"День смешинок"

Подготовила и провела: Пономарева О.А.

Действующие лица: Кощей, Баба Яга, Дед Мороз, Чтец, пять человек в сценке «Зачет по природоведению», два человека поют частушки, два человека рассказывают стихотворение, два человека в сценке « Наши падежи», четыре человека поют песню.

Ход мероприятия.

Чтец: Первый день апреля –

Это день веселья.

Милой шутке каждый рад,

Веселись и стар и млад!

Пошутить, горазд здесь каждый –

Начеку старайся быть!

Даже с виду очень важный

Может «свинку» подложить.

Подойдет с серьёзным видом,

Пригласит он вас в кино –

Три часа его прождете,

А он спит уже давно.

День улыбок, шуток, смеха.

Веселись честной народ!

Целый день идет потеха,

Все кругом на оборот.

Смейтесь , смейтесь целый день,

Смейтесь все кому не лень!

Сам от смеха упаду.

Так бывает раз в году!

(Выходит Баба Яга с чемоданом в одной руке и колдовской книгой в другой.)

Б.Я.:Скукотища кошмарная! Чего делать, даже не знаю.(Появляется Кощей с листком бумаги в руке и короной на голове). О, Кощеюга явился – не запылился!

Кощей: Ты от удивленья рот раскроешь, без сомненья!

Б.Я.: С чего ты это взял?

Кощей:Объявление прочитал.

Б.Я.: (выхватывает у Кощея объявление). Дай сюда, и я прочту. Что? Состоится « День юмора и смеха» … Где он будет?(Кощей забирает объявление). Да постой! Дай я адресок- то прочту, и туда я поспешу.

Кощей:А меня возьмешь с собой?

Б.Я.: Да ты что! С твоим прикидом –то!

Кощей:Ты лучше на себя взгляни!

Б.Я.:Я давно уже готова. (достает из чемодана вещи, примеряет, хвастается).

В салоне я парик купила, сапожки от «Лемонти» (валенки) раздобыла, а шубку в «Снежной королеве» прикупила.

Кощей:Внешний вид твой –ерунда. Как добраться нам туда?

Б.Я.: Ну ты и скажешь – мне ль не знать! Давай начнем с тобою колдовать. (Выносит на сцену ведро, командует).

Сыпь скорее «Ариеля»

«Тайд» добавь, немного хмеля.

Кощей: «Фери» лить?

Б.Я.: Конечно лей.

«Аквафреша» не жалей.

Ложку дегтя, каплю меда,

Опиума для народа.

Кощей:«Комет» -это смерть микробам

Вроде все. А ну попробуй…

Б.Я.: Да ты что, совсем забыл?

«Магги» ты не положил.

Кощей: (бросает кубик «маги»в ведро, поет)

Галина Бланка буль- буль.

Галина Бланка буль- буль.

Б.Я.: Теперь, кажется, все. Ты по ближе подойди.(открывают колдовскую книгу). Все, колдуем – раз, два, три. Кощей бегает вокруг Б.Я.

Вмести: Шуры –муры, буль –басом,

Тары –бары, соль –несем,

Ширли - мырли .

Кощей: Хотим оказаться на детском празднике! ( после этих слов они падают.) (кощей приходя всебя, крича бегает около Б.Я.) Ягуся, ты жива? Ягуся, не молчи! Скажи хоть что-нибудь. (подползает к Б.Я. трясет её за плечи). Ягуся, Ягусенька!

Б.Я.: Чего раскричался? Всех птиц распугал – на сто верст ни одной души. Что теперь делать будем? (встает отряхивается).

Кощей: Слушай, Ягуся, а инопланетяне есть?

Б.Я.: Нет, Кощей, это фантастика!

Кощей: А это тогда кто? (показывает на детей).Крошки Сорти что ли?

Б.Я.: Да нет, те посуду моют. А эти сидят.

Кощей: Сидят! Даже не шелохнуться. Хоть бы рукой помахали! Интересно, кто же они? Слушай, Ягуся, это же карамельки « Чупа – чупс». Как же я раньше их не распознал?

Б.Я.: (крутит пальцем у виска) Ты что, те на палочках! Да не мучайся ты! Сейчас все узнаем. И так, я начинаю операцию под кодовым названием «Хочешь, хочешь, я угадаю, как их все зовут». Стой здесь, а я пошла.

Ты – кот Борис?

Ты – черепашка Нинзя?

Ты – маргарин «Пышка»?

Ты – веселый молочник?

Коша, ужас! Они не знают своих имен!

Кощей: Давай их сами назовем, да память к ним скорей вернем.

Б.Я.: Давай.

Кощей: Эй, лихая детвора!

Танцевать нам всем пора!

Со скамеек вы вставайте,

Все за нами повторяйте.

Б.Я.: Поднимайтесь поскорей,

Да танцуйте веселей!

Ручками похлопайте,

Ножками потопайте.

Глазками вы подмигните

Да костями по трясите.

Песня « День смешинок»

Б.Я.: Ой, что –то с ногами моими стало,

Да и спина сильно устала.

Наверное, я сильно плясала? (падает на сцене)

Кощей: Да- а- а… М-м-м… Ягуся у нас устала: спину у нее сковало да от пляски ноги чуть не оторвало. Отдохни, Ягуся, отдохни. И посмотри как дети сдают зачет по природоведению.

Сценка « Зачет по природоведению»

Б.Я.: Ну вот отдохнула, можно веселиться дальше! Маэстро –музыку.

Б.Я. с Кощеем исполняют частушки.

Мне частушки петь не лень,

Я пою их целый день.

Деточки внимание!

Для вас спою страдание.

Вот корова пролетела

Прямо в теплые края.

Ну а мне какое дело?

Ведь корова не моя!

Валерьянки выпил кот

И всю ночь будил народ.

Кот уселся на суку

И кричал: «Ку-ка-ре-ку!»

Я частушки сочиняю,

У меня большой талант.

Дорогой товарищ спонсор,

Подари мне бриллиант.

Я бабуля хоть куда!

И умна, и хороша,

Петь частушки мастерица –

Вот какая я девица!

Б.Я.: Ну как вам мои частушки? А вы то умеете петь частушки?

Частушки в исполнении мальчишек.

Славно в куклы поиграть

На уроке чтения!

Жаль, не кукле отвечать

У доски склонения.

Только начался урок,

Оля шлет записку.

«Очень вкусный пирожок –

Меняю на ириску!»

Всех Илюша задирает-

Получает тумаки.

Кто- то марки собирает,

А Илюша – синяки.

Не случайно дали Ване

Эту кличку – Зоркий глаз:

Если он стоит на стреме,

Не пройдет учитель в класс!

У Егора нет терпенья,

Он урок не доучил

И за пол стихотворенья

Полчетверки получил.

Петя мается, вздыхает

И бормочет у доски.

Засыпают, засыхают

Даже мухи от таски.

Кощей: Ягуся, Ягусенька! Ты где?

Б.Я.: А-а-а, явился –не запылился! Что, Кощеюшка, не весел, буйну голову повесил? Где тебя носило?

Сценка « Хорошо и плохо»

Действующие лица: Б.Я. и Кощей.

Кощей: Я на самолете летал.

Б.Я.: На самолете? Так это ж хорошо.

Кощей: А чего хорошего? Самолет –то разбился.

Б.Я.: Разбился? Это плохо.

Кощей: А чего плохого! Я ведь с парашютом спрыгнул.

Б.Я.: Ну, это хорошо.

Кощей: А чего хорошего? Парашют- то не раскрылся.

Б.Я.: Да ты что? Это плохо.

Кощей: А чего плохого? Я ведь на сено упал.

Б.Я.: Это хорошо.

Кощей:А чего же хорошего? В сене - то вилы были.

Б.Я.: да ты что? Это плохо, очень плохо.

Кощей: А чего плохого? Вилы -то игрушечные были.

Б.Я.: Что ты меня пугаешь? Сразу бы и сказал, что вилы игрушечные были. Это ведь хорошо.

Кощей:А чего хорошего? Я ведь их сломал.

Б.Я.: Сломал? Вилы? Ну, это плохо.

Кощей:Да, вот это плохо. Очень. Все ребятишки сбежались, руки мне скрутили, под глаз синяк посадили, корону отобрали, пытать начали. Давай думать как меня казнить. Насилу ноги увалок!

Б.Я.: Так тебе и надо! Не будешь меня бросать!

Появляется Дед Мороз под музыку « В лесу родилась елочка»

Д.М.: Здравствуйте, дорогие ребята! Так, это детский садик «Золотая рыбка»? Ой, нет, это наверное, не детский садик…. А адрес у вас, граждане, какой? ( МБОУ Яминская СОШ). Вот девка, чтоб ей зимы не дождаться! Опять меня, старика, разыграла! Уже второй раз сегодня! С утра будит – вставай, мол, Новый год проспали! Да, говорит, ласты надевай, там оттепель! Ну, значит, надеваю, мешок хватаю, выскакиваю –и в самом деле все течет. Думаю молодец Снегурочка! И проспать не дала, и про погоду предупредила! Только смотрю – что-то прохожие на меня косятся да посматривают. Что, спрашиваю, Дед Мороза никогда не видали? Видать –то, говорят, видали, но чтоб в ластах, да ещё первого апреля! Это впервой! Вот ведь что внучка-то учудила, в апреле меня на улицу вытолкала! Да ещё и адрес дала, в детском саду, мол, детишки скучают! Да ….! Промахнулся. Ну да ладно, чего не бывает. Пожалуй, пойду я. Извиняйте, люди добрые, за вторжение, до первого января прощайте!

Дети: Подожди, дедушка, мы тебе стихотворение расскажем.

Д.М.:Ну спасибо, уважили! Пожалуй отдохну да заодно и подарки вам оставлю.

Стихотворение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/41294-den-smeshinok