- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Использование авторского дидактического пособия: «Сухой пальчиковый бассейн. Жаркие страны». Подготовил учитель-логопед первой категории Шильчикова О. В
610
0
Использование дидактического пособия:
«Сухой пальчиковый бассейн. Жаркие страны».
Подготовил учитель-логопед первой категории Шильчикова О.В.
Цель: Создание условий для речевого развития через сенсорно-игровое действие с дидактическим пособием «Сухой пальчиковый бассейн. Жаркие страны».
Задачи:
создать эффективный дидактический комплекс для развития сенсорных способностей;
Пополнить образовательную среду группы;
Оборудовать сенсорно-игровое пространство для развития мелкой моторики;
Реализовывать игровой подход при организации процесса коммуникации;
Обеспечивать интеграцию содержания педагогической работы, видов детской деятельности, форм работы с детьми.
Дидактическое пособие «Жаркие страны» - это комплексное воздействие на развитие ребенка, позволяет нам систематизировать и обобщить нетрадиционные игры и материал.
Наше дидактическое пособие позволяет реализовать деятельностный характер образовательного процесса в соответствии с главными критериями ФГОс дошкольного образования: социализация и индивидуальное развитие ребенка.
Пособие может быть полезно воспитателям, педагогам ДОУ и родителям. Наше пособие в первую очередь используется для положительного влияния на развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста в результате коррекционной логопедической работы по преодолению нарушений речи, их профилактики. Может применяться как в специально организованных периодах НОД, так и в самостоятельных видах деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно исследовательской и др.
Методическая разработка создана в нашей логопедической группе в контексте реализации педагогического опыта по теме: «Сухой пальчиковый бассейн. Жаркие страны», как средство коррекционного процесса формирования у дошкольников с ОНР речевых навыков и умений.
Использование дидактического пособия:
«Сухой пальчиковый бассейн. Жаркие страны».
(учитель-логопед Шильчикова О.В.)
Цель: Создание условий для речевого развития через сенсорно-игровое действие с дидактическим пособием «Сухой пальчиковый бассейн. Жаркие страны»(читать статью полностью)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407382-ispolzovanie-avtorskogo-didakticheskogo-posob
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Организация воспитательной деятельности по ФГОС НОО»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.