Летний досуг

Конспект летнего досуга.

Игры с мячом «Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: Формирование игровых навыков с мячом и укрепление физического здоровья воспитанников.
Задачи:

Обучающие:Обучать согласованности действий при выполнении игровых заданий;
Упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя.
Развивающие:Развивать физические качества: ловкость, зрительно-двигательную координацию, способность ориентироваться в пространстве;
Воспитательные:Воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнований, выполнять упражнения совместно с товарищем;
Место проведения: прогулочная площадка
Предварительная работа:
- Подготовка атрибутов, подбор музыкального сопровождения, разучивание элементов игровых упражнений, заданий.
Материалы:
-Обручи 2 шт., мячи разных цветов мал.(22шт.), мяч большой (2шт.), кегли 6 шт.,мыльные пузыри.
Организационный момент.

1. Отгадайте загадку, и узнаете, с чем мы сегодня будем играть.
Звонкий, громкий и прыгучий
Улетает аж за тучи
И на радость детворе,
Звонко скачет во дворе. (Мяч)
- Мяч появился очень давно. Сначала мяч плели из травы, затем изготавливали из плодов деревьев и шерсти животных. Потом научились изготавливать из резины (показ мяча)
- Как вы думаете, в каких видах спорта используется мяч? (футбол, баскетбол, волейбол и другие)

- Правильно, молодцы.
Основная часть.
Перед тем как мы с вами начнем играть, нам нужно немножко размяться.
2. Разминка «Как живёшь?»
(Воспитатель показывает движения, и произносит текст, дети повторяют движения).
Мы играем целый день.
Целый день играть не лень

Ты смотри не отставай
Всё за нами повторяй.
Как живёшь?
Вот так! (поднять руки вверх и развести их в стороны)
Как идёшь?
Вот так! (маршировать на месте)
Как бежишь?
Вот так! (бег на месте)
Ночью спишь?
Вот так! (руки под щёку)
Как в ладоши хлопаешь?
Вот так! (хлопаем в ладоши)
Как ногами топаешь?
Вот так! (топаем ногами)
Как скачешь на носочках?
Вот так!
Руки ниже опусти
И достанешь до земли, как?
Вот так!
И гримасы все строим как?
Вот так!
Как скажу 1, 2, 3
Все с гримасами замри. Вот так!
- Молодцы!
Все здоровы и к игре готовы! Вы готовы показать какие вы дружные, ловкие, умелые? (Да!)

3.Эстафета «Попади в цель! Попасть мячом в обруч, который держит в руке воспитатель.»

4.Игра «Салют» Дети берут мячи разных цветов и свободно располагаются по залу . Взрослый вместе с детьми произносит:

Это не хлопушки:

Выстрелили пушки,

Люди пляшут и поют

В небе праздничный салют! (дети подбрасывают мячи вверх и ловят их. По сигналу взрослого «Закончился салют!» дети перестают бросать мячи вверх.

5.П/и «Сбей кеглю»

 Педагог (взрослый) ставит две-три кегли на расстоянии 1-1,5 м от ребенка,  дает ему большой мяч.

Ребенок приседает на корточки, наклоняется, ставит ноги чуть шире плеч в обозначенном взрослым месте (цветной кружок или шнур), прокатывает мяч двумя руками вперед, стараясь сбить кегли. Затем идет за ним, поднимает и возвращается.

Педагог (взрослый)сопровождает свой показ такими словами:

Посмотри, какие кегли.          (педагог указывает на кегли)

Ровно-ровно в ряд стоят!

К ним направим мяч умело  (толкает мяч двумя руками)

И они уже лежат!                 (обращает внимание на сбитые кегли)

А теперь отгадайте загадку.
В мыльной воде родился
В шарик превратился
К солнышку полетел
Да не долетел, лопнул. (Мыльные пузыри)
Воспитатель надувает несколько мыльных пузырей.
- Мыльные пузыри, как и мячи, какой формы? (круглой)
- Мыльные пузыри как легкие и воздушные мячики

Заключительная часть
Наше лето продолжается, я дарю вам мыльные пузыри, давайте с ними поиграем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415185-letnij-dosug