- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час на тему «Осень»
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем говорить о… А впрочем, о чем, вы должны догадаться сами. Послушайте стихотворение и скажите, о каком времени года оно:
Бродит в роще листопад
По кустам и кленам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Собери из листьев веер,
Яркий и красивый.
Побежит по листьям ветер
Легкий и игривый.
И послушно ветру вслед
Листья улетают –
Значит лета больше нет,
… наступает.(Осень)
Ребята а расскажите какие признаки осени вы знаете?
конкурс«Узнай овощ».
Вызывается по 1 представителю от команды.
«Однажды хозяйка с базара пришла,
Хозяйка с базара овощей принесла…»
А вот какие овощи она принесла, вам придется угадать.
Участникам завязывают глаза. Необходимо определить, какой овощ, ощупывая его руками.
загадки.
1) Лето целое старалась: одевалась, одевалась
А как осень подошла, все наряды отдала -
Сотню одежонок сложили мы в бочонок. (капуста)
2) У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще.
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый... (Лук)
3) Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы пекли, ели да хвалили? (Картофель)
4) Он круглый и красный, как глаз светофора среди овощей нет сочней... (Помидор)
5)Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ...
(Листопад )
6) Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
(Дождь)
7) Растут — зеленеют,
Упадут – пожелтеют,
Полежат — почернеют.
(листья)
8)Летит, а не птица, Воет, а не зверь.
(ветер)
Физ. минутка.
Дует ветер нам в лицо
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише,
Деревцо все выше, выше, выше.
Кроссворд
Игра «Нарисуй осень»
На доске висят 3 чистых листа. Каждый ребенок встает из-за парты и рисует элемент осени.
(дождик, листья- желтые, красные , лужа, тучи, деревья голые, желтая трава)
Игра «Назови овощ по цвету» - с мячом
(красные: свёкла, помидор; зелёные: огурец, капуста, редька; желтые: лук, репа, кабачок; оранжевые: морковь.)
Игра «Угадай с какого дерева листок»
На доске развешены листья (рябина, клён, берёза, дуб, липа, карагач)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4101-klassnyj-chas-na-temu-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.