- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ребенок и мир искусства
504
0
Ребенок и мир искусства
Учитель начальных классов
МОУ Калиновская СОШ
Антошкина Н.В.
Музыка, живопись, кино и театр делают жизнь яркой и насыщенной. Искусство играет важную роль в развитии ребенка: расширяет кругозор, развивает воображение и прививает тягу к творчеству. Чем раньше вы познакомите малыша с этим волшебным миром, тем лучших результатов достигнете.
Музыке отводится особая роль в художественно-творческом развитии ребенка. Познакомьте его с детским репертуаром, а также с классической музыкой. Дети хорошо воспринимают произведения Вивальди, Моцарта и Чайковского. Ходите с ним на концерты и детские музыкальные спектакли. Если ребенок заинтересовался, возможно, стоит его записать в музыкальную школу. Активным детям с хорошим чувством ритма подойдут занятия танцами.
Живопись поможет развить малышу художественный вкус, фантазию и образное мышление. Посещайте вместе с ним музеи, галереи и художественные выставки, прививайте ребенку чувство прекрасного с самого раннего возраста. Кроме того, что благодаря таким занятиям малыш откроет для себя мир живописи, он расширит горизонты своего образного мышления и цветовосприятия. Приобретите книгу с репродукциями картин известных мировых художников. Рассматривайте и изучайте вместе с ребенком великие произведения живописи и биографию непревзойденных мастеров изобразительного искусства.
Обязательно выделите время для совместного творчества. Рисование, лепка, поделки из природных материалов, шитье и выжигание — эти занятия не только приносят радость ребенку, но и играют важную роль в развитии и формировании его как творческой личности. Хвалите малыша даже за небольшие успехи, а самые удачные его работы оформите в рамки и поместите на видное место в доме. Время от времени можно устраивать выставки с поощрительными призами.
Чаще гуляйте всей семьей по интересным и историческим местам города. Обращайте внимание ребенка на красивые архитектурные здания, памятники и скульптуры. Знакомство с миром искусства принесет пользу и радость вашему ребенку, а также сделает жизнь семьи более разнообразной и богатой на новые впечатления.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/41492-rebenok-i-mir-iskusstva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.