 | 5 | 5,3 | 5,5 |
4. | Целевой показатель: Доля граждан, систематически занимающихся физической культурой | Совет | 36,8 | 31.12.2017 | 37,6 | 40,3 | 42,6 | 45,2 | 48,0 | 51,5 | 55,0 |
1Настоящий перечень и значения показателей могут быть скорректированы с учетом данных Росстата в ходе реализации национального проекта с целью включения показателей, наиболее полно отражающих динамику решения предусмотренных национальным проектом задач, либо в случае изменения прогнозного значения показателей
2Здесь и далее по тексту национального проекта термин "старше трудоспособного возраста" употребляется в отношении женщин, достигших возраста 55 лет и старше, и мужчин, достигших возраста 60 лет и старше
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406199-ot-perepisi-2010-do-perepisi-2020
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.