- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию пальчиками «Весеннее дерево» в младшей группе
познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования отпечатка пальчика красками;активизировать речь детей, уточняя и систематизируя представления о характерных признаках весны;развивать внимание ,фантазию;воспитывать интерес к художественному творчеству.
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию пальчиками
«Весеннее дерево» в младшей группе .
Задачи:
1. Способствовать закреплению представлений детей о характерных признаках весны;
2. Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования отпечатка пальчика красками;
3. Активизировать речь детей, уточняя и систематизируя представления о характерных признаках весны.
Материалы и оборудование: шаблон дерева без листьев, гуашь (краски зеленого цвета), музыка П. И. Чайковского и Ф. Шопена; рассказ К. Ушинского «Весна идет».
Предварительная работа:
Наблюдение с детьми за изменениями в природе весной во время прогулок,
рассматривание иллюстраций, картин с изображением деревьев, заучивание
стихотворения о весне.
К.Д. Ушинский «Весна идёт»
«Весна идёт, весна идёт!» — вдруг закричали прилетевшие с юга грачи. «Что вы неправду кричите?» — разозлилась на них зима и начала их щипать изо всех сил. Но не тут-то было: услыхали радостную новость воробьи, вороны, сороки и такой подняли крик, что у зимы даже в ушах зазвенело. Посылает она на них мороз за морозом. А они не боятся ничего. Слетятся стаями, где потеплее, и всё своё: «Весна близка, весна близка».
Выбилась зима из сил и заплакала. Полились зимние слёзы с крыш на землю, а на земле уже шумят ручейки талого снега, шумят, бегут, журчат: «Весна идёт». Обрадовалась земля и взбунтовалась против зимы: сбросила с себя снежные покровы. Река вздулась. Не выдержал и лопнул на ней лёд. Поплыли тающие льдины, наскакивая друг на друга.
Испугалась зима весны.
И спешит зима поскорей уйти от весны туда, где вечный холод, где вечный лёд.
Вовремя убралась зима, потому что и в самом деле пришла весна. Как все обрадовались!.. А она идёт, молодая, красивая, по полям, по лугам и лесам с корзиной в руках и бросает весенние травы и цветы.
Воспитатель:
Рыхлый снег
На солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит,
К нам пришла Весна.
Воспитатель: Весной солнце ярче светит и прогревает землю своими яркими
лучами. Давайте поиграем со своими пальчиками.
Пальчиковая гимнастика "Солнышко"
Есть у солнышка лучи –
И ясны, и горячи.
Тянутся они от солнца
Прямо к нашему оконцу.
Первый лучик дарит свет,
А второй – весны привет.
Третий лучик самый яркий,
А четвертый - самый жаркий.
Пятый нас зовет гулять.
Раз, два, три, четыре, пять!
Воспитатель:Ребята весной на деревьях появляются листочки, давайте и мы на наших деревьях нарисуем листочки. Дети рисуют пальчиком зелёные листочки на заранее приготовленных шаблонах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408541-konspekt-nod-po-netradicionnomu-risovaniju-pa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.