- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект "Улицы моего города Корсакова"
Я поставила перед собой цель: исследование улиц через использование различных источников информации.
Задачи:
- изучить историю города;
- выяснить, что означает понятие улица;
- провести исследования, используя различные источники информации;
- познакомиться с историей названий улиц родного города.
- собрать информацию о названиях улиц и оформить презентацию (включая обозначение термина – улицы, какими они бывают);
- познакомить одноклассников с итогами исследовательской работы.
1.Введение
Я живу в одном из портовых городов России, городе Корсакове. И это моя малая Родина, которую я очень люблю. Однажды я задалась вопросом, почему улица, на которой я живу, называется Советской, почему она центральная улица нашего города и еще много «почему»??? И я решила провести свое исследование.
Я поставила перед собой цель: исследование улиц через использование различных источников информации.
Задачи:
- изучить историю города;
- выяснить, что означает понятие улица;
- провести исследования, используя различные источники информации;
- познакомиться с историей названий улиц родного города.
- собрать информацию о названиях улиц и оформить презентацию (включая обозначение термина – улицы, какими они бывают);
- познакомить одноклассников с итогами исследовательской работы.
Гипотеза: если я лучше узнаю историю нашего города, это поможет мне еще больше любить свой родной город, свой двор, свой подъезд, ценить и гордиться людьми, в честь которых названы улицы г. Корсакова, рассказывать о их подвигах своим друзьям.
Объектом исследовательской работы являются улицы и их названия.
Предметомисследовательской работы является изучение названий улиц г. Корсакова.
Методы исследования:
анализ изученной литературы;
посещение музея;
опрос.
Исследование я начала с опроса моих родственников и знакомых, продолжила изучением литературы о нашем городе. Я прочитала стихи о нашем Корсакове, посетила детскую библиотеку, музей, искала материалы в сети Internet;, работал с картой Корсаковского городского округа, просто гуляла по городу, изучая улицы на которые раннее не обращала внимание. И пришла к выводу, что улицы моей малой Родины – это летопись моего города, и многие улицы названы в честь людей, которыми гордиться наша страна, наш Корсаковский район.
2. Основная часть
2.1. Что такое улица?
Улица - это площадь, проход, полоса, проезд, промежуток между домами.
В современном значении улица – это элемент инфраструктуры населенного пункта.
Классификация и типы улиц
Улицы классифицируются по их функциональному назначениюна городские и поселковые (сельские).
К городским улицам относятся:
магистральная улица общегородского значения;
магистральная улица районного значения;
основная улица;
улица местного значения;
межквартальная улица;
внутриквартальная улица;
жилая улица;
трамвайно-пешеходная улица;
пешеходная улица;
велосипедная дорожка;
тупик.
К поселковым улицам относятся:
главные улицы;
жилые улицы;
проезды.
Типы улиц.
Тип | Пояснение |
Аллея | Улица, обсаженная по обеим сторонам деревьями, часто в парке или саду. |
Бульвар | Широкая улица со скамейками, газонами и аллеями, предназначенными для пешеходного движения и кратковременного отдыха. |
Вал | Улица, возникшая на месте вала — старинной земляной насыпи. |
Взвоз | В некоторых городах России улица с наклонным профилем, служащая въездом на возвышенность. Почти тоже, что съезд или спуск, но не ведёт к берегу реки. |
Кольцо | Улица, имеющая форму круга. |
Линия(линнея) | Название улиц в некоторых городах России, Латвии, Финляндии и Украины. Наиболее известны линии Васильевского острова в Санкт-Петербурге. |
Магистраль | Главная широкая улица с интенсивным транспортным движением. |
Набережная | Улица вдоль реки или другого крупного водоёма . |
Переулок | Небольшая улица между двумя крупными улицами или между улицей и другим переулком, или между двумя переулками. |
Площадь | Открытое пространство, обрамлённое зданиями и зелёными насаждениями, как правило, находится на перекрёстке улиц. |
Проезд | Обычно небольшая улица, соединяющая две более крупные улицы, то же, что переулок. |
Проспект | Прямая, длинная и широкая улица в городе, обычно осаженная зеленью. |
Проулок | Небольшая и узкая улица, соединяющая две крупные, небольшой и узкий переулок. |
Ряд | В исторических городах улица с расположенными на ней лавками или мастерскими одной специализации. |
Спуск | Улица, имеющая наклонный рельеф. |
Съезд | Улица, имеющая наклонный рельеф, и ведущая к берегу или мосту. То же, что спуск. |
Тупик | Исторически — улица, не имеющая сквозного проезда. |
Улица | Стандартное название. |
Шоссе | Магистральная улица, направленная на выезд из города. В начале XX века — любая асфальтированная дорога. |
2.3. Результаты исследования
Прежде чем приступить к исследовательской работе, я провел опрос своих родных и знакомых (15 чел.) по следующим вопросам:
Знаете ли Вы, что такое улица?
Какие улицы в городе Корсаков Вы знаете?
Знаете ли Вы в честь кого названы улицы?
Были получены следующие результаты:
По первому и второму вопросу:
знают – 100%
не знаю - 0%
По третьему вопросу:
от 1 до 10 улиц – 70 %
от 10 до 18 улиц – 21%
свыше 18 улиц – 9%
Вывод: опрошенные знают, что называют улицей, могут перечислить улицы Корсакова, но мало кто знает, откуда пошло их название. А если знают, то общие сведения и не могут более подробно рассказать об их заслугах, подвигах, достижениях.
Какие улицы есть в городе Корсакове
Изучив специальную литературу, карту города, посетив Корсаковский краеведческий музей, используя литературу из сети Интерне мне удалось выяснить что в Корсакове более 100 улиц (я насчитал 108). А исследовал я лишь их малую часть.
На основе полученных знаний, проведя анализ существующих названий можно сделать выводы, что улицы названы в честь:
1. Героев Великой Отечественной войны;
2. Выдающихся личностей, политиков, путешественников, поэтов и писателей;
3. В особую группу хочется выделить улицы, названные в честь героев русско-японской войны, которая проходила в нашем регионе, на нашем острове, в которой воевали наши деды.
2.2. О чем нам улицы расскажут?
Сегодня мне хотелось бы поделиться с вами информацией о тех улицах, которые заинтересовали меня больше всего, и так как время ограничено, я расскажу лишь малую часть интереснейших сведений.
В нашем городе есть улица Гротто-Слепиковского, почему она названа его именем, кто этот человек и что он сделал? Оказывается название дано в честь командира Чеписанского отряда Гротто-Слепиковского Бронислава Владиславовича (I860-1905гг.), проявившего воинскую доблесть при обороне Южного Сахалина от японцев в 1905 году и павшего смертью храбрых в бою. В 1905 году являлся начальником партизанского отряда Корсаковского поста.
Переулок Ильичева носит имя Петра Ивановича Ильичёва (1927 - 1945), Героя Советского Союза, рулевого, матроса. Участник Советско-японской войны 1945 года. Рулевой сторожевого катера «СК-253» матрос Ильичёв в ночь на 18 августа 1945 года в составе батальона морской пехоты участвовал в бою на острове Шумшу.
В бою была отбита контратака противника, уничтожено 8 японских танков. Но когда десантники пошли на штурм высоты 171, то попали под огонь двухамбразурногодзота. Тогда Пётр Ильичёв и старшина I статьи Николай Вилков подползли к дзоту и забросали его гранатами. Когда десантники вновь поднялись в атаку, пулемёты заработали снова и тогда Вилков и Ильичёв закрыли своими телами амбразуры вражеского дзота.
Улица Матросова носит имя Алекса́ндра Матве́евича Матро́сова – Героя Советского Союза, красноармейца, который известен благодаря самопожертвенному подвигу, когда он закрыл своей грудью амбразуру немецкого дзота ценой собственной жизни.
27 февраля 1943 года 2-й батальон получил приказ атаковать опорный пункт в районе деревни Чернушки Калининской области. Как только советские солдаты прошли в лес и вышли на опушку, они попали под сильный огонь противника — три пулемёта в дзотах прикрывали подступы к деревне. На подавление огневых точек были высланы штурмовые группы по два человека. Два дзота были уничтожены, но пулемёт из третьего дзота продолжал простреливать всю лощину перед деревней. Попытки подавить его не увенчались успехом. Тогда в сторону дзота поползли красноармейцы Пётр Огурцов и Александр Матросов. На подступах к дзоту Огурцов был тяжело ранен, и Матросов принял решение завершить операцию в одиночку. Он подобрался к амбразуре с фланга и бросил две гранаты. Пулемёт замолчал. Но как только бойцы поднялись в атаку, из дзота вновь был открыт огонь. Тогда Матросов поднялся, рывком бросился к дзоту и своим телом закрыл амбразуру.
Улица Невельская названа в честь основателя города. Дата появления наименования улицы не установлена. Геннадий Иванович Невельской, известный исследователь Дальнего Востока. Он окончил Морской кадетский корпус (1832) и офицерские "классы" (1836). В 1847 году стал командиром военно-транспортного корабля "Байкал". В 1848-1849 годах Невельской на корабле "Байкал" прошел с грузом из Кронштадта (морские ворота Санкт-Петербурга, расположенный на острове Котлин в Финском заливе) вокруг мыса Горн в Петропавловск-Камчатский, затем вышел в Охотское море, исследовал и составил описание Сахалина, доказав, что Сахалин - остров, а не полуостров (как ранее считалось), исследовал Сахалинский залив, Татарский пролив, низовья Амура и другие районы Дальнего Востока.
Улица Новикская названа в память о легком крейсере "Новик", отличившегося в русско-японскую войну 1904-1905гг., принявшего неравный бой в проливе Лаперуза, затопленного на рейде поста Корсаковского.
Заключение
В данной работе мной была изучена и проанализирована литература по теме: «Название улиц г. Корсакова».
В своей работе я:
изучила терминологию слова – улица, ее типы»;
узнала, какие улицы расположены в городе Корсаков;
провела исследование среди лиц разного возраста на предмет знания историй улиц родного города.
И ДЕЛАЮ сборник с улицами для нашего музея.
И в результате я пришла к следующим выводам:
что существует несколько классификаций и типов улиц;
что в нашем городе более 100 улиц и переулков с разными названиями и у каждой есть своя история;
путем исследований, я поняла, что история, к сожалению, забывается, и чтобы этого не было, надо напоминать об этом периодически. Я думаю, все мои родственники и знакомые почувствовали неловкость, когда не смогли ответить мне на вопросы. Я для них провела небольшую лекцию, в рамках тех улиц, которые упомянуты в моей работе. Я думаю, что в будущем узнаю все секреты родного города, секреты улиц города Корсакова и обязательно поделюсь со всеми изученным материалом.
Во время своего исследовательского проекта я больше узнала о своем городе, поняла, как он дорог нашим бабушкам, дедушкам, родителям. И я могу гордиться нашим портовым городом.
Список литературы:
1. Этот прекрасный мир (http://www.worldexplorer.ru/fuds-553-1.html).
2. Википедия - Свободная энциклопедия (https://ru.wikipedia.org/wiki/).
3. Справочник почтовых индексов
4. «Их имена носят улицы города Корсакова», сост.: Т.А. Елисеева.
5. Стихи о Корсакове (https://lywyjox.wordpress.com/).
6. А.П. Чехов «Остров Сахалин».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408322-proekt-ulicy-moego-goroda-korsakova


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.