- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта
209
0
Технологическая карта по английскому языку при дистанционном обучении Учитель: Ильичева В.А.
Класс:5А Дата:21.04.2020
Этап урока | Вид деятельности обучающихся | Тип учебного контента | Примерное время работы с контентом | Планируемый результат |
Организационный этап | Отвечают на вопрос учителя и погружаются в тему. | Good morning, children. Answer the questions, please. What date is it today? What day of the week is it today? What season is it now? What is the weather like today? What is your home task for today? | 2 минуты | Погрузиться в тему и понять какой будет материал на уроке. |
Актуализация знаний и умений учащихся | Выписывают в тетрадь и переводят новую лексику. Составляют предложения со словами и фразами. | Учебник:стр. 98: ice cream, cake, chocolate, butter, sugar, jam, chicken, fish, eggs, milk, sausages, meat, cheese, onions, cabbage, garlic, grapes, tomatoes, pasta, rice, bread, cereal, strawberries, orange juice, cherries, pineapple, olive oil. | 3 минуты | Систематизировать пройденную лексику. |
Мотивация учебной деятельности | Выполнение практических упражнений на закрепление лексического материала. | ПрезентацияPowerPoint | 5 минут | Уметь выполнять практические упражнения на оценку. |
Развитие аудитивных навыков | Учащиеся слушают аудиозапись, затем выполняют задание: заполняют пропуски. | Учебник: стр. 98, №2 | 4 минуты | Совершенствование аудитивных навыков. |
Развитие навыков работы с текстом | Учащиеся читают текст, переводят, выполняют задания или отвечают на вопросы к тексту. | Учебник: стр. 98, №3a | 7 минут | Выполнение задания «Верно», «Неверно». |
Введение грамматического материала | Учащиеся записывают в тетрадь правило по грамматике по теме «Some/Any». | Объяснение правила учителем | 3 минуты | Расширение знаний грамматики за счёт практических упражнений для систематизации знаний. |
Применение знаний и умений по грамматике | Учащиеся выполняют практические задания, используя теоретический материал. | Выполнение онлайн упражнения https://www.native-english.ru/tests/some-or-any | 5 минуты | Практическое применение грамматики на оценку. |
Домашнее задание | Выучить слова на стр. 98 и грамматический материал по теме «Some/Any». | Выучить слова на стр. 98. Выучить правило по грамматике. Стр. 60, №1, 4 (РТ). | 1 минута | Выполнить упражнение в рабочей тетради. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409557-tehnologicheskaja-karta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.