- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест "Новый год"
Детский Новогодний КВЕСТ для учащихся начальной школы
Гринч тщательно зашифровал все координаты расположения своего логова и допуск к секретному месту на горе Дурья Башка могут получить лишь избранные. Да, вам предстоит опасная и трудная дорога. Только бесстрашные дети могут рискнуть пойти в гору.
Гринч – похититель Нового Года
СЛАЙД 1
Здесь быстрые реки, высокие горы
Здесь город Кторград и живут здесь кторы.
Подтвердят все окрестные кторы подряд
Нет лучшего места для праздника, чем Кторград.
У кторов не может быть двух мнений –
Новый год – самый лучший праздник,
И это без сомнений.
Весь веселый Кторград обожал Новый Год,
Только вредина Гринч ненавидел его.
Город огни погасил, тихо снежок опускался
И Гринч словно призрак ночной к нашему граду подкрался.
СЛАЙД 2
Вероломный Гринч решил украсть у горожан их праздник и оставить детей без подарков. Собрав все подарки в мешок, он унес их на самую вершину горы Дурья Башка, обдуваемую всеми ветрами, где он одиноко жил в своей пещере.
Дорога в логово Гринча три тысячи футов тяжелого пути, но Гринч будет рад с Вами пообщаться и с интересом будет наблюдать, как вы будете проходить испытания, которые он коварно для вас устроил. По дороге вас будут ждать подсказки.
Вы не боитесь трудностей и готовы к серьезным испытаниям?
Милые дети, но совершенно не знают жизни.
Издавна Гринч не терпел Новый Год
И не понять почему, отчего?
Может вся злоба его напускная
Кто его знает, кто его знает.
Вы — надежда горожан. Только вы сможете вернуть жителям Ктограда их любимый праздник!
Да, вам предстоит опасная и трудная дорога. Только бесстрашные дети могут рискнуть пойти в гору.
Но хватит ли у вас смекалки и сообразительности?
Чтобы найти все подсказки, вы должны быть наблюдательны и выполнить хадания. Сейчас проверим, насколько вы внимательны.
СЛАЙД 3
Задание 1.
Кто быстрее и больше найдет слов, спрятанных здесь
Подсказка
СЛАЙД 4
ЗАДАНИЕ 2
2. Разгадай-ка
Одному из игроков приходит SMS: СОКАД
Поменяйте в слове буквы местами: СОКАД = ДОСКА
На доске находится карта, которая напрямую указывает место, где спрятан подарок.
СЛАЙД 5
ЗАДАНИЕ 3
Необходимо собрать пазлы.
СЛАЙД 6
ЗАДАНИЕ 4
Собери-ка
Наверевке на прищепках вперемешку висят буквы, нужно повесить буквы в правильном порядке, чтобы получилась поздравительная надпись.
С НОВЫМ ГОДОМ!
СЛАЙД 7
ЗАДАНИЕ 5
Написать текст правой или левой рукой (кому как сложней), написать текст двумя руками.
С Новым Годом!
СДАЙД 8
ЗАДАНИЕ 6
Отвечай-ка
Ребятам нужно быстро ответить на 10 вопросов.
1. Что можно встретить один раз в минуте, два раза в моменте и ни разу в тысяче лет? (Букву «М»)
2. Мы раним, не двигаясь, мы отравляем, не прикасаясь. Мы можем принести и ложь, и правду, нас никогда не судят по размеру. Кто мы? (Слова)
3. Накорми меня, и я буду жить, но напои меня – я умру. Кто я? (Огонь)
4. Рождаются – летят, живут – лежат, умирают – уплывают. (Снежинки)
5. Что намокает, пока сушит? (Полотенце)
6. Чем больше из нее берешь, тем больше становится… Что это? (Яма)
7. Я живу только там, где есть свет, но как только он светит прямо на меня – я умираю. (Тень)
8. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Марка)
9. У какого слона нет хобота? (У шахматного)
10. Вечером мне дают задание наутро. Я всегда его выполняю, но меня все равно ругают. Кто я? (Будильник)
Ответы: 1.Букву «М», 2.Слова, 3.Огонь, 4.Снежинки, 5.Полотенце, 6.Яма, 7.Тень. 8.Марка. 9.У шахматного, 10.Будильник.
СЛАЙД 9
ЗАДАНИЕ 7
Расшифруй-ка
Участникам предлагается выполнить вычисления и расшифровать слово.
1)63 – 45 = 18__Р
2)18 : 2 = 9__О
3)45 : 9 =5 __Ч
4)56 + 24 = 80__ Н
5)80 : 40 =2 __А
6)56 : 2 = 28__У
7)18 ∙ 5 =90__ С
8)150 – 90 = 60__Е
9)60 : 20 = 3__К
10)280 : 7 =40 __Г
Расположи свои ответы в порядке убывания и отгадай зашифрованное слово
с | н | е | г | у | р | о | ч | к | а |
СЛАЙД 10
ЗАДАНИЕ 8
Найди-ка
Участникам нужно найти символ года, а вот где он спрятан, они узнают, отгадав загадку.
Физкультура здесь у нас!
На уроке целый класс.
Кувыркались мы, скакали
Классом всем в... (спортивном зале)
После того, как ребята отгадают загадку и найдут, спрятанный там символ года.
СЛАЙД 11
ЗАДАНИЕ 9
Танцуй-ка
Участники встают в круг. Ведущий включает музыкальную нарезку и ребята по очереди показывают движения под музыку, остальные повторяют.
СЛАЙД 12
ЗАДАНИЕ 10
Нарисуй-ка
Нарисовать ГРИНЧА
СЛАЙД 13
На последней станции находится карта.
Здесь за партами сидим,
Пишем, слушаем, молчим.
Каждый день и каждый час
Мы учиться ходим в...
Ответ: Класс
Ответ: класс. У меня в классе стояла ёлка, а под ней были спрятаны подарки.
Все счастливы! Ура! Все молодцы!
Задание 1.
Кто быстрее и больше найдет слов, спрятанных здесь
Задание 1.
Кто быстрее и больше найдет слов, спрятанных здесь
Задание 1.
Кто быстрее и больше найдет слов, спрятанных здесь
Задание 1.
Кто быстрее и больше найдет слов, спрятанных здесь
Задание 1.
Кто быстрее и больше найдет слов, спрятанных здесь
Задание 1.
Кто быстрее и больше найдет слов, спрятанных здесь
1)63 – 45 = __Р
2)18 : 2 = __О
3)45 : 9 = __Ч
4)56 + 24 = __ Н
5)80 : 40 = __А
6)56 : 2 = __У
7)18 ∙ 5 =__ С
8)150 – 90 =__Е
9)60 : 20 = __К
10)280 : 7 = __Г
Расположи свои ответы в порядке убывания и отгадай зашифрованное слово
1)63 – 45 = __Р
2)18 : 2 = __О
3)45 : 9 = __Ч
4)56 + 24 = __ Н
5)80 : 40 = __А
6)56 : 2 = __У
7)18 ∙ 5 =__ С
8)150 – 90 =__Е
9)60 : 20 = __К
10)280 : 7 = __Г
Расположи свои ответы в порядке убывания и отгадай зашифрованное слово
1)63 – 45 = __Р
2)18 : 2 = __О
3)45 : 9 = __Ч
4)56 + 24 = __ Н
5)80 : 40 = __А
6)56 : 2 = __У
7)18 ∙ 5 =__ С
8)150 – 90 =__Е
9)60 : 20 = __К
10)280 : 7 = __Г
Расположи свои ответы в порядке убывания и отгадай зашифрованное слово
1)63 – 45 = __Р
2)18 : 2 = __О
3)45 : 9 = __Ч
4)56 + 24 = __ Н
5)80 : 40 = __А
6)56 : 2 = __У
7)18 ∙ 5 =__ С
8)150 – 90 =__Е
9)60 : 20 = __К
10)280 : 7 = __Г
Расположи свои ответы в порядке убывания и отгадай зашифрованное слово
1)63 – 45 = __Р
2)18 : 2 = __О
3)45 : 9 = __Ч
4)56 + 24 = __ Н
5)80 : 40 = __А
6)56 : 2 = __У
7)18 ∙ 5 =__ С
8)150 – 90 =__Е
9)60 : 20 = __К
10)280 : 7 = __Г
Расположи свои ответы в порядке убывания и отгадай зашифрованное слово
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412064-kvest-novyj-god


БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чередование видов деятельности, занимательные задания и вопросы настраивают детей на достижение цели - вернуть праздник Новый год! Уверена, что дети смогут преодолеть препятствия, трудности...
Этот материал - находка в непредвиденных обстоятельствах . Использую в своей работе с классом.
Творческих Вам успехов!