- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы районного методического объединения учителей начальных классов на 2019 2020 учебный год
Решение задач по повышению профессиональной культуры педагогов, позволяющей им не просто осваивать новое содержание и технологии обучения, но и быть способными к профессиональной активности, осмыслению своей миссией и деятельности, может осуществляться руководителем РМО через организацию форм работы методического объединения:
1225
0
план работы РМО учителей начальных классов на 2019 – 2020 учебный год
ТЕМА: Реализация ФГОС НОО в начальной школе.
Цель: методическое сопровождение педагога в условиях реализации ФГОС НОО.
Основные задачи:
изучение методических материалов по вопросам обновления содержания образования в контексте федерального государственного образовательного стандарта;
обеспечение оперативного информирования педагогов о новом содержании образования, инновационных образовательных и воспитательных технологиях;
систематическое, всестороннее изучение и анализ педагогической деятельности учителей начальных классов района на основе диагностики;
стимулирование и развитие творческого исследовательского подхода к образовательному процессу, обеспечение постоянного роста профессионального мастерства через коллективную и индивидуальную деятельность;
совершенствование профессиональной компетенции учителей начальных классов путём самообразования и обобщения передового педагогического опыта.
№ п/п | Дата и место проведения | Тематика заседания | Содержание заседания | Ответственный | Форма работы |
1. 2. 3. 4. 5. 6. | сентябрь СОШ №3 29.11.19 СОШ №1 29.01.20 СОШ №2 март СОШ №3 прель БМЦ Май БМЦ | «Документация учителя начальных классов с учетом требований ФГОС» «Инновационный опыт профессиональной компетентности учителей начальных классов в аспекте реализации ФГОС» «Электронные образовательные ресурсы как средство повышения качества образования в ходе реализации ФГОС НОО» «Развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО» «Проблемы. Пути решения…» Итоги года… | 1. Анализ работы РМО учителей начальных классов за 2018-2019учебный год. 2.Утверждение плана работы РМО на 2019-2020 учебный год. 3.Изучение нормативных документов и инструктивно-методических писем, регламентирующих работу учителя начальных классов по организации учебной и внеучебной деятельности. 4. Методические рекомендации по организации образовательного процесса в начальных классах в 2019-2020 учебном году. 1. «Инновационный опыт профессиональной компетентности учителей начальных классов в аспекте реализации ФГОС». 2. Практические занятия с обучающимися: «Шаг навстречу» (4 класс) «КВН юных знатоков русского языка" (2 класс) «Поиск закономерностей. Логические задачи на развитие способности рассуждать». 3. Формы работы с родителями, педагогами «Включаем мозг». «Обобщение и распространение положительного педагогического опыта педагогов по внедрению активных методов обучения». «Инновационные формы работы с родителями в начальной школе в воспитательной системе класса» 4. Мастер-класс: "Как объединить четыре системных подхода? И что такое системный оператор" (Технология ТРИЗ). 1. «Электронные образовательные ресурсы как средство повышения качества образования в ходе реализации ФГОС НОО» 2. Практическая часть LearningApps.org" - образовательная платформа для поддержки процессов обучения младшего школьного возраста при реализации ФГОС НОО" Использование цифрового образовательного ресурса "Яндекс.Учебник" в начальной школе. Основные инструменты платформы "Moodle" в практике учителя начальной школы. Использование интерактивного педагогического портала "МЕРСИБО" в образовательном процессе и коррекционной работе с детьми ОВЗ младшего школьного возраста. "Цифровые образовательные ресурсы как составляющая инновационной образовательной среды школы" 1.Анализ по результатам районных олимпиад «Юниор» (математика и русский язык) в 4-х классах. 2. Система работы с одаренными детьми в начальной школе (из опыта работы) 3.О результатах проведения оценки достижения обучающимися планируемых предметных и метапредметных результатов освоения ООП НОО за 2019-2020учебный год. Планирование дальнейшей работы с учащимися 4-х классов по устранению пробелов в знаниях обучающихся. 1.Анализ работы РМО за 2019-2020 учебный год. 2. Обсуждение плана работы и задач на 2020-2021 учебный год. 3. Изучение запросов учителей начальных классов по организации методической работы на 2020-2021 учебный год. | Медуница Т.Н., руководитель РМО учителей начальных классов Морева О.Н., заместитель директора школы №1 Лапина Ж.В., педагог-психолог Камилова К.М., учитель начальных классов Лобанова И.Н., учитель начальных классов Малозёмова А.В., учитель начальных классов Бутакова В.И. учитель начальных классов Пакулева Е.В., учитель начальных классов Архипова С.А., учитель начальных классов Фролова О.А., заместитель директора по УВР Новосёлова Н.М., Хахонина О.А., Мавлютова Н.Н., учителя начальных классов Мулюкова О.А., Починкова О.Н., учителя начальных классов Яркинова О.В., Гурова Е.Н., учителя начальных классов Андрякова Е.А., учитель - дефектолог, Седяева А.Х., учитель начальных классов Райзинк Е.В., заместитель директора по УВР Медуница Т.Н. руководитель РМО, учителя начальных классов СОШ №3: Васнецова Т.Д., Долгополова И.Б., Мандзюк А.Б., Котельникова Н.Г., Венжега Т.И., Кащеева Н.В., Глущенко В.П., Пилипенку А.В., Иванова И.Л. Щеголькова Н.В. Учителя начальных классов Медуница Т.Н., руководитель РМО учителей начальных классов Заместители директора по УВР, руководители ШМО Медуница Т.Н., руководитель РМО учителей начальных классов | Заседание руководителей ШМО Практико-ориентированный семинар Выступление Психолого-педагогическое занятие В неклассное мероприятие Внеурочное занятие Интерактивная игра Педагогическая гостиная. ( фрагмент род собрания с элементами ТРКМ). Мастер-класс Практико-ориентированный семинар Выступление Мастер-класс Мастер-класс Мастер-класс Мастер-класс Выступление Методический семинар Анализ результатов олимпиады Распространение и обобщение опыта работы Анализ результатов ВПР по русскому языку, математике, окружающего мира Заседание руководителей ШМО Отчет руководителей ШМО Анкетирование учителей |
Руководитель РМО учителей начальных классов: Медуница Т.Н.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408609-plan-raboty-rajonnogo-metodicheskogo-obedinen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.