- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест "Historic vs Historical"
Ex. 1. What should you use ‘historic’ or ‘historical’ to translate these sentences? 1. Это ___ дата, которая запомнится надолго. 2. В этой книге много ___ неточностей. 3. Каких ___ личностей вы знаете? 4. Подписание этого договора является ___ событием. 5. Я хочу запомнить этот ___ момент. 6. Археологи раскопали еще один ___ объект. Ex. 2. Historic vs historical 1.'It is a... moment,' he told journalists. 2. It's not a straight ……. novel. 3. The ….details add depth to his story. 4. The……. importance of the river . 5. He hit pay dirt with his….. novels. 6. We ride past the Kremlin and other…. landmarks. 7. She returned safely from her….flight into space. | 8. They know of many…….volcanic eruptions in the area. 9. Many people bewailed the changes to the ……. building. 10. Extinct volcanoes are those that have not erupted in …….. times. 11. They were in the right about this …….. question. 12. These....... landmarks are an important part of our cultural patrimony. 13. How... significant is this discovery? 14. It's an area of considerable…….. interest. 15. One should not treat any ……..document. 16. The….first voyage to outer space. 17. The legend of John Henry is based on a real, _______ figure. 18. Was King Arthur a real _______ figure? 19. Other less _______ factors have tightened the bond. 20. Emily had, by age eighteen, witnessed stirring and _______ events. 21. In particular, it brought the demolition of most _______ buildings in conservation areas under control. 22. Hundreds of _______ buildings are being allowed to decay. 23. It must be because they are _______ that they have been left standing. |
Ex. 1. What should you use ‘historic’ or ‘historical’ to translate these sentences? 1. Это ___ дата, которая запомнится надолго. 2. В этой книге много ___ неточностей. 3. Каких ___ личностей вы знаете? 4. Подписание этого договора является ___ событием. 5. Я хочу запомнить этот ___ момент. 6. Археологи раскопали еще один ___ объект. Ex. 2. Historic vs historical 1.'It is a... moment,' he told journalists. 2. It's not a straight ……. novel. 3. The ….details add depth to his story. 4. The……. importance of the river. 5. He hit pay dirt with his….. novels. 6. We ride past the Kremlin and other…. landmarks. 7. She returned safely from her….flight into space. | 8. They know of many…….volcanic eruptions in the area. 9. Many people bewailed the changes to the ……. building. 10. Extinct volcanoes are those that have not erupted in …….. times. 11. They were in the right about this …….. question. 12. These....... landmarks are an important part of our cultural patrimony. 13. How... significant is this discovery? 14. It's an area of considerable…….. interest. 15. One should not treat any ……..document. 16. The….first voyage to outer space. 17. The legend of John Henry is based on a real, _______ figure. 18. Was King Arthur a real _______ figure? 19. Other less _______ factors have tightened the bond. 20. Emily had, by age eighteen, witnessed stirring and _______ events. 21. In particular, it brought the demolition of most _______ buildings in conservation areas under control. 22. Hundreds of _______ buildings are being allowed to decay. 23. It must be because they are _______ that they have been left standing. |
Check yourself
1.'It is a historic moment,' he told journalists. 2.It's not a straight historical novel. 3.The historical details add depth to his story. 4.The historic importance of the river . 5.He hit pay dirt with his historical novels. 6.We ride past the Kremlin and other historic landmarks. 7.She returned safely from her historic flight into space. 8. They know of many historic volcanic eruptions in the area. 9. Many people bewailed the changes to the historic building. 10. Extinct volcanoes are those that have not erupted in historic times. 11. They were in the right about this historical question. 12. These historic landmarks are an important part of our cultural patrimony. 13. How historically significant is this discovery? 14. It's an area of considerable historical interest. 15. One should not treat any historical document. 16…the historic first voyage to outer space | Это __historic_ дата, которая запомнится надолго. 2. В этой книге много _historical__ неточностей. 3. Каких _historical__ личностей вы знаете? 4. Подписание этого договора является __historic_ событием. 5. Я хочу запомнить этот __historic_ момент. 6. Археологи раскопали еще один _historical__ объект. 17. historical 18. historical 19. historic 20. historic 21. historic 22. historic 23. historic |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409165-test-historic-vs-historical


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.