- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Оренбуржье
Оренбуржье – мой край родной
Выполнила Мережникова Анна,
ученица 7м класса МОУ «СОШ №10»
Не объять глазами просторов полей, не пройти всех лесов, не дотронуться рукой до сверкающей глади всех озер и рек. И горы здесь высоки – не дотянуться, и небо лазурно – не описать. Травы, деревья, горы, цветы … Словно талантливый художник яркими красками расписал мир. Не таково ли ощущение, когда смотришь на свою Родину? Не хочется ли дотронуться, объять руками необъятное, свою Мать?
Для каждого Родина своя, у каждого она нечто особенное, отличное от представления других. Для кого-то это родной хутор, деревня, для кого-то, может, целый мир. И все же… Что это? Родина…
Родина. Теперь мне часто снится
Дом с рябиной под моим окном,
И березок белых вереница
Кроной утопает в голубом.
Я люблю простор ее широкий,
На заре привычный птичий гам
Уезжаю часто я порою -
Сердцем навсегда теперь я там.
Одно это слово говорит о многом. Все эти поля, леса просторы… Даже все мы кусочки единого целого - нашей Родины.
Во все времена страну хотели захватить и разграбить. Ведь Россия богата нефтью, газом, полезными ископаемыми. Сколько раз нашу страну отстаивали и защищали от врагов верные сыны Отечества. И не смогли победить русских людей враги, забрать себе ее сокровища, хранимые в недрах земли. Везде побеждали русские люди, ведь они такие же могучие, как их мать – Великая Россия.
А какая русская природа! Сколько ни пройдешь, все тянется наша родная земля. Сколько в ней рек, сколько озер! А леса! Все эти сосны, кедры, ели. Все прекрасные деревья собраны на нашей земле. А какие русские зимы! Таких морозов и такого снега нет нигде, кроме России. Бывает, идешь по зимнему лесу, снег скрипит под ногами, а сквозь ветви проглядывает солнце. Золотыми кажутся снег и деревья. Красиво! Только тут ,в России, сугробы по пояс и сплошным белым полотном застелены луга. Без лыж здесь не пробраться.
Вот такая она – наша Россия. И если спросят, откуда мы, то можно с гордостью отвечать: «Мы – дети России!»
Урал– это сокровищница России. Это
природная крепость, жемчужина будущего.
Мамин-Сибиряк.
Я родилась в Оренбуржье и считаю его своей родиной. Как может человек, живущий в этой области , не гордиться своим прекрасным краем. Я считаю себя коренным жителем Оренбурга.
Родной край – это понятие широкое. Для меня – это красавец город, раскинувшийся на берегу могучей реки Урал. По указу великой императрицы был заложен он как крепость, и веками служил остановкой в караванном пути в Азию. Возможно, есть города красивее и больше нашего, но для меня это лучший город Земли.
Мой прадед приехал сюда в 1914 году. Тогда Урал был большой полноводной рекой. Это сейчас он обмелел, подернулся тиной. Ждет старик своего хозяина ,верит в заботливые руки, которые освободят его от цепей водорослей и мусора, и побежит он могучей и чистой волной по прибрежным степям, орошая плодородные земли.
Природа Оренбуржья была богатой и прекрасной. Бабушка рассказывала, что ребятишками они с головой терялись в высоких травах, а зимой домики заносило под крышу, так что горки делались от печных труб. Окружали город благодатные земли, дающие высокие урожаи.
Но со временем все это исчезло. К великому сожалению, не растут уже такие травы и снежок – редкий гость в наших краях в декабре, но еще остались нетронутыми поляны, которые, когда весной просыпается земля, становятся разноцветным ковром из тюльпанов, где человек отдыхает душой, любуясь красотой бескрайних просторов лугов и пашен.
Я горжусь своим городом еще и потому, что, хотя край наш и многонационален, мы живем дружной семьей. Не случайно, именно в нашем городе существует Национальная деревня, где собраны подворья, всех народов, населяющих наш край. Это любимое место отдыха и празднования горожан. Именно сюда приезжают гости из разных стран, чтобы воотчую увидеть и поклониться традициям великих народов.
Не зря говорят, что Оренбуржье – это край смелых и умелых людей. Какие бы невзгоды и испытания не выпали на долю оренбуржцев, все переносили и переживали люди вместе – горе и радость.
Пройдут годы, мы окончим школу, вступим в самостоятельную жизнь. Может, судьба нас разбросает по стране, но где бы ни была я, никогда не забуду и буду с нежностью вспоминать тот уголок земли, где родилась, где прошло мое детство, где я буду работать и отдавать свои знания и умения родному краю. Здесь, на Урале, мое будущее.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/41460-orenburzhe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.