- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНО – ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ИГРЫ «ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»
Берёзовский филиал МКОУ «Волчихинская СШ №2»
Подготовила: учитель начальных классов Недоступ Л.И.
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНО – ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ИГРЫ
«ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»
Участники соревнований: 2 команды по 10 человек.
Оформление зала: на стене написано название праздника «Зов джунглей», картинки животных.
Музыкальное оформление: на начало «Голос джунглей», весёлая музыка для сопровождения конкурсов.
Оборудование: эмблемы-мордочки животных, муляжи бананов и костей , 2 мяча резиновых, кегли, 2 ложки, ведро с водой, 2 стакана, 10 шишек, 2 коробки, прищепки, рисунок утки.
Ход игры.
Звучитмузыка «Голос джунглей»
Ведущий. Ребята, где мы с вами очутились? Сегодня мы отправляемся в джунгли вместе с травоядными и хищниками для того, чтобы посоревноваться. Давайте с ними познакомимся.
1команда «Хищники» (наз.выходят по одному)
1) В гости что – то зачастил к нам зеленый -----(крокодил)
2) Веселиться как ребенок ,наш задорный рыжий ----(львенок)
3) Готов уж для спортивных игр ,суровый саблезубый_---(тигр)
4) Где –то прячется в лесах ,очень хитрая -----( лиса )
5) Пришел в гости стал реветь невоздержанный -----( медведь)
2 команда: «Травоядные»
1)Перерос огромный шкаф ,замечательный ------(жираф)
2) К нам пришел сегодня он –большой и сильный добрый ----(слон)
3) Сюда из джунглей по утру прискакала -----( кенгуру)
4) В пустыне любит тяжкий труд наш выносливый ----(верблюд)
5) Как всегда в тельняшке ходит в гости к нам она приходит !(зебра)
Вы повстречаете много препятствий, и за каждый выигранный конкурс победитель получит приз: травоядные –банан ,хищники – кость. Готовы ?
Со всех дворов зовем гостей
Чем больше ,тем веселей.
Что у нас тут приключилось ?
Вы узнаете сейчас :
Сосна в лиану превратилась
И позвала в гости нас.
Есть крокодил тут как ни странно
Есть кенгуру ,есть обезьяна ,
Других зверей не мало тут
В общем:
Все: Джунгли нас зовут.
1 Конкурс .Гонки с преследованием.
Дичь конечно убегает
Ее охотник догоняет.
Кто кого тут победит
Быстрый будет впереди !
( Эстафета с палочкой –передача)
2 конкурс. Охота.
Ох трудна у нас работа
На зверей пошла охота.
Как – бы нам не прогадать
От охотников удрать.
( По очереди бросают мяч в расставленные кегли. Кто больше собьет, тот и победит.)
3 конкурс . Раненный зверь.
Ах , какая незадача
Бедный зверь сидит и плачет.
Лапу ранил зверь лесной
Придется прыгать на одной.
( Прыжки на одной ноге)
4 конкурс. Водопой.
Утром, неприметною тропой,
Звери молча шли на водопой.
(Переноска воды ложкой).
5 конкурс. Добудь банан.
Ведущий: В силах чтоб восстановиться,
Надо всем нам подкрепиться.
Звери, вы не расслабляйтесь,
На охоту собирайтесь.
(От команды по 2 участника. Одному завязывают глаза. На другого на одежду, голову вешают «бананы» ( прищепки). Какая команда быстрее соберет «бананы»).
6 конкурс. Охота на уток.
Ох, трудна у нас работа,
На зверей пошла охота.
Как бы нам не прогадать,
От охотников удрать.
( Метание малого мяча в утку, нарисованную на стене)
7 конкурс. Енот полоскун.
Ведущий: Кто такой? Он – енот.
Но устал он от забот.
Он полощет всё подряд.
Сам тому уже не рад.
1-й бежит с платочком к тазику воды, опускает его в воду.
2-й полощет в тазике носовой платочек, отжимает.
3-й бежит к ленте и вешает сушить.
4-й закрепляет прищепками.
5-й снимает с ленты, бежит на старт и поднимает платочек вверх.
8 конкурс Кукушка
Ведущий: Где ты спряталась, кукушка?
В чаще леса?
На опушке?
Или вон на том суку?
А в ответ: — Ку-ку! Ку-ку!
(Участники делятся на пары, каждая пара цепляется руками таким образом, чтобы стоять спиной друг к другу. Между спинами дети зажимают шишку. Пара бежит до «гнезда»( ящик, шляпа, ведерко…) и без рук должны попасть шишкой в «гнездо»).
9 конкурс. Словесная дуэль.
Тема: «Птицы», «Цветы» (называют по очереди).
Конкурс для болельщиков. Занимательные вопросы.
1. У кого из зверей фамилия Топтыгин? (Медведь)
2. Кого считают царем зверей? (лев)
3. Какой зверь помогает переходить дорогу? (зебра)
4. Кого чаще всего «забивают» в домино? (козел)
5. Кого величают по отчеству Патрикеевна? (лиса)
6. Как называется самая маленькая лошадь? (пони)
7. Какой зверек дал название короткой мужской прическе? (ежик)
8. Кого в шутку называют косым? (заяц)
9. Какой зверь, если бы проводился конкурс по профессиям, был бы признан лучшим лесорубом? (бобр)
10. Кто вместо удочки использовал свой хвост? (волк).
Ведущий: А сейчас пока жюри подводит итоги мы станцуем весёлый танец «Чунга-чанга»
Подведение итогов. Итак, наша игра подошла к концу.
Мы сегодня с вами не скучали,
А с удовольствием играли.
И пусть была остра борьба,
Сильней соревнования.
Успех решила не судьба,
А только наши знания.
Награждение (грамоты и конфеты).
ПРИЛОЖЕНИЕ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412321-scenarij-sportivno--poznavatelnoj-igry-zov-d


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.