- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Масленица к нам пришла- отворяй ворота» 1 класс
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«МАСЛЕНИЦА ПРИШЛА - ОТВОРЯЙ ВОРОТА»
Дягилевой В.В.
МБОУ «Школа № 3» г. Ростов-на-Дону
Цели: познакомить с русскими народными традициями;
развивать творческие способности;
расширять познавательные интересы;
создать эмоциональный настрой, учить работать в коллективе.
Праздник начинается в спортивном зале (или на улице), а потом переходим в музыкальный зал.
Ведущий. Здравствуйте, гости дорогие!
Сегодня у нас праздник-Масленица. А что это за праздник! Что происходит!
Люди прощаются с зимой и готовятся к встрече весны. Хозяйки пекут вкусные, румяные блины с хрустящей золотистой корочкой. Ведь блины похожи на солнце, а Масленица-это праздник встречи с Солнцем.
Солнышко-вёдрышко
Из-за гор-горье!
Выгляни, Солнышко,
До вешней поры!
Такой песенкой в старину дети звали весеннее солнышко.
Масленицу празднуют 7 дней:
Понедельник-Встреча
Вторник-Заигрыш
Среда-Лакомка
Четверг-Широкое гулянье
Пятница-Посиделки
Суббота-
Воскресенье-Проводы Масленицы
- А сейчас будем звать масленицу!
1 реб. Душа наша, масленица!
2 реб. Приезжай к нам в гости!
3 реб. На горах покататься.
4 реб. В блинах поваляться.
5 реб. Сердцем порадоваться.
-Не идёт к нам Масленица. Как же мы будем без Масленицы Зиму провожать!
Видно, придётся всем вместе звать. Первый день - встреча.
Хором. Появись, Масленица! Появись, Масленица!
(Вносят куклу Масленицы).
В давние времена в деревнях готовились к этому празднику все вместе, дружно.
Мужчины связывали солому в форме человека, а теперь же надо её украсить, одеть. Шли с этой куклой по деревне, подходили ко дворам, а там их уже с радостью поджидали. Отдавали старую одежду, чтобы нарядить Масленицу. В одном дворе дадут платок, в другом шубку, платье. Так и превращалась кукла в праздничную Масленицу.
(Масленицу усаживают на стул).
Закончился 1 день, встретили мы Масленицу. Наступает день второй.
Весь наполненный игрой.
(Стихи о здоровье и физкультуре.)
В мире нет рецепта лучше-
Быть со спортом неразлучно.
Проживёшь сто лет-
Вот и весь секрет! Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать!
Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься,
Заниматься надо нам.
Спортивные конкурсы: Эстафета между командами.
Игра 1. «Попади снежком в цель»
А теперь прошу вниманья! Новое соревнованье!
Наступает среда, третий день Масленицы.
Нынче Лакомка у нас!
Игра 3. «Помогите напечь блинов». («Бумажные блины»).
-Ребята, отгадайте загадку:
Что на сковородку наливают, да потом вчетверо складывают!
В школе аромат блинов
Праздничный чудесный.
На блины друзей зовём,
Будем есть их вместе.
-Сейчас пойдём в актовый зал, там продолжим праздновать весёлую Масленицу.
После этой игры переходим в музыкальный зал.
На Масленицу хозяйки пекут пышные, румяные блины. Блин круглый, горячий, как наше Солнце.
-Ребята, а вы знаете, какая посуда нам понадобиться для приготовления блинов!
Какие продукты нужны, чтобы нажарить блинов.
Как дружно готовили куклу Масленицы, также дружно готовили блины.
Блинов надо приготовить много: для всей большой семьи, для гостей.
Хозяйки собирались вместе: одни тесто готовят, другие- начинку, ставили на печь сразу 2-3 сковороды. И начиналась работа!
Песня «Ой, блины, блины» с инсценировкой.
Как на масляной неделе
Мы блиночков захотели.
Ой, блины, блины, блины,
Вы, блиночки мои. На поднос блины кладём,
И ребятам их несём.
Ой, блины, блины, блины,
Вы, блиночки мои.
Гости, будьте же здоровы!
Вот блины мои готовы.
Ой, блины, блины, блины,
Вы, блиночки мои.
Ну-ка встаньте в ровный ряд! Руку протяните!
И от Масленицы блин вы себе возьмите!
Четверг «Широкое гулянье».
-Символ Масленицы- блин!
На что похож блин.(на солнце) Солнышко целыми днями с нами , надо его отблагодарить.
Раз, два, три - превращаемся в лучи. Игра «Лучики»
Педагог читает, а дети выполняют по подражанию движения. (Второй раз договаривают с педагогом слова строк, третий раз вспоминают строки по движению, которое показывает педагог).
Утром солнышко восходит высоко | Поднимают руки вверх с раскрытыми ладонями от себя, разводят в стороны. |
Вечером заходит глубоко | Опускают руки вниз, чуть наклонившись. |
Днём гуляет по небу оно. | Поднимают руки вверх, показывая, что «держат» шар, проводят его слева направо. |
Согревает всех, лучи раскинув широко. | Руки в стороны. |
Гладит ласково листочки и цветы. | Поглаживает себя по голове, по руке, |
Людям золотит и щёки, и носы. | Поглаживает щёки, нос. Руки вверх. |
День прошёл, и с неба на покой | Смыкают руки над головой (делают шар) |
Солнца шар садится за горой. | Опускают шар вниз. |
Учитель опускает макет солнца за тучку, а детей из лучиков превращает в детей:
-Раз, два, три, четыре, пять - превращаемся в ребят.
Ребята, погадайте на блине, отгадайте, кто потерял вещи.
Игра «Волшебные предметы».
Золотой ключик
Хрустальная туфелька
Золотое яйцо
Стрела
Скорлупа грецкого ореха
Красная шапочка и др.
Ну вот, все вещи нашли своих хозяев. В сказках вы разбираетесь хорошо.
Смотрим презентацию о Масленице.
Сейчас посоревнуемся по уму: поглядим, кто из вас самый смекалистый.
-Для проверки смекалки отгадайте загадки.
Сдобный, пышный, круглощёкий, у него румяный бок.
Убегает по дорожке и зовётся …. (колобок)
Унесла его лиса аж за тёмные леса.
Слышен тонкий голосок. Кто же это?... (петушок)
Хитрая плутовка, рыжая воровка.
В лесу первая краса. Догадались, кто?... (лиса)
Он герой всем нам известный. И с волшебным словом вместе
Может целую неделю на печи лежать… (Емеля).
Скрипит зубами, водит носом и русский дух не переносит.
Старуха с костяной ногой зовётся… (Бабой Ягой).
Он гремит костями страшно. Злобный, жадный и ужасный.
Ходит в чёрном он плаще и зовётся царь…(Кощей).
Кощеем заколдована, Иваном очарована.
Зелёная подружка, Царевна-…(Лягушка).
Мы, ребята, сегодня зиму провожаем, весну закликаем! Дети, давайте поможем Весне, поможем Солнцу в срок прийти на землю.
Встанем в кружок, заведём хоровод. Игра в хороводе «Карусели».(хорошо под бубен или хлопками в ладоши)
Еле-еле, еле-еле Завертелись карусели. | Дети чётким шагом идут по кругу, высоко поднимая ноги. (Ритмичный удар в бубен) |
А потом, потом. Потом Все бегом, бегом, бегом. | Дети легко бегут по кругу. |
Тише, тише, не бегите, Карусель остановите. | Дети замедляют бег, останавливаются. |
Раз-два, раз-два, Вот и кончилась игра. | Опускают руки. |
Наступила пятница - Посиделки.
Отгадайте, что будем рисовать.
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжёт.
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печёт.
Правильно, будем рисовать Солнышко, чтоб быстрее приходила Весна. Нарисуйте на листах много солнышек, украсим нашу школу. Пусть у нас будет светло и уютно.
(коллективное рисование по группам).
Подведение итогов рисования.
Внимание, ребята! Воскресенье- Прощённый день»
С давних пор сохранилась у русских такая традиция: в этот день люди просили друг у друга прощение за обиды и огорчения. Мы тоже с вами попросим прощения.
Становитесь в две шеренги, повернитесь лицом друг к другу.
Кланяемся з раза и говорим: 1 шеренга - «Прости меня».
2 шеренга - «Бог простит, и я прощаю».
Символическое сжигание Масленицы. Девочки ходят вокруг куклы и изображают красными ленточками огонь.
Ты прощай, прощай,
Наша Масленица!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411443-vneklassnoe-meroprijatie-maslenica-k-nam-pris
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Основной государственный экзамен: общие сведения, правила и особенности организации»
- «Предшкольная подготовка»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.