- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инструктаж – беседа с детьми и их родителями на тему: «Осторожно, клещи»
«Осторожно, клещи!»
Началась весна, появились первые листики на деревьях и нежная молодая травка. Но если мы собираемся поехать на природу, не стоит забывать и о том, что весенние месяцы и начало лета — это сезон активности клещей и клещевого энцефалита.
Это ни в коем случае не означает, что прогулки по весеннему лесу надо отменять — просто надо, заботясь о здоровье, соблюдать необходимые меры предосторожности и точно знать что делать, когда вас укусит клещ. Клещевой энцефалит — вещь достаточно неприятная, но далеко не все клещи являются разносчиками этой инфекции. Так что, как говорил Карлсон, «спокойствие и только спокойствие!». И, конечно, правильные действия.
Осторожно клещи: памятка для детей и родителей
«Волков бояться – в лес не ходить!» Тоже хочется сказать и про клещей перед самым разгаром летнего сезона. Но уже с приходом весны этих насекомых полным-полно в лесах.
Как только наступают теплые деньки, у людей появляется желание насладиться пробуждением природы после долгих холодов. Люди выезжают на пикники за город, чтобы полной грудью подышать свежим воздухом. Мало кто задумывается, но это самый опасный период, поскольку риск быть укушенным клещом – максимальный.
Эти насекомые чаще всего обитают на ветках небольших кустарников или траве. Но не на деревьях! Как только приближается «жертва», он вытягивает лапки и цепляется. Полдела сделано. Далее он пробирается к открытому незащищенному участку тела.
Укус почувствовать сложно, потому что слюна действует как обезболивающее.
Затем со слюной зараженного клеща в организм «жертвы» попадает вирус клещевого энцефалита. Иногда и спирохеты, вирус, вызывающий клещевой боррелиоз.
Как себя обезопасить?
Главное не допустить присасывания. Старайтесь подобрать такую одежду, чтобы он не мог попасть под нее. Одежда должна плотно прилегать к телу. Каждые 1,5 часа осматривайте вещи и открытые участки тела.
Меры предосторожности:
1. Максимально прикрываем ноги.
2. Ломая ветки, вы стряхиваете этих насекомых на себя.
3. Без необходимости не залезайте в труднопроходимые места, где загущена растительность.
4. Штаны заправляйте в носки.
5. Длинные волосы заплетите или вовсе спрячьте под головной убор.
6. Вернувшись домой, тщательно осмотрите и стряхните всю одежду.
7. Осмотрите все части тела.
8. Расчешите волосы расческой с мелкими зубцами.
Как его удалить?
Если у вас нет практики по удалению, то лучше не пробовать, а обратиться в ближайшую больницу.
1. Тельце клеща обрабатываем маслом, и ждем минут 20.
2. Готовим петлю из толстой нитки и затягиваем ее у основания хоботка.
3. Раскачиваем клеща и растягиваем концы петли в разные стороны. Аккуратно вытягиваем.
Можно воспользоваться другим способом: зажимаем пинцетом или кусочком бинта в руках тельце насекомого ближе к хоботку. Проворачиваем вокруг оси и аккуратно выкручиваем.
4. Место обработать спиртом (70%), йодом или одеколоном.
5. Случается иногда, что тело удаляют, а головка остается. В этом случае необходимо обработать место йодом и вытащить как занозу, но лучше обратиться к врачу.
6. Обязательно весь изъятый материал сложить в банку и отправить в лабораторию, для определения заражен клещ или нет.
7. Никогда не давите его пальцами. Если насекомое заражено, то через слизистую носа или глаз вирус может попасть в организм. Лучше сжечь его или облить кипятком.
8. Обязательно тщательно промыть руки.
Обязательно укушенного доставить в больницу, поскольку противоклещевой иммуноглобулин – против энцефалитную вакцину срочно стоит ввести в течение этих 24 часов.
Опасность данного вируса слишком высока. Энцефалит поражает ЦНС и вызывает серьезные воспаления серого вещества в головном мозге.Боррелиоз поражает сердечно-сосудистую систему и опорно-двигательный аппарат.
Поэтому выезжая на природу, будьте внимательны и берегите себя и своё здоровье!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412289-instruktazh--beseda-s-detmi-i-ih-roditeljami


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.