- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Виртуальная экскурсия: «Культурно историческое наследие Архангельской области»
Зайкова Марина Сергеевна,
учитель географии МБОУ СШ №52 г.Архангельска
Конспект виртуальной экскурсии
«Культурно – историческое наследие Архангельской области»
Целевая аудитория: учащиеся 7 – 11 классов.
Продолжительность:45 минут.
Цель экскурсии: познакомить учащихся с культурно – историческим наследием Архангельской области.
Задачи экскурсии: сформировать у учащихся представление о культурно – исторических объектах Архангельской области и уникальности природы родного края с помощью виртуальной экскурсии;
- способствовать формированию умения слушать, анализировать и делать выводы через визуальное погружение в материал виртуальной экскурсии и последующие в ходе её прохождения и завершения вопросы и обобщения;
- создать условия для развития экологической культуры обучающихся, через оценку понимания своего места и отношения к окружающей природной среде.
Актуальность экскурсии: Виртуальная экскурсия способствует визуальному восприятию учащимися культурно – исторических объектов Архангельской области, знакомству с их особенностями, виртуальному посещению тех мест, в которых не были, но о роли, которых необходимо знать. Кроме того, в курсах географии 8-9 классов изучаются охраняемые территории России и их значение, а также уделяется большое внимание изучению регионального компонента в курсе географии.
Маршрут экскурсии: 1- Малые Карелы, 2- Куртяевский минеральный источник, 3- Соловецкие острова, 4- Кий – остров, 5- Холмогоры, 6- Кенозеро, 7 - Пинежье, 8 – Гостиные дворы.
Структура экскурсии:
1 слайд: титульный слайд;
2 слайд: пролог – эмоциональная подготовка к восприятию экскурсии: автоматически сменяющие друг друга виды культурно - исторических объектов Архангельской области, на фоне музыкального сопровождения – SecretGarden.
3 слайд: маршрут;
4 – 11 слайды: экскурсия;
12 слайд: эпилог;
13 – 28 слайды: вопросы викторины;
29 – 31 слайды: источники информации.
№ слайда | содержание | навигация, примечания |
1 | Титульный слайд: Тема виртуальной экскурсии, сведения об авторе. | Автоматический переход на слайд № 2 |
2 | Пролог: Русский Север, поморье или ещё – Двинское Заволочье, как его в старину называли новгородцы, первые русские насельники здешних мест. Родная, ни с чем не сравнимая земля отчич и дедич. Край невероятных просторов, раздолья и воли (север никогда не знал ни татаро - монгольского ига, ни крепостного права), край редкого богатства и редкой красоты природы, которая и поныне ещё не утратила очарования первобытной дикости. Свой край, свою землю, с великим трудом отвоёванную у леса, у болот, у моря, уделывали и украшали северяне. Дивные по красоте на весь мир каменные и деревянные храмы, бесподобные бревенчатые дома- богатыри, дома – крепости с их непременным деревянным конём, символом крестьянского счастья и благополучия. Архангельский Север – край самобытный, песенный, сказочный, былинный. Он знаменит не только своей неповторимой по красоте природе, но и людьми – сильными, мужественными, исполненными чувствами человеческого достоинства, благородства и доброты. Край – сокровищница народной культуры и творчества. | Автоматический переход на слайд № 3, музыкальное сопровождение SecretGarden. |
3 | Маршрут. направления маршрута:1 – Малые Карелы, 2 – Куртяевский минеральный источник, 3- Соловецкие острова, 4 – Кий – остров, 5 – Холмогоры, 6 – Кенозеро, 7 – Пинежье, 8 - Гостиные дворы. | Гиперссылки на маршруте настроены на изображения, эпилог |
4 | Малые Карелы. Малые Карелы – государственный музей деревянного зодчества и народного искусства северных районов России. Музей под открытым небом расположен в Уемском сельском поселении Приморского района Архангельской области, на правом берегу Северной Двины. Основан в 196 году, открыт для посетителей 1 июня 1973 года. С 1983 года музей является членом Ассоциации европейских музеев под открытым небом. С 1996 года музей « Малые Карелы» включён в Государственный свод особо охраняемых объектов культурного наследия народов Российской Федерации. В экспозиции музея находятся около 100 гражданских, общественных и церковных построек, самые ранние из которых датируются XVI и XVII веками. Среди экспонатов – крестьянские, купеческие избы, амбары, колодцы, изгороди, ветряные мельницы и т.п. Музей назван по имени населённого пункта – Малые Карелы, находящегося неподалёку. | Смена фотографий происходит автоматически. Возврат на маршрут |
5 | Куртяевский минеральный источник. Миллионы лет назад, в районе урочища Куртяево, на Онежском полуострове Белого моря извергались вулканы и текли потоки лавы. Вулканическая деятельность и определила уникальность микроэлементного состава минеральной воды знаменитого минерального источника. Легенды, о целебных качествах которой известны с XVI века. Это место также известно благодаря явленной там иконе Алексия, человека Божия. Издревле в Куртяево стекались сотни верующих со всей Руси. Паломники, направлявшиеся на Соловецкие острова, специально посещали Куртяево, чтобы испить уникальной воды и получить исцеление от недугов. На компактной территории расположено более 80 ключей слабоминерализованных вод.Ключи непосредственно связаны с ранее действующим вулканом « Куртяево», благодаря чему сохранена чистота микроэлементов воды, образовавшихся в теле вулкана 300 млн. лет назад. Источник образуют ручьи, впадающие в реку Верховку. Изначально на территории урочища Куртяево искали алмазы, а нашли минеральную воду с богатейшим природным составом. На сегодняшний день Куртяево – одно из немногих настоящих мест паломничества, куда большое количество людей приезжает за исцеляющий водой. | Смена фотографий происходит автоматически. Возврат на маршрут |
6 | Соловецкие острова. Находятся в самом сердце Белого моря. Архипелаг расположен в западной части Белого моря между Карельским Поморьем и берегом Онежского полуострова, недалеко от Полярного круга и состоит из 6 крупных и множества мелких островов. Наиболее известен Большой Соловецкий остров – примерно 25 километров в длину и 16 в ширину, другие острова значительно меньше и расположены по сторонам от него. Неповторимы живописная изрезанность Соловецких берегов, валунные отложения вдоль моря, широкие массивы смешанных лесов, разбросанные среди них озёра. С 1967 года Соловецкие острова – историко- архитектурный и природный музей – заповедник. Главная слава Соловко – Спасо – Преображенский монастырь и его многочисленные скиты, а также грандиозный, разбросанный по нескольким островам архипелага в Белом море ансамбль военно – оборонительных, гражданских и гидротехнических построек. На рубежеXIX – XXвв. Соловецкий монастырь был признанным местом паломничества. На территории архипелага расположено уникальное природное образование – знаменитые кольца. В 1822 году на Большом Соловецком острове был основан Ботанический сад архимадритом Макарием, один из самых высокоширотных в Европе. С 1992 года Соловецкий историко – культурный комплекс внесён в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. | Смена фотографий происходит автоматически. Возврат на маршрут |
7 | Кий – остров. Небольшой остров, расположенный в Онежской губе Белого моря, в 8 км. От устья реки Онеги. Длина острова около 1,5 км., ширина 800 метров. В 1639 году иеромонах Никон (будущий патриарх) при побеге из Соловецкого монастыря терпит бедствие у скал на подходе к устью Онеги, но спасается в бухте Кий – острова. В память о своём спасении Никон устанавливает на острове поклонный крест. Никон основал на острове Крестный монастырь, архитектурный ансамбль которого необычайно интересен. Большая часть острова покрыта лесом, преимущественно это целебные сосновые боры. | Смена фотографий происходит автоматически. Возврат на маршрут |
8 | Холмогоры. Древний административный и культурный центр Двинской Земли. Сначала в составе Новгородского, а с середины XVв. Московского княжества. Сейчас об этом напоминают архиерейские палаты и грандиозный Спасо – Преображенский собор. Отсюда, из Холмогор великий учёный Михайло Ломоносов пришёл с рыбным обозом учиться в Москву. Сохранился до наших дней Спасо – Воскресенский храм. Золотые купола и кресты сверкают на солнце, золотом блестят кресты. Храм напоминает огромного чудо – богатыря, упиравшегося 6 главами в высокое небо. Холмогоры - родина великого русского скульптора Федора Иванович Шубин. Сын крестьянина – помора, Шубин с детства занимался резьбой по кости, что пригодилось ему в будущем. Холмогоры – родина отечественного кораблестроения. Здесь строили океанские суда. В 1781г. была открыта мореходная школа – старейшее училище нашей страны. В Холмогорах зародился древний вид народного промысла – резьба по кости. | Смена фотографий происходит автоматически. Возврат на маршрут |
9 | Кенозерье.В 1991 году был образован Кенозерский национальный парк. Расположен в юго -западной части Архангельской области. Представляет собой природный историко – культурный комплекс, под охраной которого почти 100 памятников архитектуры. На территории парка сохранены более 40 «святых» рощ, 39 памятников археологии, озёрно – канальные системы с плотинами и водяными мельницами. В 2004 году он включён во Всемирную сеть Биосферных резерватов ЮНЕСКО. Кенозерье недаром называют озёрным краем – здесь насчитывается 251 озеро. Даже своё название территория получила от самого большого и глубокого озера – Кенозера. Каждый из многочисленных водоёмов парка открывает свою неповторимую красоту в изгибах берегов, плеске волн, цвете воды. Значительное художественное и эмоциональное воздействие производят Кенозерские часовни, установленные в «святых» рощах, лесной глуши. Кенозерский национальный парк – выдающийся образец североевропейского культурного ландшафта. | Смена фотографий происходит автоматически. Возврат на маршрут |
10 | Пинежье.Особо охраняемая территория Архангельской области имеет федеральное значение. Пинежский район основан в 1974 году. Настоящее украшение Пинежья – пещеры – чудо, сотворённое природой: самые большие и многочисленные в Европе подземные карстовые гроты и системы. Пинежские пещеры являются следствием мощных карстовых процессов. В подземном рельефе сочетаются туннели. Здесь можно встретить галереи и обвальные залы. Развиты вертикальные формы. В пещерах можно наблюдать многообразие форм застывшей вод: ледяные реки, сталактиты, сталагмиты... Вертикальные капельные источники поражают своей естественной красотой и необычностью. В большинстве пещер действуют постоянные ручьи и реки. | Смена фотографий происходит автоматически. Возврат на маршрут |
11 | Гостиные дворы. Торговое и оборонительное сооружение, построенное на мысе Пур – Наволок в 1668 – 1684 годах. Гостиные дворы были самым крупным каменным торговым сооружением, возведённым на Руси вXVII веке. 16 мая 1667 года в городе произошёл сильный пожар, деревянные Гостиные дворы сгорели. Тогда и было принято решение о строительстве каменного Гостиного двора. Выстроенные из большемерного кирпича Гостиные дворы имели строгий и простой декор. Внутреннее убранство поражает своей строгой красотой. Проехать на территорию Гостиных дворов можно было только через ворота со стороны реки. Пётр I неоднократно посещал Гостиные дворы во время трёх своих поездок в Архангельск. Историко – архитектурный комплекс «Архангельские Гостиные дворы» - один из немногих сохранившихся в России уникальных памятников русской каменной архитектуры второй половины XVII века. | Смена фотографий происходит автоматически. Возврат на маршрут |
12 | Эпилог. Архангельская область уникальна природными, культурными, историческими, археологическими и архитектурными объектами. Это удивительный край, покоряющий северным гостеприимством, историческим прошлым, который мы с вами посетили. Давайте вспомним… | Анимация автоматическая; по гиперссылке переход на слайд 13; возврат на маршрут |
13 | 1 вопрос: Музей, где собраны многочисленные памятники деревянного зодчества? Варианты ответа: Холмогоры; Пинежье; Кенозеро; Малые Корелы. | При нажатии на неправильный ответ он исчезает (триггер), при выборе правильного ответа - переход на изображение (след. слайд) |
14 | Изображение Малых Карел. | переход на следующий слайд с вопросом |
15 | 2вопрос: Музей – заповедник в архипелаге одноимённого названия, охраняются памятники археологии, истории и архитектуры? Варианты ответа: Малые Карелы; Кий; Куртяевский; Соловецкий. | См. слайд 13 |
16 | Изображение Соловецких островов. | См. слайд 14 |
17 | 3 вопрос: Национальный парк, где охраняются уникальные культурные ландшафты (деревни, часовни, «святые рощи»)? Варианты ответа: Малые Карелы; Пинежский; Кенозерский; Холмогорский. | См. слайд 13 |
18 | Изображение Кенозерья | См. слайд 14 |
19 | 4 вопрос: Территория Архангельской области, на которой охраняются уникальные карстовые ландшафты (пещеры, воронки, гипсовые башни)? Варианты ответа: Кенозерский; Куртяевский; Пинежский; Соловецкий. | См. слайд 13 |
20 | Изображение Пинежья. | См. слайд 14 |
21 | 5 вопрос: Торговое и оборонительное сооружение, построенное на мысе Пур – Наволок в 1668 – 1684 годах. Памятник архитектуры федерального значения? Варианты ответа: Холмогоры; Гостиные дворы; Куртяевское; Соловецкое. | См. слайд 13 |
22 | Изображение Гостиных дворов. | См. слайд 14 |
23 | 6 вопрос: Один из сказочных, прекрасных уголков природы, где можно отдохнуть от шума и суеты городской жизни – на живописном морском берегу, среди скал? Варианты ответа: Соловецкий; Кенозеро; Кий – остров; Гостиные дворы. | См. слайд 13 |
24 | Изображение Кий – острова. | См. слайд 14 |
25 | 7 вопрос: Знаменитый минеральный источник, легенды, о целебных качествах которого известны с 16 века? Варианты ответа: Куртяевский; Соловецкий; Пинежский; Кенозерский. | См. слайд 13 |
26 | Изображение Куртяевского минерального источника. | См. слайд 14 |
27 | 8 вопрос: Древний административный центр Двинской Земли, родина отечественного кораблестроения и народного промысла – резьба по кости? Варианты ответа: Холмогоры; Куртяево; Пинежье; Малые Карелы. | См. слайд 13 |
28 | Изображение Холмогор. | См. слайд 14 |
29-31 | Информационные источники. | скрыты |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414620-virtualnaja-jekskursija-kulturno--istoriches
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.