Презентация «Герб моей семьи»

Описание работы над проектом «Герб моей семьи»
Секция «Первые шаги»
Тема проекта: «Герб моей семьи»
Выполнила: Кривоносова Валерия, 4 класс, МКОУ Куйбышевская ООШ
Руководитель: Радченкова Тамара Ивановна
У каждого из нас есть своя семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и за всё простят. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. У всех семей есть что-то интересное, необычное, что и отличает их от других, о чём хотелось бы рассказать всем. А как же можно это сделать? Как рассказать всем о своей семье? Меня очень заинтересовал этот вопрос, и поэтому я решила создать проект «Герб моей семьи».

Актуальность выбранной темы:
По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения около половины россиян равнодушно относятся к своей семейной истории. Только 7% сказали, что в их семье составлялась родословная. 48% сказали, что этот вопрос для семьи безразличен. На Руси считалось правилом хорошего тона знать свою родословную до седьмого колена. Судьба родителей, предков, их заслуги перед Отечеством, подвиги служили примером, как нужно и как нельзя поступать, были предметом особой гордости за свой род. Изучать историю своей семьи необходимо, именно она воспитывает гордость за принадлежность к своей фамилии, желание стать достойными славы дедов, помогает становлению человека как гражданина и патриота.
Проект – практико-ориентированный, краткосрочный.
Длительность работы над проектом – 4 недели.
Цель проекта: опираясь на знание родословной, традиций семьи, создать символ нашей семьи-герб.
Задачи:
• составить генеалогического древа семьи, знакомство с историей нашей семьи;
• изучить истории создания герба, его роли в истории человечества и отдельных людей, правил использования герба и гербовых изображений в России;
• изучить «языка» геральдики;
• освоить правил выполнения гербов;
• выбрать техники, в которой будет выполнено изображение герба;
• создать герба семьи.

Этапы работы над проектом:
1. Выбор темы исследования.
2. Составление плана работы.
3. Выбор возможных источников информации:
- общение со старшим поколением;
-изучение справочной и энциклопедической литературы;
-работа с интернет-ресурсами;
-социологический опрос (анкетирование учащихся).
4. Поиск информации:
- изучение родословной, семейных традиций;
- составление генеалогического древа семьи.
5. Подготовка теоретического материала об истории появления герба и правилах его составления.
6. Создание эскиза герба семьи.
7. Выбор техники выполнения объекта.
8. Создание герба семьи.
9. Подготовка презентации проекта.

Полученные результаты:
В результате моей практико-ориентированной исследовательской деятельности был создан герб семьи Кривоносовых в технике «объёмная аппликация».