- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурса чтецов, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной Войне «Этих дней не смолкнет слава…»
в Великой Отечественной Войне «Этих дней не смолкнет слава…» разработан для детей подготовительных групп с целью воспитания у детей любви к Родине, патриотизма, уважения к бессмертному воинскому подвигу, к ветеранам Великой Отечественной войны. Сценарий конкурса могут использовать в своей работе музыкальные руководители, воспитатели, учителя - логопеды дошкольных образовательных учреждений.
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №190»
Сценарий конкурса чтецов, посвященный Дню Победы
в Великой Отечественной Войне
«Этих дней не смолкнет слава…»
Подготовила: учитель - логопед
Моргунова И.М.
г. Оренбург, 2019-2020 уч. год
Сценарий конкурса чтецов, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной Войне «Этих дней не смолкнет слава…»
Цель: воспитывать у детей любовь к Родине, патриотизм, уважение к бессмертному воинскому подвигу
Задачи:
Образовательные:
знакомить детей с историей своей страны;
закреплять знания о празднике «9 Мая»;
обучать выразительному чтению стихотворения, актёрскому мастерству.
Развивающие:
развивать интерес воспитанников к военной истории Отечества;
выявлять и поддерживать талантливых детей, развивать творческие способности конкурсантов;
пробудить интерес к красоте, силе и неповторимости поэтического слова.
Воспитательные:
воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, чувство гордости за свой народ.
Участники смотра – конкурса:
В конкурсе принимают участие дети 6-7 лет МДОАУ № 190.
Условия конкурса:
Исполнители представляют стихотворение или фрагмент стихотворения любого лирического жанра, соответствующие тематике конкурса.
Критерии оценки и требования к выступлениям:
Знание участником текста стихотворного произведения.
Артистизм чтеца.
Оригинальность подобранного произведения.
Создание декораций и использование костюмов.
Оценка каждого участника проводится по пятибалльной системе.
Ход конкурса.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, коллеги. Мы рады видеть Вас в нашем зале! Сегодня наше праздничное мероприятие посвящено великому празднику - Дню Победы. Есть события, над которыми не властно время и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем ярче становится их ценность. Каждый год 9 мая весь наш народ празднует День Победы в Великой Отечественной войне. В этом году мы отмечаем — 75 лет со дня Победы над фашистскими захватчиками. В этот день мы вспоминаем грозные годы войны, чтим память павших героев, вспоминаем солдат, не вернувшихся с войны, чествуем ветеранов, защитивших нашу страну и подаривших нам мир, благодарим их за мирное небо над нашей головой.
День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подаривших народам Победу,
И вернувших нам мир и весну! («День Победы» Н.Томилина)
Сегодня мы проводим конкурс чтецов, посвященный Победе советского народа в Великой Отечественной войне.
На нашем празднике присутствуют зрители. У них серьезная задача – внимательно слушать участников и, самое главное, поддерживать чтецов громкими аплодисментами.
Ни один конкурс не обходится без жюри. Разрешите мне представить наше уважаемое жюри, которое будет оценивать конкурс.
Председатель жюри –
Члены жюри –
А теперь давайте поприветствуем наших конкурсантов. ( Под музыку – марш – дети входят в зал и занимают свои места).
Ведущий. Прошло уже много лет. Но мы вспомним 22 июня 1941 года. В тот далекий летний день люди занимались своими обычными делами, как вдруг... мирную жизнь людей перечеркнуло страшное слово: война! Немецкая Германия без предупреждения вероломно напала на Советский союз. Каждое утро звучал из репродукторов призыв, гремело набатом: «Вставай, страна огромная!» (звучит отрывок из песни «Священная война)
Ведущий. Весь народ от мало до велика поднялся на защиту своей Родины. По всей стране передавался из уст в уста призыв: «Родина - мать — зовет!» На фронт уходили и старые, и молодые. Наши солдаты шли защищать Родину. Родина для них - это и великая, гордая, мощная страна, и крохотный клочок земли, где родился, милые «три берёзы», которые олицетворяют родной край, родной дом. Родина, которая и даёт силы выжить в трудные времена! Об этом нам расскажет воспитанница группы №8 Александра С. Она прочтет стихотворение Константина Симонова «Родина».
Касаясь трех великих океанов,
Она лежит, раскинув города,
Покрыта сеткою меридианов,
Непобедима, широка, горда.
Но в час, когда последняя граната
Уже занесена в твоей руке,
И в краткий миг припомнить разом надо
Все, что у нас осталось вдалеке,
Ты вспоминаешь не страну большую,
Какую ты изъездил и узнал,
Ты вспоминаешь родину — такую,
Какой ее ты в детстве увидал.
Клочок земли, припавший к трем березам,
Далекую дорогу за леском,
Речонку со скрипучим перевозом,
Песчаный берег с низким ивняком.
Вот где нам посчастливилось родиться,
Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли
Ту горсть земли, которая годится,
Чтоб видеть в ней приметы всей земли.
Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы,
Да, можно голодать и холодать,
Идти на смерть… Но эти три березы
При жизни никому нельзя отдать.
Ведущий. Без малого четыре года гремела грозная война. Она нанесла тяжелые раны нашей стране. Фашисты разрушили и сожгли сотни тысяч городов, деревень и поселков. Трудно найти в нашей стране семью, которая не потеряла бы отца или мать, сына или дочь, сестру или брата. Об этом должны помнить вы, маленькие граждане нашей страны! Трудно приходилось взрослым, но нелегко было и детям. Об этом нам расскажет следующая конкурсантка из группы №5 Мария Ф.
Лора Тасси «Оборванного мишку утешала»
Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
«Не плачь, не плачь… Сама недоедала,
Полсухаря оставила тебе…
… Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля…
Была семья, был дом… Теперь остались
Совсем одни на свете — ты и я…»
… А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом…
«Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят…»
Но в тишине свистели пули звонко,
Зловещий отблеск полыхнул в окне…
И выбежала из дому девчонка:
«Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!..»
… Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна…
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война?!..
Ведущий. Дети знали, что отцы и деды, ушедшие на фронт, защищают свою страну, одолевают фашистов. И дети писали на фронт письма своим отцам, поддерживая их своей любовью и верой в победу. Стихотворение – письмо Елены Благининой «Папе на фронт» прочитает воспитанник группы №8 Рем К.
Здравствуй, папка!
Ты опять мне снился,
Только в этот раз не на войне.
Я немножко даже удивился -
До чего ты прежний был во сне!
Прежний-прежний, ну такой же самый,
Точно не видались мы два дня.
Ты вбежал, поцеловался с мамой,
А потом поцеловал меня.
Мама будто плачет и смеётся,
Я визжу и висну на тебе.
Мы с тобою начали бороться,
Я, конечно, одолел в борьбе.
А потом принёс те два осколка,
Что нашёл недавно у ворот,
И сказал тебе: "А скоро ёлка!
Ты приедешь к нам на Новый год?"
Я сказал да тут же и проснулся,
Как случилось это, не пойму.
Осторожно к стенке прикоснулся,
В удивленье поглядел на тьму.
Тьма такая - ничего не видно,
Аж круги в глазах от этой тьмы!
До чего ж мне сделалось обидно,
Что с тобою вдруг расстались мы...
Папа! Ты вернёшся невредимый!
Ведь война когда-нибудь пройдёт?
Миленький, голубчик мой родимый,
Знаешь, вправду скоро Новый год!
Я тебя, конечно, поздравляю
И желаю вовсе не болеть.
Я тебе желаю-прежелаю
Поскорей фашистов одолеть!
Чтоб они наш край не разрушали,
Чтоб как прежде можно было жить,
Чтоб они мне больше не мешали
Обнимать тебя, тебя любить.
Чтоб над всем таким большущим миром
Днём и ночью был весёлый свет...
Поклонись бойцам и командирам,
Передай им от меня привет.
Пожелай им всякую удачу,
Пусть идут на немцев, как один...
...Я пишу тебе и чуть не плачу,
Это так... от радости...
Твой сын.
Ведущий. Каждый день Великой Отечественной войны на фронте и в тылу был подвигом, проявлением беспредельного мужества и стойкости людей, верности Родине. О мужестве русского народа прочтёт Милана Т. – воспитанница группы №7.
Татьяна Шапиро «Была война…»
Была война.
И гибли люди.
И шёл за Родину солдат.
Он воевал.
И был он храбрым.
И бил фашистов всех подряд.
И так дошёл он до Берлина.
Четыре года воевал.
Чтоб я о бабушкином папе
Всем в День Победы
Рассказал.
Ведущий. Бойцы воевали на поле брани, а дома их ждали матери, сестры, любимые. И это давало воинам силы, вселяло надежду, что рано или поздно война закончится, любовь спасала от смерти, вдохновляла бойцов на подвиги.
Именно об этом Константин Симонов пишет в своем стихотворении «Жди меня, и я вернусь». А отрывок из этого стихотворения расскажет нам воспитанница группы №7 Риана И.
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
Ведущий. Великий праздник Победы навсегда вошёл в историю России, навечно застыл в камне и бронзе памятников, мемориалов славы. По всей нашей необъятной стране, в каждом городе или деревне, поселке или селе, в разных странах, освобожденных от фашистов, - повсюду высятся памятники, монументы с высеченными именами погибших воинов. Об одном из них расскажет следующий конкурсант из группы №8 Илья В.
Георгий Рублев «Памятник»
Это было в мае, на рассвете.
Настал у стен рейхстага бой.
Девочку немецкую заметил
Наш солдат на пыльной мостовой.
У столба, дрожа, она стояла,
В голубых глазах застыл испуг.
И куски свистящего металла
Смерть и муки сеяли вокруг.
Тут он вспомнил, как прощаясь летом,
Он свою дочурку целовал.
Может быть, отец девчонки этой
Дочь его родную расстрелял.
Но тогда, в Берлине, под обстрелом,
Полз боец и, телом заслоня,
Девочку в коротком платье белом
Осторожно вынес из огня.
И, погладив ласковой ладонью,
Он её на землю опустил.
Говорят, что утром маршал Конев
Сталину об этом доложил.
Скольким детям возвратили детство,
Подарили радость и весну
Рядовые Армии Советской
Люди, победившие войну!
И в Берлине, в праздничную дату,
Был воздвигнут, чтоб стоять века,
Памятник Советскому солдату
С девочкой спасенной на руках.
Он стоит, как символ нашей славы,
Как маяк, светящийся во мгле.
Это он, солдат моей державы,
Охраняет мир на всей земле.
Ведущий. Наш конкурс продолжается. А сейчас послушаем стихотворение о ветеранах. Сколько бы лет не прошло, мы будем помнить их боевые подвиги. Воспитанница группы №5 Диана Л. расскажет стихотворение Натальи Майданик « Почему, дедуля, у тебя слеза?»
- Почему, дедуля, у тебя слеза?
Почему, дедуля, прячешь ты глаза?
Кто тебя обидел, можешь рассказать?
За тебя я буду драться, воевать!
- Внучек ты мой милый, нет, не плачу я,
Просто вспоминаю о былых боях,
Был когда я молод, Родину любил
И врагов проклятых под Москвою бил!
Там друзей военных много полегло,
Вспоминать об этом сердцу тяжело!
И Победу в Мае встретили не все,
Там лежать остались в утренней росе!
Так живи, мой внучек, и войны не знай,
Каждый год с Победой пусть приходит Май!
Улыбайся солнцу, весело играй,
Но что было с нами, ты не забывай
- Почему, дедуля, у тебя слеза?
Почему, дедуля, прячешь ты глаза?
Кто тебя обидел, можешь рассказать?
За тебя я буду драться, воевать!
- Внучек ты мой милый, нет, не плачу я,
Просто вспоминаю о былых боях,
Был когда я молод, Родину любил
И врагов проклятых под Москвою бил!
Там друзей военных много полегло,
Вспоминать об этом сердцу тяжело!
И Победу в Мае встретили не все,
Там лежать остались в утренней росе!
Так живи, мой внучек, и войны не знай,
Каждый год с Победой пусть приходит Май!
Улыбайся солнцу, весело играй,
Но что было с нами, ты не забывай!
Ведущий. 9 мая 1945 года - в Берлине был подписан документ о победе советского народа над фашистской Германией. Великая Отечественная война, которую советский народ вел против немецких захватчиков, завершилась Великой Победой. Наш народ совершил беспримерный подвиг - выстоял и победил в жесткой, кровопролитной битве. Низкий поклон всем ветеранам Великой Отечественной войны!
Приглашаю следующую конкурсантку из группы №5 Валерию К., она представит нам стихотворение Юлии Друниной «Сердце словно опалило…»
Сердце словно опалило —
Седина в висках.
Прошлое рекой уплыло,
Но душа в слезах.
В бой за Родину солдаты
Шли за шагом шаг.
Верили в Победу свято —
Не сломил их враг.
Стон стоял по всей России:
Голод, пытки, страх.
Смерть косой людей косила
В сёлах, городах.
Отступали в сорок первом
С ужасом в груди:
— Автоматы, танки, где вы?
С чем же в бой идти?
Погибали в мясорубке:
Фрицы шли стеной…
Но не знали немцы русских,
Ждал их страшный бой.
За берёзы и пригорки,
За родимый дом.
За Кавказ, Кубань и Волгу,
За великий Дон.
Всем солдатам воевавшим
Низкий наш поклон…
По солдатам, в битве павшим, —
Колокольный звон…
Ведущий. День Победы – светлый весенний праздник, праздник боевой славы народа – героя, народа-победителя. Мы благодарим всех ветеранов Великой Отечественной войны за счастливое детство, за спокойную жизнь, за мирное небо над головой! Воспитанник группы №7 Арсений С. расскажет стихотворение Ольги Масловой «Героям Победы - спасибо!!!»
Спасибо героям,
Спасибо солдатам,
Что мир подарили,
Тогда - в сорок пятом!
Вы кровью и потом
Добыли Победу.
Вы молоды были,
Сейчас - уже деды.
Мы эту Победу -
Вовек не забудем!
Пусть мирное солнце
Сияет всем людям !
Пусть счастье и радость
Живут на планете!
Ведь мир очень нужен -
И взрослым, и детям!
Ведущий. Наступило время подвести итоги нашего конкурса. А пока жюри совещается, предлагаю послушать песню «День Победы». Во время войны песня звучала в походах и в землянках, на концертах армейской самодеятельности и в исполнении артистов, приезжавших к фронтовикам. Песня учила любить Родину, поднимала настроение воинам, помогала переносить разлуку с близкими людьми.
Песня «День Победы».
Ведущий: Для награждения победителей конкурса слово предоставляется жюри.
Поздравление победителей, пожелания, вручение дипломов победителей и участников.
Ведущий. Думаю, что стихи поэтов, прозвучавшие сегодня, оставили в вашей душе светлые и радостные чувства. День Победы – это замечательный праздник мира. Пусть больше никогда черные тучи войны не заслонят солнце над нашей Родиной. Пусть всегда будет Мир!
Использованные источники:
https://stihi-russkih-poetov.ru/
http://doshkolnik.ru/9-maya/
https://www.maam.ru/
https://урок.рф/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406939-scenarij-konkursa-chtecov-posvjaschennyj-dnju


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.