Университетские субботы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Молотицкая средняя общеобразовательная школа»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ) ПРОГРАММА

«УНИВЕРСИТЕТСКИЕ СУББОТЫ»

Направленность программы: социально – педагогическая.

Возраст обучающихся, на которых рассчитана программа: 14 – 18 лет.

Срок реализации программы: 2018 – 2019 учебный год.

Уровень программы: углубленный.

Составитель программы:

Олейникова Ольга Ивановна,

учитель истории и обществознания первой категории.

Молотицы 2018

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Направленность программы

Программа призвана обеспечить, с одной стороны, включение культурного и научного потенциала Москвы в процесс обучения и воспитания сельских школьников, а с другой – создание возможности для них выбирать и самостоятельно строить свои образовательные маршруты.

Актуальность программы

Москва – уникальный город, уникальный образовательный ресурс, который необходимо понимать как фактор качества столичного образования, делающий обучение в Москве особенным. Сегодня в нашей стране много делается, чтобы музеи, историко – культурные комплексы, научные центры и крупнейшие предприятия стали доступны школьникам в рамках освоения образовательных программ.

Новизна программы

«Университетские субботы» - проект для школьников, студентов, педагогов, родителей с детьми, предложенный Департаментом образования города Москвы.

Направления проекта разнообразны и ориентированы на обучающихся разных возрастов, о чём имеется информация в аннотации мероприятий.

Предусмотрены разные формы посещения: индивидуальные, групповые и семейные.

Особенность проекта – его общедоступный характер.

Мероприятия проекта бесплатны для всех желающих, необходимо только зарегистрироваться на сайте «Университетские субботы».

Педагогическая целесообразность

Посетив мероприятия, организованные  в разных столичных ВУЗах, будущие абитуриенты могут составить собственное впечатление о том, что им могут предложить на различных кафедрах, узнать о новых интересных профессиях и современных достижениях науки.

Для учителя – это возможность познакомиться с передовыми достижениями современной науки и техники, инновационными образовательными технологиями.

Цель программы

Создание организационно – педагогических условий для формирования и развития у обучающихся творческих способностей, удовлетворения потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, укреплении здоровья, организации свободного времени, профессиональной ориентации; обеспечение достижения обучающимися результатов освоения дополнительной общеобразовательной программы.

Задачи программы

провести удобное профориентирование;

повысить общий уровень образованности;

создать предпосылки для полезных хобби;

научить молодых людей самообразовываться;

познакомиться с высокообразованными людьми.

Отличительные особенности программы

Данная модельная программа представляет собой механизм организации дополнительной активности обучающихся по истории и обществознанию на основе сетевой интеграции ресурсов сельской школы и социума.

Возраст обучающихся, участвующих в реализации программы

Программа предназначена для обучающихся 14 – 18 лет, поскольку в этом возрасте они начинают уже интересоваться будущей специальностью, посещать семинары, лекции, участвовать в предметных олимпиадах и конференциях. Предполагаемый состав группы – разновозрастной. При наборе обучающихся должен учитываться уровень интересов и мотивации к данной предметной области.

Срок реализации программы

Программа рассчитана на 2018 – 2019 учебный год.

Форма и режим занятий

Формы обучения: групповая, индивидуальная.

Занятия проводятся 3 раза в четверть. Продолжительность аудиторного занятия – 40 минут, выездного мероприятия – в соответствии с аннотацией.

Количество обучающихся в группе – 8 – 10 человек.

Ожидаемые результаты и способы определения их результативности

Развитие системы профильного обучения в условиях интеграции общего и дополнительного образования и повышение уровня готовности обучающихся к выбору профессии.

Программа формирует у обучающегося компетенции осуществлять УУД: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные. В качестве объекта оценивания выступают образовательные и личностные достижения обучающегося.

Личностные результаты представляют собой систему ценностных отношений, интересов и мотиваций к обучению, толерантность.

Образовательные результаты включают в себя знания и умения, а также опыт творческой деятельности.

Методами диагностики успешности овладения обучающимся содержанием программы являются: педагогическое наблюдение и педагогический анализ результатов опросов, выполнения обучающимся практических заданий, участия в мероприятиях, решения задач поискового характера, активности обучающегося на занятиях.

Виды контроля

Начальный контроль организуется перед началом обучения в виде беседы, опроса, индивидуальных консультаций.

Текущий контроль проводится в ходе учебного процесса в виде практических, творческих работ.

Итоговый контроль проводится после реализации программы.

Формы подведения итогов

Фотоотчёт, видеоотчёт, презентация, проект, эссе.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Методическое обеспечение программы включает в себя формы, приёмы и методы организации учебно – воспитательного процесса, материально – техническое оснащение занятий, условия реализации программы.

Выделяются следующие группы форм организации обучения:

по дидактической цели – вводное занятие, занятие по углублению знаний, практическое занятие, занятие по систематизации и обобщению знаний, по контролю знаний, умений, навыков, комбинированные формы занятий;

по особенностям коммуникативного взаимодействия педагога и детей – деловая игра, мастер – класс, квест, практикум, лекция, семинар, экскурсия, творческое занятие, тренинг.

Методы обучения, в основе которых лежат способ организации занятий:

словесные (беседа, объяснение);

наглядные (показ видеоматериалов, иллюстраций, показ педагогом приёмов исполнения, наблюдения, показ по образцу);

практические.

Образовательные технологии: смешанные.

Материально – техническое обеспечение: инфраструктура школы, ВУЗы, музеи, историко – культурные комплексы г. Москвы.

Условия реализации программы

Письменное согласие родителя (законного представителя) на участие обучающегося в выездном мероприятии может быть передано с обучающимся, принесено в школу лично или выслано учителю по электронной почте.

Финансирование выездных мероприятий осуществляется родителями (законными представителями) обучающихся. Финансируются следующие виды расходов: по найму жилого помещения, проезда к месту пребывания и обратно, суточные, организационные взносы.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Календарь мероприятий проекта «Университетские субботы» доступен по адресу http://us.educom.ru.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407375-universitetskie-subboty