- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План конспект урока
План - конспект урока
Предмет:Русская литература
Класс: 8
Тема:Жизнь и творчество А. С. Пушкина.
Цель:
Ознакомление учащихся с жизнью и творчеством великого русского поэта А.С. Пушкина. Пробуждение желания учащихся глубже познакомиться с личностью поэта. Рассказ о основных этапах жизненного и творческого пути. С целью ознакомления учеников с историей России, входе рассказа биографии поэта приводятся исторические факты страны, а также информация о народных и церковных праздниках.
Образовательная:
Ознакомление учащихся с биографией А. С. Пушкина.
Развивающая:
Развитие коммуникативных и творческих способностей учащихся, развивать умение и навыки учеников высказывать и обосновывать свою мысль.
Воспитательная:
Воспитание чувства патриотизма и гражданского долга на примере поэтического наследия А.С.Пушкина. Воспитывать чувство уважения к творчеству и личности А. С. Пушкина. А также прививать желание ученикам к изучению истории и культуры России.
Методы:
Иллюстрированный рассказ учителя, задание ученикам, проверка знаний, театральная инсценировка, дискуссия с учениками.
Тип урока:
Изучение нового материала (с использованием технических средств обучения).
Оборудование:
Портреты писателя, его семьи, слайд.
Ход урока
Организационный момент:
Вступительная часть урока. Приветствие, проверка явки учеников и их готовности к уроку.Проверка домашнего задания.
Повторение в виде дискуссии.
Объяснение нового материала:
Ознакомление учеников с личностью А.С.Пушкина. Рассказ биографии поэта, прочтение стихотворений.
Домашнее задание:
Написать реферат по теме и защищать.
Итог урока:
Цитирование высказываний великих поэтов о А. С. Пушкине.
Закрепление материала путем дискуссии, театральная постановка дуэли между Дантесом и Пушкиным.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411508-plan-konspekt-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.