Эссе «Учитель-режиссер»

Для детей нужно играть так же, как для взрослых, только еще лучше.

Константин Станиславский

Работу школьного режиссера можно сравнить с работой режиссера театра или кино. В обеих профессиях, прежде чем приступить непосредственно к ведению урока или постановки спектакля, требуется провести обстоятельную подготовку. Учителю необходимо составить не только план на весь учебный год, но и составлять структуру проведения урока. Думать о том, как заинтересовать ребенка в предмете или вовлечь в решение особо сложной задачи.

Точно также режиссер думает о том, как поставить кадр или композицию целой сцены, чтобы зритель не скучал и оставался вовлечен в действие.
Ведь по сути своей школьный класс – это те же зрители. Они пришли получать информацию и, в идеале, хотят уйти с урока с оставшимися в голове знаниями. Задача учителя обеспечить детей знаниями. Для этого педагог готов пойти на многие ухищрения.

Например, в начальной школе урок можно провести в игровой соревновательной форме, чтобы заинтересовать и замотивировать ученика не только принять участие, но и постараться выделиться, победить в соревновании. это и есть задача учителя-режиссера.

Если его методы не будут достаточно убедительными, если ученики-зрители на его уроках сидят и увлечены чем угодно кроме урока – это значит, что работа учителя-режиссера выполнена плохо.
Правда, «режиссировать» урок и «написать сценарий» к уроку – это совсем разные вещи. Даже самая прекрасная режиссура будет смотреться невыгодно на фоне режиссуры посредственной, но с прекрасно написанным сценарием.

Составить план урока действительно сложная задача. Нужно равномерно на все 40 минут не только распределить учебный материал, но и составить его последовательность таким образом, чтобы она была усвоена учеником. Иначе, какой же смысл от полезной информации, если её невозможно нормально воспринять?
Поэтому, на мой взгляд, между профессиями режиссера и учителя не такая уж и большая разница. У каждого из них есть своя аудитория, ради которой он готов работать. Каждый на эту аудиторию старается определенным образом воздействовать, чтобы его подопечные успешно усвоили предоставленную им информацию. Оба обязаны старательно написать сценарий, и что более важно, оба должны предоставить информацию таким образом, чтобы аудитории была интересна не только получаемая информация, но и сам процесс её получения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407874-jesse-uchitel-rezhisser